小學(xué)20xx年上半年工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 15:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觀向上的性格。我校還在今年“六一”期間組織了一次小學(xué)生技能競(jìng)賽，開展了書法、繪畫、經(jīng)典誦讀、演講等四個(gè)方面的比賽。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，從班級(jí)、辦公室、宣傳欄、黑板報(bào)開始，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，以校園改造工程為契機(jī)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為重點(diǎn)，以開展校園文化活動(dòng)和廉政文化進(jìn)校園為載體，以凈化、美化校園環(huán)境為抓手，創(chuàng)設(shè)文明和諧的育人環(huán)境，讓“八榮八恥”入耳入腦，使學(xué)生明辨是非、美丑、善惡，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持升旗制度，抓好每周的國(guó)旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)。關(guān)注留守兒童、困難兒童的成長(zhǎng)，細(xì)化德育教育。本學(xué)期我們重點(diǎn)做了以下工作：一是建立“留守兒童”、“困難兒童”的登記和檔案制度。對(duì)在校的“留守兒童”、“困難兒童”進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和登記，同時(shí)為每個(gè)“留守兒童”、“困難兒童”建立專門的聯(lián)系卡和個(gè)人成長(zhǎng)檔案。二是繼續(xù)深化“手拉手互助活動(dòng)”，繼續(xù)開展教師與困難學(xué)生手拉手活動(dòng)。三、完善教研網(wǎng)絡(luò)，突出教育科研工作本學(xué)期我校教研工作繼續(xù)把提高教科研工作的實(shí)效作為重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師開展“八個(gè)一”活動(dòng)：每課有一次教學(xué)反思；每周向教研組提供一個(gè)本人遇到的值得探討的問題；嘗試一次多媒體教學(xué)；每月向?qū)W校提供一個(gè)典型個(gè)案；
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