宣傳部長在20xx年教育系統(tǒng)年終工作總結(jié)會上的講話(編輯修改稿)
2025-08-12 15:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 巨大進(jìn)步，但是，我們?nèi)匀贿€存有以學(xué)生分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生、評價(jià)學(xué)生、定位學(xué)生的現(xiàn)象；還存有只以中考、高考成績定位評價(jià)教育工作的現(xiàn)象。這些都是有悖于素質(zhì)教育的本質(zhì)，有悖與教育的改革發(fā)展，有悖于學(xué)生的全面發(fā)展，是功利化的教育評價(jià)。隨著時代的發(fā)展，教育不僅要積極改革，還要真正不斷發(fā)展。一個學(xué)生不僅要取得好成績，還要在品德修養(yǎng)、適應(yīng)社會能力、動手能力、發(fā)散思維能力等方面得到大發(fā)展。出身社會后才能適應(yīng)社會，全面實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。所以，我們的教育工作者
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