退休教師悼詞博客(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 15:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 xx專職教員。19xx年x月19xx年x月先后在縣教育局、xx輔導(dǎo)區(qū)任專職教員，19xx年x月19xx年x月在xx輔導(dǎo)區(qū)教書。x老先生也同全國許多老干部一樣，未免于難，先后被下放生產(chǎn)勞動。這期間，由于子女幼小，妻子體弱多病，為了生計，在生產(chǎn)隊養(yǎng)過豬，放過牛，在xx湖撐過船，在水產(chǎn)場做過飯，還在xx湖做過壩。在那年代知識分子受磨難，往事不堪談。經(jīng)過落實糾偏政策和撥亂反正，19xx年至19xx年上級分配他在xx鄉(xiāng)任教，重返了三尺講臺。19xx年到齡退休，由于xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)信任，特意挽留，在中學(xué)再作了二年貢獻。老先生四十余年的教書育人工作，桃李滿天下。x老先生退休后，本來能夠簡便地在家頤養(yǎng)天年，同兒孫們共享天倫之樂，可是由于長期在教育工作崗位上構(gòu)成的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，仍然參加了xx中小退休教師組織的學(xué)習(xí)小組，和老同志一齊堅持學(xué)習(xí)，堅持活動，堅持宣傳政策和法律法規(guī)，堅持社會調(diào)研，為xx中小行政人員供給教育教學(xué)管理上的合理提議，為高小學(xué)校供給有益的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，為村民小組及家庭排憂解難，為社會禮貌建設(shè)、為建設(shè)新農(nóng)村、為社會和諧構(gòu)建繼續(xù)發(fā)揮余熱。x老先生，熱愛.....，熱愛社會主義，熱愛村民，熱愛生活，他經(jīng)常用那飽含熱情的筆墨和清秀的字跡，熱情洋溢地歌頌社會的提高、祖國及新農(nóng)村的變化，繼續(xù)播撒禮貌的種子，同時也不斷豐富自我的晚年生活，增添了無限樂趣。x老先生，品德高尚，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，一身正氣，正如他門前親手栽種的勁竹，常年翠綠，挺拔向上，無論嚴(yán)冬酷寒，仍堅韌如故。他子女多，生活負(fù)擔(dān)重，工資微薄，但始終堅持勤儉節(jié)儉、細水長流的儉樸作風(fēng)，沒有向領(lǐng)導(dǎo)告過苦，沒有向組織提過要求，公私分明，嚴(yán)于律己，克勤克儉，度過難關(guān)。以校為家是教師的傳統(tǒng)，愛崗敬業(yè)是教師的天職，愛生如子是教師的品性，這幾方面，x老先生是我們行業(yè)中的楷模，異常是在物欲橫流的年代，x教師始終堅持高尚情操，不伸手向公家要物，不行賄向領(lǐng)導(dǎo)要職，不謀取個人私利。錚錚鐵骨，剛正不阿，這是最難能可貴的精神。x老先生，團結(jié)同事，平易近人，態(tài)度謙虛隨和。無論在何種年代，何種場合，和同事們協(xié)作愉快，沒有年齡界限，都愿意做知心朋友。坦誠待人，知無不言，異常是對年輕教師，身體力行，言傳身教，和他在一齊共過事的教師，無不常懷敬佩之心，經(jīng)他教育的學(xué)子，無不常懷感激之情。x老先生，治家從嚴(yán)，教子有方。他雖然子女眾多，在他的精心培育和嚴(yán)格訓(xùn)教之下，都能夠自覺行正道，操正業(yè)，有夢想，有道德，有本事。長子繼承了老先生的衣缽，為基礎(chǔ)教育默默奉獻。其余愛子，都能禮貌經(jīng)商，童叟無欺，發(fā)家致富；兩女勤儉治家，為發(fā)展家庭經(jīng)濟當(dāng)好了賢內(nèi)助。孫輩繁衍，家族龐大，無不以老先生之風(fēng)范為楷模，敬業(yè)愛崗，無私奉獻，利國利民，為繁榮社會主義經(jīng)濟作出了貢獻。x老先生撒手人寰，永遠離開了我們，想見儀容空有影，欲聞教誨杳無聲。學(xué)生失去了一位好教師，子女失去了好慈父，同志失去了一位好師長，可是最初的笑聲與最終的逝世都是生命的必然，最初的晨曦與最終的晚霞同樣光照人間，只要我們以老先生的優(yōu)秀品德和高尚情操，為我們永遠學(xué)習(xí)的典范，作無限追求的動力，我相信x老先生定會含笑九泉，我相信x老先生在天之靈定會保佑家人歡樂安康，家族繁榮昌盛，教育事業(yè)更加興旺發(fā)達。在此衷心祝愿：一路走好！安息吧，x老先生！退休教師悼詞博客篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：下午好！今天，我們在這里舉行一個儉樸而隆重的歡送會，歡送xx老師光榮退休。xx老師，xx年參加工作，xx年x月開始幼教工作，工齡xx年、教齡xx年。xx年x月調(diào)入我們實驗幼兒園任教。xx老師忠誠黨的教育事業(yè)，有著良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表。同事之間真誠相待，團結(jié)協(xié)作，自覺完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。任教xx年，她待過好幾個地方，去過鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那時侯的教學(xué)環(huán)境相當(dāng)艱苦，來回路途又不方便，xx老師還是艱難地挺了x年，以良好的心態(tài)對待每一位學(xué)生
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