【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滿(mǎn)懷豪情的告訴天下，我就是一名老師！責(zé)任與使命演講稿篇七風(fēng)起畫(huà)堂，簾箔影翻青荇淖。月斜金井，轆轤聲度碧吾墻。青春，我們有你而有了萬(wàn)丈榮光。使命，我們有你而有了蕩氣回腸。責(zé)任，我們有你而有了生命的玉液瓊漿!俗話(huà)說(shuō)：“初生牛犢不畏虎”，年輕人有一股闖勁，敢想，敢做，“敢為天下先”。現(xiàn)在的我是一個(gè)大學(xué)生，我清醒地意識(shí)到自己柔嫩肩膀上的重任。對(duì)個(gè)人而言目前最大的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí)，練就今后飛翔的翅膀。同時(shí)，確定自己的人生目標(biāo)。對(duì)家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會(huì)讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯(cuò)誤操心，焦慮。我想這是目前我對(duì)父母感恩和孝敬的最好的禮物。在學(xué)校，我將努力做到最好，熱愛(ài)班級(jí)體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益。在社會(huì)上，我會(huì)做一個(gè)有理想，有道理，有文化，有紀(jì)律的公民。這就是我作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任，我決心度過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生。把忠心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。責(zé)任，你是青春的天職，因?yàn)橛心悖∪A的青春卻有了最真的真誠(chéng)。責(zé)任，你是信念的重任，因?yàn)橛心悖嵌蓦[于信念之下的喧囂卻有了最和諧的曲調(diào)。責(zé)任，你是繁華喧鬧中的一縷清靜，讓每顆躁動(dòng)的心靈，豁達(dá)地有如天高地迥，水闊山重。責(zé)任，我承擔(dān)著你，你輕輕地壓在我的肩頭，卻讓我邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步。責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生，有了平衡的度量。責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如風(fēng)花雪月中一劑響亮的耳光，喚起了我對(duì)于現(xiàn)實(shí)的回望。責(zé)任，你在青春溪流中來(lái)回激蕩。責(zé)任，你讓迷茫中的信念有了堅(jiān)定的向往。責(zé)任，你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生，爭(zhēng)做共和國(guó)的棟梁!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!我的演講完畢，謝謝大家責(zé)任與使命演講稿篇八各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天和北師大趙博士、心理學(xué)董教授、新加坡劉主任一起討論思維導(dǎo)圖在中學(xué)教與學(xué)問(wèn)題。趙博士笑談幾名師大學(xué)生能力低下的問(wèn)題，如實(shí)驗(yàn)不會(huì)使用基本工具，電腦課不會(huì)關(guān)機(jī)等等。董教授還談了幾個(gè)自殺的案例。最后說(shuō)到教育真的有問(wèn)題了，尤其是中學(xué)教育，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你們中學(xué)校長(zhǎng)、老師應(yīng)該有搞好基礎(chǔ)教育的責(zé)任和使命?！彪m然是談笑中說(shuō)的，但是我心里還是很沉重。是的，我們每位教育工作者都有責(zé)任和使命。教育目標(biāo)是為了人、為了人的發(fā)展、為了人的全面發(fā)展。我在進(jìn)行思維導(dǎo)圖的研究和實(shí)踐，我越來(lái)越感到思維導(dǎo)圖既是一種教育理念，也是一種教育實(shí)施策略。它符合教育規(guī)律，也符合國(guó)內(nèi)、國(guó)際教育發(fā)展的趨勢(shì)。思維導(dǎo)圖首先是以直觀形象性見(jiàn)長(zhǎng)，從感性到理性，從一點(diǎn)到多元，所謂“一生二，二生三，三生萬(wàn)物”。它能從一個(gè)概念迅速建構(gòu)知識(shí)體系，即它的“生態(tài)型”特點(diǎn)。思維導(dǎo)圖放射狀結(jié)構(gòu)與大腦的自然結(jié)構(gòu)相吻合的特點(diǎn)，能夠開(kāi)啟人類(lèi)大腦的無(wú)限潛能；思維導(dǎo)圖教學(xué)正是遵循了這一原理，使我們的教學(xué)和學(xué)生的腦神經(jīng)及心智達(dá)到最優(yōu)化，從而促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展?？梢宰霾┵澋摹蔼?dú)一無(wú)二”的游戲：“在生活于過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的所有人當(dāng)中，你是獨(dú)一無(wú)二的。在廣袤的宇宙中，你是唯一的。不光你是這樣，這個(gè)星球上60多億人中的每一個(gè)人都是這樣。世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)特的。想一想吧！你要為與你同在的每一個(gè)個(gè)體和群體驚嘆喝彩?！蔽沂钦l(shuí)？要豐富多彩，做好你自己，享受思維導(dǎo)圖繪制過(guò)程。關(guān)注自己成長(zhǎng)的每一天。每個(gè)學(xué)生都具有無(wú)限的潛能，就像深藏在地下的寶藏，需要經(jīng)過(guò)老師、家長(zhǎng)的耐心發(fā)掘才能展現(xiàn)，而幫助學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)是“發(fā)掘”的第一步。因此，思維導(dǎo)圖把自我認(rèn)識(shí)放在首位，通過(guò)對(duì)內(nèi)、外因的剖析，使學(xué)生如照鏡子般看清自己。我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受，獨(dú)一無(wú)二的享受！我們的生命將上一個(gè)新的階段，這也許就是真正的“不以物喜，不以己悲”的圣人心境吧！生命就是活出一種境界，一種為人處事的境界，一種奮斗努力的境界，一種成功的超脫。今天和幾位專(zhuān)家討論思維導(dǎo)圖應(yīng)用問(wèn)題，我信心更大了。責(zé)任與使命演講稿篇九基層黨組織要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力、凝聚力，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在座的各位不僅要讓群眾知道你是一名為他們著想、為他們辦事的干部，更應(yīng)該讓群眾看到你是一名基層工作的“領(lǐng)頭人”。平時(shí)站得出，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，大家通過(guò)這次學(xué)習(xí)，要提高本領(lǐng)，大膽工作，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)揮表率作用，做一個(gè)能干事、會(huì)共事、不出事的高素質(zhì)基層干部。(一)能干事?？偟膩?lái)說(shuō)，目前xx的大多數(shù)基層干部工作扎實(shí)，各項(xiàng)工作推進(jìn)快，成效明顯。但還有個(gè)別基層干部不想干事、不會(huì)干事、干不成事，有的表現(xiàn)為“浮躁”，處理事情敷衍了事。有的表現(xiàn)為“浮淺”，“拍腦袋”想事情、辦事情。有的表現(xiàn)為“浮夸”，弄虛作假、搞數(shù)字政績(jī)”、“口頭政績(jī)”，等等，這些基層干部，不僅干不出成績(jī)，還會(huì)起到消極作用。作為基層干部，一定要有過(guò)硬的素質(zhì)，會(huì)干事，干成事。為此，一要努力增強(qiáng)理論素養(yǎng)。開(kāi)車(chē)要靠方向盤(pán)。發(fā)展居委會(huì)經(jīng)濟(jì)，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神。有的同志認(rèn)為，基層干部是干具體事的，上面怎么說(shuō)，下面就怎么干，學(xué)不學(xué)理論關(guān)系不大。這種認(rèn)識(shí)是不對(duì)的，無(wú)論做什么工作，都離不開(kāi)理論指導(dǎo)。缺乏理論修養(yǎng)，就會(huì)方向不明，是非不清。二要努力提高政策水平。是否熟悉黨的基層政策，嚴(yán)格按政策辦事，是衡量一個(gè)基層干部合格與否的重要標(biāo)志。大多數(shù)基層干部政策水平是不錯(cuò)的，執(zhí)行政策也是好的。老舊小區(qū)改造、兩委換屆等工作能夠取得現(xiàn)在的成績(jī)，與大家的辛勤工作是分不開(kāi)的。因此，基層干部一定要增強(qiáng)政策觀念，提高政策水平，嚴(yán)格執(zhí)行政策。三要努力學(xué)習(xí)過(guò)硬本領(lǐng)。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有金剛鉆，攬不下一篇活。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和疫情防控常態(tài)化，隨著基層民主的擴(kuò)大，對(duì)基層干部的要求越來(lái)越高，干部懂政策、懂市場(chǎng)、懂科技、懂治理、懂法制，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和群眾心中所思所想的模式運(yùn)行，才能履行好職責(zé)，做好本職工作，才能真正發(fā)揮骨干帶頭作用，才能得到群眾的擁護(hù)和支持。(二)會(huì)共事。居委會(huì)是否和諧穩(wěn)定，關(guān)鍵在居委會(huì)兩委班子。居委會(huì)兩委班子是否和諧團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于領(lǐng)頭人。因此，居委會(huì)兩委班子成員，尤其是“一肩挑”后的居委會(huì)書(shū)記，要按照“四議兩公開(kāi)”工作法的要求辦事，并正確處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。一是居委會(huì)與辦事處的關(guān)系。居委會(huì)是群眾性自治組織，但它必須在憲法和法律規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)，而且在法律和政治上完全有服從基層政府開(kāi)展工作的職責(zé)。不服從辦事處指導(dǎo)，單純追求所謂自治，按照自己的想法，我行我素，實(shí)質(zhì)上是把居民自治變更為少數(shù)人的自治。二是新班子、現(xiàn)任居委會(huì)干部與老班子、往屆居委會(huì)干部的關(guān)系。新班子開(kāi)創(chuàng)局面離不開(kāi)原來(lái)的工作基礎(chǔ)，老班子、往屆居委會(huì)干部都有一定的群眾基礎(chǔ)、—定的支持者，做不好，就會(huì)造成矛盾，嚴(yán)重影響居委會(huì)在群眾中的號(hào)召力。三是“一言堂”、少數(shù)人說(shuō)了算與居務(wù)公開(kāi)、民主治理的關(guān)系。只有實(shí)行居務(wù)公開(kāi)、民主治理，才能真正體現(xiàn)居民自治，體現(xiàn)人民群眾當(dāng)家作主的政治要求。只有實(shí)行居務(wù)公開(kāi)、民主治理，才能杜絕“一言堂”、少數(shù)人說(shuō)了算，形成干群之間的密切關(guān)系。四是人治與法治的關(guān)系。近年來(lái)，隨著群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)居委會(huì)干部依法辦事的監(jiān)督層次更加全面具體。所以，我們居委會(huì)干部一定要學(xué)法懂法，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律辦事情，處理問(wèn)題，不斷深化基層治理體系，提升基層治理效能。(三)不出事?；鶎痈刹渴侨罕姷膸ь^人，是居委會(huì)的旗幟和標(biāo)桿。基層干部不僅要會(huì)干成事，還要保證不出事。有的基層干部稍微有了一些成績(jī)，就翹起了尾巴，忘乎所以，為所欲為，把集體財(cái)產(chǎn)當(dāng)做自家的財(cái)產(chǎn)，想怎么花就怎么花。有的上臺(tái)后以父母官自居，把自己凌駕于法律法規(guī)之上。有的不務(wù)正業(yè)，整天吃喝玩樂(lè)，對(duì)居委會(huì)的事不管不問(wèn)。這些都是堅(jiān)決不允許的，無(wú)論何時(shí)，都要正確把握自己，保持清醒的頭腦，當(dāng)廉潔自律的模范。要管住“嘴”，切實(shí)做到不大吃大喝，不互吃互喝，不受辦事人請(qǐng)吃，更不能公款吃喝，揮霍浪費(fèi)。要管住“手”，深刻認(rèn)識(shí)到手中的權(quán)力是群眾給的，是來(lái)為群眾謀福祉的，不是為個(gè)人謀私利的工具，必須做到不該想的不想，不該拿的不拿，不該占的不占，更不能以權(quán)謀私，侵吞集體財(cái)產(chǎn)。要管住“心”，處事公平，公道正派，大公無(wú)私，絕不能公報(bào)私仇，或搞小團(tuán)體利益，特別是要堅(jiān)持原則，不能降低標(biāo)準(zhǔn)，不搞厚此薄彼，親疏有別。這樣，我們說(shuō)話(huà)辦事才有號(hào)召力，群眾才會(huì)服氣，干部本身才能硬氣。征途漫漫，唯有奮斗!同志們，居委會(huì)干部崗位重