【總結】第一篇:大學生“農業(yè)創(chuàng)業(yè)之星”事跡材料一 大學生“農業(yè)創(chuàng)業(yè)之星”事跡材料一 **,地處長江三角洲腹地,西與錫北鎮(zhèn)為鄰,北與**市接壤,。這片豐潤的土地,歷史悠久、物庶民豐、人杰地靈。 初到**的...
2024-11-15 02:57
【總結】第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)政策 《中華人民共和國就業(yè)促進法》 第七條國家倡導勞動者樹立正確的擇業(yè)觀念,提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力;鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。 各級人民政府和有關部門應當簡化程序,提高效率...
2024-10-13 11:05
【總結】第一篇:大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè) 十九大時光:衢州市大學生樂當新農民 2017年10月17日09:42 來源:浙江日報原標題:衢州:大學生樂當新農民 “這棵枇杷樹要連著土一起挖,這樣移植后就比較容易成活...
2024-10-25 07:16
【總結】第一篇:淺談大學生創(chuàng)業(yè) 淺談大學生創(chuàng)業(yè) (一)一、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 ,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。 ,有著較高層次的技術優(yōu)...
2024-10-28 21:50
【總結】第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)貸款 大學生創(chuàng)業(yè)貸款 創(chuàng)業(yè)貸款是指具有一定生產經營能力或已經從事生產經營活動的個人,因創(chuàng)業(yè)或再創(chuàng)業(yè)提出資金需求申請,經銀行認可有效擔保后而發(fā)放的一種專項貸款。符合條件的借款人,根...
2024-10-29 03:09
【總結】第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)貸款 大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款,參考哈爾濱市,其它地區(qū)的請咨詢當?shù)厝肆Y源和社會保障部門。 (1)高校畢業(yè)生持創(chuàng)業(yè)證明材料首先到當?shù)毓ど叹洲k理營業(yè)執(zhí)照。 (2)申請貸款的大中專畢業(yè)生...
2024-11-09 17:28
【總結】 大學生創(chuàng)業(yè)政策 大學生已經不再年輕,馬上要步入社會,面對生活的殘酷,有些大學生便早早的未雨綢繆,為的就是讓自己的以后能夠過得更好。以下是小編給大家整理的大學生創(chuàng)業(yè)政策,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀! 一、大學生創(chuàng)業(yè)政策有哪些 (一)大學畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內自主創(chuàng)業(yè),到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照,注冊資金(本)在50萬元以下的,允許分期到位,首期到位資金不低于注冊資
2025-02-10 02:53
【總結】第一篇:大學生公益創(chuàng)業(yè) 大學生公益創(chuàng)業(yè)眾籌模式平臺 背景: “互聯(lián)網+”計劃及各類創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策持續(xù)升溫,為大學生創(chuàng)業(yè)提供了前所未有的契機。2014年以來,我國銀行逐步降低貸款門檻,民間資本活躍,...
2024-10-28 21:58
【總結】第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)事跡 創(chuàng)業(yè)故事征文編號: 創(chuàng)業(yè)之路你我同行 作者姓名:楊海松 單位:福州職業(yè)技術學院 通訊地址: 郵政編碼: E—mail: “選擇自己最想做的,就會有源源不斷的激情...
2024-11-15 03:12
【總結】第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)心得 大學生創(chuàng)業(yè)心得 創(chuàng)業(yè)是一個與社會及人息息相關的系統(tǒng)工程,要想創(chuàng)業(yè)成功,創(chuàng)業(yè)者的組織能力和社會交往能力是關鍵因素之一。大學生創(chuàng)業(yè),很多時候都是因為一時的沖動,沒有經過深思熟慮...
2024-11-15 02:52
【總結】第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)案例 大學生創(chuàng)業(yè)盤點 大學生創(chuàng)業(yè)有很多項目可以選擇,開網店,擺地攤等等,但是我們也知道,大家都能想到的項目,必定會有很多人去做,竟爭自然就很大,那么有沒有什么項目是大家想不到,但...
2024-11-15 03:09
【總結】第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)案例 大學生創(chuàng)業(yè)案例 張致廣是揚州工業(yè)學院11屆畢業(yè)生,江蘇新沂人。曾任揚州工業(yè)學院機械工程學院學生會主席、班級班長,在各個方面都表現(xiàn)十分優(yōu)秀。 “青春是我們獨一無二的資本” ...
2024-10-13 23:41
【總結】第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)調查 創(chuàng)業(yè)調查 大學生創(chuàng)業(yè)是“借力而行”還是做“孤膽英雄” 2009年福建省實施大學生“十百千萬”創(chuàng)業(yè)助力計劃,福建YBC服務站在福州大學、福建師范大學、福建農林大學、福建工程...
2024-10-14 00:03
【總結】第一篇:淺談大學生創(chuàng)業(yè) 淺談大學生創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)永遠是誘人的話題。幾年來,眾多大學生掀起了一浪又一浪的創(chuàng)業(yè)熱潮,其熱情就像火焰一樣燃燒,而殘酷的商業(yè)市場就像海水一樣冰冷無情。究竟是火焰能蒸干海水,還是...
2024-10-25 10:59
【總結】大學生創(chuàng)業(yè)導論大學生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀1【單選題】哈佛大學的一項調查中顯示那些有長遠目標,有人生規(guī)劃最后非常成功的人占總人數(shù)的(C)。A、20%B、10%C、8%D、6%2【單選題】從目前形勢看,(B)有可能成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選。A、考公務員B、自主創(chuàng)業(yè)C、進外企D、進國企3【判斷題】創(chuàng)業(yè)與學歷在某種程度上關系并不大。(√)
2025-06-21 23:03