大班活動設計：秋游路線(編輯修改稿)
2025-08-12 14:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們幼兒園出發(fā)，可以到哪幾個地方去秋游？數(shù)一數(shù)這里一共有幾條路線？（幼兒介紹自己不同的數(shù)數(shù)方法）現(xiàn)在請大家仔細看看，從幼兒園出發(fā)，哪條路線近，哪條路線遠？幼兒介紹，說說自己是如何知道的？小結(jié)：對幼兒介紹的方法進行小結(jié)。（二）、運用不同的工具測量幼兒自己選擇不同的工具進行測量，并做好紀錄。老師觀察幼兒測量的方法。幼兒交流測量的方法與結(jié)果
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