基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部2006年上半年工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 13:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成立了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組，對各教研室試卷質(zhì)量和考試紀(jì)律進行嚴(yán)格監(jiān)控。6. 為進一步提高教學(xué)質(zhì)量和教師、學(xué)生的專業(yè)英文水平，努力營造一個積極向上、迎評促建的良好氛圍，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部于2006年5月29日舉行了第二屆雙語教學(xué)比賽。參加比賽人員為本學(xué)期申請進行雙語教學(xué)的教師，共計12名，其中教授2名，副教授4名，講師4名，助教2名。同時這次比賽也作為本學(xué)期雙語教學(xué)工作量的認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。重點考察參賽教師的外語口語熟練程度、多媒體課件內(nèi)容、講課藝術(shù)及教案質(zhì)量等方面內(nèi)容，外語系謝崇國主任并對每位參賽教師進行了英語提問。經(jīng)過緊張的比賽，最后評選出本次比賽獲獎教師10名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。高慧英教授獲得一等獎。大家對高惠英教授雖身患重病，但孜孜不倦，奮勇拼搏的工作精神表示敬佩，對廣大教師起到了榜樣示范作用。“雙語”教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)細則，對本學(xué)期申請雙語教學(xué)的教師按照細則進行審核，嚴(yán)格保證雙語教學(xué)的質(zhì)量。、?？婆囵B(yǎng)方案和教學(xué)計劃，制定了生物技術(shù)專業(yè)實習(xí)大綱，完成了新增“生物工程”專業(yè)論證報告。四、教學(xué)評建工作、實驗室正、副主任、黨支部成員和教研室秘書學(xué)習(xí)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)評建指標(biāo)體系和教學(xué)評建知識手冊。根據(jù)評建標(biāo)準(zhǔn)，分析了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部目前存在的不足和差距，統(tǒng)一了思想和認(rèn)識，提出了迎評工作的具體要求，要以評建工作為契機，教研室要狠抓教學(xué)管理，黨員干部帶頭，責(zé)任到人，認(rèn)真落實各項評建任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。組胚教研室在日常的教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)評建材料的準(zhǔn)備工作中做了大量的工作，走在了基礎(chǔ)部的前面，同時組織胚胎學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部惟一的省級精品課程和省級教學(xué)改革試點課程。通過現(xiàn)場會起到了先進示范作用，達到了相互學(xué)習(xí)、相互提高的效果。通過學(xué)習(xí)，汲取了有益經(jīng)驗，找出了自己的問題和不足，為搞好我部的迎評工作增強了信心。，計劃暑假對每個教研室和實驗室根據(jù)考核細則逐項進行檢查評
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