【文章內(nèi)容簡介】 及高職生的長處。在工作中不斷利用自己虛心學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，提高自己的綜合素質(zhì)，在不斷地學(xué)習(xí)中提升自己，未來的職業(yè)發(fā)展也不會遜色本科生、研究生。職業(yè)發(fā)展如同人生， 正是那些對前途充滿信念，發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，通過有準(zhǔn)備的努力，最終獲得成功的人士。大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇六價值觀性格興趣能力其他具體要求：（1）理解并掌握個性特征的概念及其重要性（2）可以像寫日記一樣描述自己的個性特征（3）回顧你的過去，澄清你的價值觀；與親友交談，明確你的性格（4）識別并確認(rèn)你的價值觀、性格、興趣和能力類型社會環(huán)境（大學(xué)生就業(yè)形勢、目標(biāo)職業(yè)或?qū)I(yè)方向就業(yè)前景等）家庭環(huán)境（家人對你的期望、需求和支持等）目標(biāo)職業(yè)認(rèn)知（入門門檻、工作性質(zhì)、工作崗位與內(nèi)容、發(fā)展道路等）理想工作描述（工作性質(zhì)、技能/能力、福利待遇、工作環(huán)境與地點、利弊等）目標(biāo)（三期目標(biāo)與人生目標(biāo)）計劃（為實現(xiàn)三期目標(biāo)的計劃方案，獲取求職與職業(yè)發(fā)展所需技能與資源等）對實現(xiàn)該職業(yè)目標(biāo)及其職業(yè)路徑的評估，并結(jié)合主客觀條件做出一定的調(diào)整或另擬一份計劃，特別是準(zhǔn)備考研和考公務(wù)員的學(xué)生。其他要求：（1）五號字，1。5倍行距。（2）左側(cè)裝訂，兩釘。（3）最后一堂課親自交。大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇七一、短期計劃（大學(xué)計劃）20xx年20xx年如大學(xué)畢業(yè)時要取到photoshop、coreldraw、dre的合格證書。如：大一要達(dá)到英語4級水平，大二要達(dá)到六級水平。在專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等方面要達(dá)到同專業(yè)學(xué)習(xí)的較高水平！如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點二、中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）20xx年～20xx年如畢業(yè)后第一年要找到一份適合自己并具有挑戰(zhàn)性的工作；職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷；全面積累工作經(jīng)驗。第二年要積累資金，尋找機遇，創(chuàng)辦自己的設(shè)計公司。第五年要事業(yè)發(fā)展，工作蒸蒸日上。第十年要事業(yè)有成，家庭幸福。之后：子女教育，慈善等三、長期計劃20xx年～20xx年走遍全國各地，處處留下奮斗的足跡……退休時要成為全國知名設(shè)計師。評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……，那么我將……職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)……的時候，我就……實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機遇、意外情況的及時評估）評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。規(guī)劃調(diào)整的原則我現(xiàn)在應(yīng)該停止浪費時間的行為。開始執(zhí)行寒假前的短期計劃。從現(xiàn)在開始，要努力努力努力再努力，為美好的明天創(chuàng)造基石。未來是自己創(chuàng)造的，路也是自己走出來的。我要像黎明的小鳥，飛向迎著我的燦爛陽光。本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：前途一片光明，只要你去爭取?。。〗Y(jié)束語計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做，到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，有隨時保持沉著冷靜的能力。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣！付出努力！拼搏！奮斗！成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；未來，要靠自己去打拼！大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇八步入了大學(xué)生活，從高中緊張急促的生活狀態(tài)中走出來，很容易會因沒有目標(biāo)而迷失自己，迷失方向。給自己制定了目標(biāo)，就像找到了起航，有了方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計規(guī)劃給我提供了這樣的機會，我更要更好地規(guī)劃我的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在!現(xiàn)狀評估：①興趣：喜歡聽歌、騎自行車。沒事時，喜歡邊畫畫邊聽歌。喜歡和人打交道，突出的特點是對人非常的和善、心思細(xì)膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂于助人。富有幻想和創(chuàng)作欲望，想象力豐富，對錯綜復(fù)雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話題比較廣泛，重視個人和組織的關(guān)系，崇尚直覺看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的新生，為人分憂解勞，照顧別人。經(jīng)過職業(yè)測試得出，我的興趣為：藝術(shù)型：理想化，崇尚美、個性、創(chuàng)新、激情，喜歡創(chuàng)造有美感的新事物社會型：愛結(jié)交，重人脈，樂于助人，喜歡其樂融融地和別人打成一片②性格：我屬于infj型:內(nèi)向，喜歡一對一的關(guān)系，樂于傾聽，不善言辭。富于想象和創(chuàng)造。有責(zé)任心，認(rèn)真勤奮，重感情，有同情心，非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。喜歡有計劃、有條理的做事。缺點是優(yōu)柔寡斷，不具探索精神，斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的努力，在壓力和挫折面前不夠堅持，缺乏韌性。③職業(yè)技能：成就故事：a、高二時榮獲獎學(xué)金：高二時，我給自己制定了詳細(xì)的計劃，每天盡自己最大權(quán)利去完成，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后考出了優(yōu)異成績，獲得獎學(xué)金。分析：：自我管理技能：堅持不懈，目標(biāo)明確，意志力強知識技能：心理學(xué)知識、各科知識可遷移技能：做事有計劃化、有組織，能應(yīng)對壓力b、進(jìn)入大學(xué)后，參加學(xué)生會干事面試時，由于自己內(nèi)向，很少在眾人面前講話，所以在進(jìn)行自我介紹時時心里很緊張，但我努力去想象自己是在家人面前講話，是在與朋友聊天，最后成功加入學(xué)生會。分析：自我管理技能：有勇氣，堅持性知識技能：心理學(xué)知識，現(xiàn)場應(yīng)對知識可遷移知識：能應(yīng)對壓力，能克制自己緊張度④職業(yè)價值觀：支持滿足：。，獲得應(yīng)有的資源。，從而更好地勝任自己的工作。、具有理解力的上司。注重關(guān)系：，并且與上下級也能夠融洽相處。，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作。、群體、層次的人。，能夠在工作是給予他人服務(wù)。，或者是能夠在道德的原則下行事的。追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情贊譽賞識：對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個職位是富有社會聲望的崇尚獨立：期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行家庭環(huán)境分析：爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。家里的子女除了我還有一個妹妹，生活并不富裕，但父母對我期望很高，我也很聽話，想努力學(xué)習(xí)減輕父母負(fù)擔(dān)。學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多，這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。教師是人才培養(yǎng)模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。職業(yè)環(huán)境分析：我所學(xué)的專業(yè)是園林，將來打算走景觀設(shè)計方向。景觀設(shè)計屬于現(xiàn)代新興的服務(wù)型行業(yè)。景觀設(shè)計師是運用專業(yè)知識的和技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員。景觀設(shè)計師的職責(zé)就是規(guī)劃我們的土地，協(xié)調(diào)人跟自然的關(guān)系，讓人們與大自然和諧的相處。作為一名景觀設(shè)計師首先需要具備一定的美術(shù)功底。其次，景觀設(shè)計師還需要具備專業(yè)知識，其中包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。另外，團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新理念也一名景觀設(shè)計師必不可少的。我國的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高，對生活質(zhì)量的追求極大地促進(jìn)了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會給景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。目前，我國大多數(shù)景觀設(shè)計師都集中在北京、上海、廣州等大城市，隨著我國城市化進(jìn)程的加快，景觀設(shè)計師的需求也越來越大。因此，該職業(yè)有較好的就業(yè)前景，但同時也引發(fā)大量的人從事該專業(yè)，就業(yè)壓力依然加大，若想立足于該行業(yè)，必須具備較高的職業(yè)技能與專業(yè)知識。基于以上分析所選職業(yè)目標(biāo)符合自己認(rèn)識自我，挖掘自我，挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)人生的人生格言，同時也與自己的個性特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力以及職業(yè)價值觀，從而得出我的人職匹配度較高。社會環(huán)境分析：社會整體就業(yè)趨勢：近年來，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)逐漸成為世界性難題。我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而需求量也漸飽和，對高端的技術(shù)需求高。社會就業(yè)率普遍不高，失業(yè)率有上升的趨勢，所以整個社會就業(yè)環(huán)境不樂觀。我的職業(yè)生涯規(guī)劃swot分析表機會(opportunity)威脅(threat)，人們對生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展，其制度還不完善，要求是具備美學(xué),繪圖,設(shè)計,勘測,文化,歷史,心理學(xué)等各方面知識的復(fù)合型人才，考取難度大。優(yōu)勢：，有一定的人際交往能力，因而到時會擁有實習(xí)經(jīng)歷與工作經(jīng)驗優(yōu)勢機會策略(.)優(yōu)勢威脅策略(.)，自己要積極發(fā)揮，及時調(diào)整自己的策略，建立良好的人際關(guān)系，相信政府會不斷完善的，才可能在激烈的競爭中處于有利位置劣勢：(.)劣勢威脅策略(.)，鍛煉自己的各項能力，多參觀中國著名的風(fēng)景園林勝地，并不斷豐富自己的人文素養(yǎng)確立目標(biāo)：短期目標(biāo)：就目前而言，我的目標(biāo)是通過英語六級考試，學(xué)好專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)。中期目標(biāo)：為畢業(yè)后就業(yè)開始做準(zhǔn)備，假期或課余時間多參加社會實踐活動，鍛煉自己各方面的能力，特別是專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，爭取在臨近畢業(yè)時做到有條不紊。長期目標(biāo)：希望能在自己的工作崗位上作出一番佳績。人生目標(biāo)：做一名成功人士，并且希望有朝一日能夠帶著家人環(huán)游世界。實施行動大一、努力復(fù)習(xí)，爭取通過英語六級考試。學(xué)好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的39。為人處事能力，自學(xué)能力學(xué)會與同學(xué)、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，保持身心健康。大二、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)的同時去圖書館等場所拓展自己的視野，豐富自己的知識體系，為將來的實習(xí)做好準(zhǔn)備。積極參加各種校園和社會實踐活動，不斷提高自己的能力，擴(kuò)展自己的交際圈。大三、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，多多參加社會實踐，達(dá)到理論與實踐的真正結(jié)合。在假期里，尋找機會，去園林研究所實習(xí)，多多接觸專業(yè)相關(guān)人員，培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機會，在大家面前展現(xiàn)自己。擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等了解景觀設(shè)計行業(yè)的發(fā)展方向。大四、提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息。學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，向老師和同校學(xué)長了解求職經(jīng)歷。登陸招聘單位網(wǎng)址或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準(zhǔn)備。爭取在畢業(yè)前得到景觀設(shè)計行業(yè)的工作申請，積極參加各種招聘活動，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息。社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，若沒有找到工作，我會參加研究生考試，或自主創(chuàng)業(yè)，尋求其他發(fā)展路徑，實現(xiàn)自己的人生價值。以上就是我的對于自己未來職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考，我相信它是適合自己的。然而，理想與現(xiàn)實總是存在差距，但是大致的方面應(yīng)該不會改變。我會按照以上的計劃努力實施，將自己的職業(yè)之旅沒有規(guī)劃的求職注定是盲目的。同時，它也是此類人們求職失敗乃至整個職業(yè)生涯平庸無為的主要原因所在。但是，即便有一份完備的職業(yè)規(guī)劃，卻沒有踐行之，那么這樣的規(guī)劃無異于一張廢紙。有人說，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運的人莫過于認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人。最成功的人則是那些通過自己的努力，一路披荊斬棘將既定目標(biāo)一一實現(xiàn)的人。但“成功不相信眼淚”，“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹”，不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我都會毅然前行，因為我已經(jīng)是最幸運的人的了，最成功的人離我還會遠(yuǎn)嗎?我堅信，通過自己的拼搏，我會有個成功的職業(yè)人生。大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇九前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但張老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認(rèn)識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時刻準(zhǔn)備著，對自己有個清醒的認(rèn)識，為自己的未來做一個規(guī)劃。性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求 。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細(xì)心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。生活興趣：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。職業(yè)興趣：在上大學(xué)之前，我把社會想得很簡單,覺得自己喜歡干什么就可以干什么，興趣是最好的老師。不過上了一年大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我錯得很離譜。 首先，興趣只能是一個很粗淺的層次，在將感興