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在保持共產黨員先進性教育活動動員會議上的講話通用(編輯修改稿)

2025-08-12 13:24 本頁面
 

【文章內容簡介】 調動黨員積極性貫穿始終,把抓落實、求實效貫穿始終,把加強領導貫穿始終。根據上級組織和行業(yè)開展先進性教育活動的總體部署,結合實際,區(qū)局在具體活動中重點把握五點:第一,嚴格按照市委、區(qū)委《實施意見》開展活動,不走過場。區(qū)局作為第一批參加活動的單位,集中學習教育活動從年月至月,分三個階段進行,第一階段組織發(fā)動,深入學習;第二階段自我檢查,民主評議;第三階段認真整改,總結提高。特別注意處理好“四個關系”,一是處理好學習、評議、整改三個階段關系,抓好學習培訓,提高思想素質是根本;搞好自我檢查,抓好民主評議是重點;切實抓好整改,解決突出問題是關鍵。要通過深入學習,提高思想覺悟;通過黨性分析,觸及思想靈魂;通過整改問題、促進各項工作。二是要處理好領導帶頭與全員參與的關系,本次活動覆蓋到所有基層黨組織,落實到每個黨員,黨員領導干部必須作好黨員表率。三要處理好黨員受教育與組織處理關系,開展活動的目的是讓黨員永葆先進性,堅持正面教育,自我教育為主,經教育不改,不具備黨員條件的,必須按照黨章和有關規(guī)定進行處理。四是處理好時間進度與工作質量的關系,堅持時間、進度服從質量。第二,堅持用“三個代表”重要思想武裝黨員頭腦,認真抓好學習。在學習組織上做好發(fā)動,提高自覺性。增強黨員參與活動的積極性,確保教育活動參學率。在學習內容上突出重點,力求系統(tǒng)性。以中央下發(fā)的《保持共產黨員先進性教育讀本》和《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設(專題摘編)》為基本教材,以黨的十六大報告和黨章為重點。在學習形式上勇于創(chuàng)新,注重靈活性。通過舉辦骨干培訓班、專題輔導、專題研討等辦法,進行深入學習,或通過讀書會、報告會、演講會等形式進行教育,或通過擺事實,講道理,開展講座,加深對一些理論問題的理解、領會和感悟。注重樹立典型,用身邊人、身邊事現身教育,發(fā)揮電化教育、網絡教育功能,強化理論灌輸。在學習方式上分類施教,增強針對性。集中學習與分散學習相結合,向黨組織撰寫思想匯報、黨性分析材料和心得體會,保證學習效果,做到教育活動橫向到邊,縱向到底,不留空白。在學習方法上學用結合,確保實效性。發(fā)揚理論聯(lián)系實際學風,使學習與思想見面、與工作見面,邊學習,邊總結,把學習理論的過程變成堅定理想信念,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的過程,變成改正錯誤、增強黨性、改進工作的過程。第三,堅持走群眾路線,著力解決存在的突出問題。能否解決黨員和黨組織中存在的突出問題,是衡量教育活動質量高低、成效大小的一個重要標志。在教育活動中,對照黨章和“三個代表”重要思想要求,認真找問題,找差距,找根源。全面總結自己近年來思想、工作和作風等方面的情況,從個人思想和工作實際中查找問題,剖析根源。同時采取群眾提、上級點、互相幫助等行之有效的方式,努力把問題找準。重點查找思想不夠解放,開拓創(chuàng)新精神不足,服務意識不強,廉潔自律不夠,脫離群眾,存在形式主義官僚主義和特權思想等問題,以及政治立場不堅定,組織紀律觀念淡薄,市場意識、服務意識、法制意識不強,黨員作用發(fā)揮不好等問題。在分析評
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