在保持共產黨員先進性教育活動動員會議上的講話通用(編輯修改稿)
2025-08-12 13:24 本頁面
【文章內容簡介】 調動黨員積極性貫穿始終，把抓落實、求實效貫穿始終，把加強領導貫穿始終。根據上級組織和行業(yè)開展先進性教育活動的總體部署，結合實際，區(qū)局在具體活動中重點把握五點：第一，嚴格按照市委、區(qū)委《實施意見》開展活動，不走過場。區(qū)局作為第一批參加活動的單位，集中學習教育活動從年月至月，分三個階段進行，第一階段組織發(fā)動，深入學習；第二階段自我檢查，民主評議；第三階段認真整改，總結提高。特別注意處理好“四個關系”，一是處理好學習、評議、整改三個階段關系，抓好學習培訓，提高思想素質是根本；搞好自我檢查，抓好民主評議是重點；切實抓好整改，解決突出問題是關鍵。要通過深入學習，提高思想覺悟；通過黨性分析，觸及思想靈魂；通過整改問題、促進各項工作。二是要處理好領導帶頭與全員參與的關系，本次活動覆蓋到所有基層黨組織，落實到每個黨員，黨員領導干部必須作好黨員表率。三要處理好黨員受教育與組織處理關系，開展活動的目的是讓黨員永葆先進性，堅持正面教育，自我教育為主，經教育不改，不具備黨員條件的，必須按照黨章和有關規(guī)定進行處理。四是處理好時間進度與工作質量的關系，堅持時間、進度服從質量。第二，堅持用“三個代表”重要思想武裝黨員頭腦，認真抓好學習。在學習組織上做好發(fā)動，提高自覺性。增強黨員參與活動的積極性，確保教育活動參學率。在學習內容上突出重點，力求系統(tǒng)性。以中央下發(fā)的《保持共產黨員先進性教育讀本》和《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設（專題摘編）》為基本教材，以黨的十六大報告和黨章為重點。在學習形式上勇于創(chuàng)新，注重靈活性。通過舉辦骨干培訓班、專題輔導、專題研討等辦法，進行深入學習，或通過讀書會、報告會、演講會等形式進行教育，或通過擺事實，講道理，開展講座，加深對一些理論問題的理解、領會和感悟。注重樹立典型，用身邊人、身邊事現身教育，發(fā)揮電化教育、網絡教育功能，強化理論灌輸。在學習方式上分類施教，增強針對性。集中學習與分散學習相結合，向黨組織撰寫思想匯報、黨性分析材料和心得體會，保證學習效果，做到教育活動橫向到邊，縱向到底，不留空白。在學習方法上學用結合，確保實效性。發(fā)揚理論聯(lián)系實際學風，使學習與思想見面、與工作見面，邊學習，邊總結，把學習理論的過程變成堅定理想信念，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的過程，變成改正錯誤、增強黨性、改進工作的過程。第三，堅持走群眾路線，著力解決存在的突出問題。能否解決黨員和黨組織中存在的突出問題，是衡量教育活動質量高低、成效大小的一個重要標志。在教育活動中，對照黨章和“三個代表”重要思想要求，認真找問題，找差距，找根源。全面總結自己近年來思想、工作和作風等方面的情況，從個人思想和工作實際中查找問題，剖析根源。同時采取群眾提、上級點、互相幫助等行之有效的方式，努力把問題找準。重點查找思想不夠解放，開拓創(chuàng)新精神不足，服務意識不強，廉潔自律不夠，脫離群眾，存在形式主義官僚主義和特權思想等問題，以及政治立場不堅定，組織紀律觀念淡薄，市場意識、服務意識、法制意識不強，黨員作用發(fā)揮不好等問題。在分析評
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