地理教師工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-12 13:14 本頁面
【文章內容簡介】 績的平衡工作，分層次認真做好差生的輔導工作，防止兩極分化，提高整體水平。以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。 五、教學常規(guī)的實施和管理措施：⑴備課、上課要求及檢查措施1．以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。2．加強學習和落實新課程標準；加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。3．上課時努力創(chuàng)設問題情景和教學情景，提倡教師在教學中要“精講，善導，激趣，引思”，
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