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正文內(nèi)容

土木認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)

2025-08-12 13:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 允許有一定誤差的。還有鋼筋的錨固長(zhǎng)度,搭接長(zhǎng)度,焊接長(zhǎng)度等,也要嚴(yán)格控制好。鋼筋綁扎的相關(guān)規(guī)定:①.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過(guò)50%,在受拉區(qū)不得超過(guò)25%。②.同一縱向受力鋼筋不宜設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭,接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍,也不宜位于構(gòu)件最大彎矩處。③.設(shè)計(jì)無(wú)規(guī)定時(shí):在受拉區(qū)域Ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤,Ⅱ、Ⅲ級(jí)鋼筋可不做彎鉤。在受壓區(qū)域內(nèi),Ⅰ級(jí)鋼筋亦可不做彎鉤。④.直徑等于和小于12mm的受壓Ⅰ級(jí)鋼筋末端,以及軸心受壓構(gòu)件中,任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤,但搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于鋼筋直徑的35倍。⑤.鋼筋搭接處,應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢。⑥.綁扎接頭的搭接長(zhǎng)度應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長(zhǎng)度。⑦.鋼筋在砼中的保護(hù)層厚度,可用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進(jìn)行控制,墊塊應(yīng)布置成梅花形,其相互間距不大于1m,上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來(lái)控制。⑧.應(yīng)特別注意板上部負(fù)筋,一要保證其綁扎位置準(zhǔn)確,二要防止施工人員的踩踏,尤其是雨篷、挑檐、陽(yáng)臺(tái)等懸臂板,防止其拆模后斷裂跨塌。⑨.板、次梁與主梁交叉處,板的鋼筋在上,次梁鋼筋居中,主梁鋼筋在下。當(dāng)有圈梁、墊梁時(shí),主梁鋼筋在上。鋼筋工程驗(yàn)收:鋼筋工程屬隱蔽工程,在澆筑混凝土前應(yīng)組織對(duì)鋼筋和預(yù)埋件進(jìn)行驗(yàn)收,并做好隱蔽工程記錄,相關(guān)各方簽字確認(rèn),以備查證。在我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)鋼筋綁扎過(guò)程的觀察中,我發(fā)現(xiàn)在施工中,一線操作的工人手邊并沒(méi)有很多輔助的儀器,更多的是根據(jù)自己的目測(cè),比如在綁扎鋼筋的時(shí)候,施工員指導(dǎo)各鋼筋布筋的情況后,操作工人根據(jù)自己的目測(cè),粗略的將鋼筋分布好,尤其是分布筋和箍筋,其在施工圖紙上表示的方法就是用間距來(lái)表示。雖然實(shí)際中并不要求這么嚴(yán)格,但仍有可能出現(xiàn)估計(jì)不準(zhǔn),在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)我們?cè)?jiàn)到過(guò)具體操作中,由于工人的經(jīng)驗(yàn)等方面的欠缺,可能導(dǎo)致綁了幾根鋼筋后發(fā)現(xiàn)鋼筋的數(shù)目不足后多出來(lái)幾根,這時(shí)只能將已經(jīng)綁扎好的鋼筋再拆了重新綁扎。實(shí)際情況中也經(jīng)常遇到這種情況,導(dǎo)致費(fèi)時(shí)費(fèi)工。因此我有針對(duì)性的提出了一項(xiàng)建議,反映給了監(jiān)理單位,幾位師傅很是贊賞,表示會(huì)傳達(dá)給施工方。(2).砌筑工程一般規(guī)定①.磚的品種、強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求,磚應(yīng)提前1天澆水濕潤(rùn),避免磚過(guò)多吸收砂漿中的水分而影響粘結(jié)力,燒結(jié)普通磚、空心磚含水率宜為10~15%,灰砂磚、粉煤灰磚含水率宜為5~8%(現(xiàn)場(chǎng)用斷磚法檢查,磚截面四周浸水深度15~20mm時(shí)為符合要求的含水率)。②.在有凍脹環(huán)境和條件的地區(qū),地面或防潮層以下不宜采用多孔磚。③.在墻上留置臨時(shí)洞口,其側(cè)邊離交接處墻面不應(yīng)小于500mm,洞口凈寬不應(yīng)超過(guò)1m。④.不允許留設(shè)腳手眼的墻體或部位:120mm厚的墻體、獨(dú)立柱、寬度小于1m的窗間墻、門窗洞口兩側(cè)200mm和轉(zhuǎn)角處450mm范圍內(nèi)、梁或梁墊下及其左右500mm范圍內(nèi)、過(guò)梁上與過(guò)梁成600角的三角形范圍及過(guò)梁凈跨度1/2的高度范圍內(nèi)。⑤.尚未施工樓板或屋面的墻或柱,當(dāng)可能遇到大風(fēng)時(shí),其允許自由高度超過(guò)要求限值時(shí),應(yīng)采取臨時(shí)支撐等有效措施。⑥.240mm厚承重墻的每層墻的最上一皮磚、磚砌臺(tái)階的上水平面及挑出層,應(yīng)整磚丁砌。⑦.擱置預(yù)制梁板的砌體頂面應(yīng)找平,安裝時(shí)應(yīng)座漿。⑧.多孔磚的孔洞應(yīng)垂直于受壓面砌筑。⑨.墻厚370mm及以上的砌體宜雙面掛線砌筑。⑩.豎向灰縫不得出現(xiàn)透明縫、瞎縫和假縫。質(zhì)量要求①.水平灰縫的砂漿飽滿度不得小于80%,用百格網(wǎng)檢查磚底面與砂漿的粘結(jié)痕跡面積,每檢驗(yàn)批抽查不少于5處,每處檢測(cè)3塊,取其平均值。②.磚砌體的轉(zhuǎn)角處和縱橫墻交接處應(yīng)同時(shí)砌筑,嚴(yán)禁無(wú)可靠措施的內(nèi)外墻分砌施工,對(duì)不能同時(shí)砌筑而又必須留置的臨時(shí)間斷處應(yīng)砌成斜槎,斜槎水平投影長(zhǎng)度不小于高度的2/3。③.非抗震設(shè)防及抗震設(shè)防烈度為7度地區(qū)的臨時(shí)間斷處,當(dāng)不能留斜槎時(shí),除轉(zhuǎn)角處外,可留直槎,但直槎必須做成凸槎,并加設(shè)拉結(jié)鋼筋。拉結(jié)鋼筋沿墻高每500mm留設(shè)一道,數(shù)量為每120mm墻厚放置16拉結(jié)鋼筋(120mm厚墻放置2埋入長(zhǎng)度從留槎處算起,每邊均不應(yīng)小于500mm,抗震設(shè)防烈度7度的地區(qū),不應(yīng)小于1000mm。末端應(yīng)有900彎鉤。④.磚砌體軸線位置偏移不得大于10mm。磚砌體的垂直度允許偏差,每層樓為5mm,建筑物全高10m時(shí)為10mm,全高10m時(shí)為20mm。⑤.磚砌體組砌方法應(yīng)上下錯(cuò)縫、內(nèi)外搭砌,磚柱不得采用包心砌法。要求清水墻、窗間墻無(wú)通縫,混水墻大于或等于300mm的通縫每間房不超過(guò)3處,且不得位于同一面墻上。⑥.磚砌體的灰縫應(yīng)橫平豎直、厚薄均勻,水平灰縫厚度宜為10mm,但不應(yīng)小于8mm,也不應(yīng)大于12mm。一步架的磚砌體,每20m抽查一處,用尺量10皮磚砌體高度折算。轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)三年的時(shí)光匆匆而過(guò)。經(jīng)過(guò)三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí),雖然我們對(duì)本專業(yè)的理論知識(shí)有了一定的掌握,可是對(duì)實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)施工模式卻一無(wú)所知。這次暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)正好給我們提供了一個(gè)親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)也可以加深對(duì)土木施工的理解。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們的收獲頗大,由以前對(duì)具體工程的一無(wú)所知到現(xiàn)在的初步了解。在將平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的同時(shí),深感自己理論知識(shí)儲(chǔ)備的不足和實(shí)踐能力的有待提高,也發(fā)現(xiàn)了教材中存在著與實(shí)際不相符合的知識(shí)點(diǎn)。不過(guò)由于只有有限的一個(gè)月時(shí)間,限制了我們對(duì)工程施工更深層次的了解。另外,實(shí)習(xí)過(guò)程中,不僅學(xué)到了一些專業(yè)知識(shí),更有關(guān)于待人接物、為人處世的方法及道理,這些是我們?cè)趯W(xué)校,在教室里很難學(xué)到的。工作上,實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。同時(shí),利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)更切實(shí)地接觸社會(huì),得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,特別是需要鍛煉語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。土木認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4一、 目的:1)、初步認(rèn)識(shí)與了解土木工程包含的內(nèi)容;2)、認(rèn)識(shí)與了解腳手架工程,模板工程,鋼筋工程,混凝土工程,砌筑工程,裝修工程,安裝工程;3)、認(rèn)識(shí)工程圖紙的類型與重要性;4)、了解工程最基本的組成部門;5)、與工作人員討論簡(jiǎn)單的工程經(jīng)驗(yàn);6)、把理論實(shí)際化,把抽象的課本知識(shí)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn);7)、認(rèn)識(shí)工程中使用的工具與作用,土木認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。要求:通過(guò)加2留學(xué)生樓和加3研究生樓工地的參觀,對(duì)于腳手架工程,模板工程,鋼筋工程,混凝土工程,砌筑工程,裝修工程和安裝工程有一個(gè)比較全面的系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí),進(jìn)行從理論到實(shí)踐,再?gòu)膶?shí)踐到理論的過(guò)程。提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。二、 工程概況工程名稱:浙江理工大學(xué)下沙校園區(qū)學(xué)生公寓加建2樓工程建設(shè)單位:浙江理工大學(xué)設(shè)計(jì)單位:浙江城建設(shè)計(jì)集團(tuán)施工單位:浙江華廈建設(shè)集團(tuán)有限公司監(jiān)理單位:浙江榮陽(yáng)建設(shè)監(jiān)理有限公司結(jié)構(gòu)類型:框架—剪力墻結(jié)構(gòu)層數(shù):地下一層,地上十六層建筑面積:19110平方米工程造價(jià):質(zhì)量等級(jí):合格開(kāi)工日期:20xx年03月02日竣工日期:20xx年05月15日后者的工程概況是:工程名稱:浙江理工大學(xué)研究生宿舍樓工程建設(shè)單位:浙江理工大學(xué)設(shè)計(jì)單位:浙江城建設(shè)計(jì)集團(tuán)股份有限公司勘察單位:浙江省工程物探勘察院施工單位:浙江華廈建設(shè)集團(tuán)有限公司監(jiān)理單位:浙江榮陽(yáng)建設(shè)監(jiān)理有限公司結(jié)構(gòu)類型:框架—剪力墻結(jié)構(gòu)層數(shù):地下一層,地上二十層建筑面積:25634平方米工程造價(jià):質(zhì)量等級(jí):合格開(kāi)工日期:20xx年09月10日竣工日期:20xx年09月05日三、學(xué)習(xí)體會(huì)與總結(jié)為期八天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),在今天就告以段落了。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,我還不在意這次實(shí)習(xí),因?yàn)槲乙踩ミ^(guò)不少的工程。以前和我父母也經(jīng)常在工地出入,不管是什么項(xiàng)目經(jīng)理辦公室,還是技科室,我都不知道待了多久了,在辦公室里看人家畫(huà)CAD,別人在看圖紙,我也去湊熱鬧,我想工地對(duì)于我已經(jīng)不是什么陌生的地方,就算是水電安裝,還是管道安裝,我也看見(jiàn)過(guò)很多了。所以,對(duì)于我這次實(shí)習(xí),我根本就沒(méi)有怎么在意。不過(guò)從第一天走進(jìn)工地,這個(gè)思想就不在我的腦海里了。因?yàn)槲乙郧霸诠さ乩锸亲谵k公室里的,是有父母管著的?,F(xiàn)在是一個(gè)人赤裸裸的在工地上,就安全這方面就有很大區(qū)別。以前這個(gè)我父母已經(jīng)給我考慮好了,現(xiàn)在我要自己來(lái)注意這個(gè)安全,觀察周圍的事物,了解和觀察工地的細(xì)節(jié),因?yàn)橐粋€(gè)不小心可以能會(huì)讓自己遺憾終身。等著監(jiān)理來(lái)到二樓,我仔細(xì)聆聽(tīng)了他講解的知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己在課堂上聽(tīng)到的太理想化了,太不合實(shí)際情況。不過(guò)又不能離開(kāi)課本,沒(méi)有了課本就根本聽(tīng)不懂他在講什么。原來(lái)這個(gè)就是理論與實(shí)際相結(jié)合吧,怎樣在理論中找到可行性的東西,怎樣在實(shí)踐中挖掘出本質(zhì),感性理性化。做為一名本科大學(xué)生,這個(gè)還不是自己所能作到的,不過(guò)自己已經(jīng)有這個(gè)概念了,也就是有了努力的方向,明白自己以后要從哪里發(fā)展,自己需要做什么。事物本身是很丑陋的,就像加3,進(jìn)去就是一些鋼筋,很亂很臟,里面好象很危險(xiǎn),沒(méi)有任何的安全感,要是自己一個(gè)人進(jìn)去,恐怕我是不愿意的??删褪沁@些不起眼的東西,那完成了一幢幢高樓,成為我們所喜愛(ài)的美麗公寓。事物不能只看見(jiàn)外表,我們要向前看,可能在不久的將來(lái),丑小鴨變成了小天鵝。我們遇到一些不如意,受到挫折的時(shí)候,可能結(jié)果卻是很美好的,就要看你想不想克服眼前的困難,想不想走出眼前的困境,不是有嗎,凡事都是有兩面的,我們要往好的一面看,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村嘛。不管是什么行業(yè),自己在什么崗位,都會(huì)有一定的管束,有一定的規(guī)范約束自己。工人有自己的上下班時(shí)間,要是沒(méi)有按時(shí)工作,恐怕自己就會(huì)被抄魷魚(yú)了。學(xué)生每天要按時(shí)上下課,按時(shí)完成自己的作業(yè),考試起碼要通過(guò)。老師每次上課要做好備課,工作時(shí)間也是很準(zhǔn)時(shí)的。就算是在企業(yè)里工作的,還是在外面跑的,也很講究時(shí)間觀念。時(shí)間觀念的強(qiáng)弱是評(píng)價(jià)一個(gè)人對(duì)于這件事的重視程度的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。在各行各業(yè),一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人是不可能有所成就,也不會(huì)被別人所認(rèn)可,更不能讓別人所信服。有時(shí)候幾分鐘對(duì)自己的影響沒(méi)有多大,譬如早上早起來(lái)幾分鐘,午餐遲幾分鐘,再幾分鐘睡覺(jué)??捎袝r(shí)候就不一樣了,你在上班的時(shí)候,你遲到幾分鐘可能就會(huì)受到懲罰,這樣的懲罰可能還是比較小的,假如你在投標(biāo),你要是遲幾分鐘到場(chǎng),你就失去了投標(biāo)的資格,那就意味著你為這個(gè)投標(biāo)所做的努力化為烏有,幾萬(wàn)的資金丟入大海,好幾千萬(wàn)甚至幾個(gè)億幾十個(gè)億就里你而去。這樣自己會(huì)有多么的心疼,自己會(huì)恨自己。我們現(xiàn)在還小,要是現(xiàn)在我們還沒(méi)有這樣一個(gè)好的習(xí)慣,我們還有機(jī)會(huì)改正,還有機(jī)會(huì)挽回,在發(fā)生不幸的事情之前努力完善自己,讓一些慘重的案例不發(fā)生在我們自己的頭上。我們學(xué)會(huì)借鑒歷史,懂得歷史,不讓歷史重演。四、展望在這次實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己真的學(xué)到了很多東西。我現(xiàn)在只是一名普普通
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