縣教育局2007年工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，并推薦優(yōu)勝者參加市級競賽，大力提高了教師運用現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)能力。（三）扎實推進三項工程，不斷提高教育水平，繼續(xù)大力推進骨干教師工程一是建立健全教師培訓(xùn)體制。今年上半年，各校以《骨干教師工程實施方案》為藍(lán)本、新課程理論為先導(dǎo)、教育培訓(xùn)為基儲“五項活動”為載體，加快了骨干教師工程的實施進度，建立健全了骨干教師檔案，優(yōu)化了培訓(xùn)、培養(yǎng)骨干教師的活動序列。二是加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度，常年舉辦新教師上崗培訓(xùn)、教師學(xué)歷培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等多個培訓(xùn)班；以新課改為切入點，加強對中小學(xué)校長和骨干教師進行新課程通識性培訓(xùn)；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進行了教學(xué)視導(dǎo)；開展了骨干教師的學(xué)教活動、幫帶活動和評選競賽活動，總結(jié)推廣了優(yōu)秀教育科研成果，促進了教師素質(zhì)的整體提高。三是改革完善考評制度，建立合理激勵機制。設(shè)置“教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才”等稱號，對獲得這些稱號的教師在入黨、提干、晉職、評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮，并給予一定的經(jīng)濟獎勵，通過層層考核、推薦，今年共發(fā)文認(rèn)定了縣級骨干教師260名、學(xué)科帶頭人42名、特級教師后備人選5名，目前，第二批骨干教師的選評認(rèn)定正在進行。，繼續(xù)大力推進素質(zhì)教育工程一是以課程改革為載體，狠抓了新課程的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與工作指導(dǎo)，研究制定了小學(xué)、初中《新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，制定了新課程督導(dǎo)評估方案。二是以教研教改為手段，強化了課堂教學(xué)的研究與管理。全縣各?，F(xiàn)有各類立項研究的課題189項，其中省級3項，市級25項，共指導(dǎo)研究期滿的科研課題11個；廣泛開展了“說、上、評、研、賽”活動，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)運用，優(yōu)化了教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量；加強校本研究，使校本課程逐步推行，綜合實踐活動有序推進，教師教學(xué)理念和行為明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位初步確立，學(xué)校開放度不斷提高，社會教育資源受到進一步重視和開發(fā)。三是以優(yōu)化教育質(zhì)量管理為途徑，進行了考試評價辦法改革，構(gòu)建了全面、科學(xué)、實用的學(xué)生學(xué)習(xí)評價體系、教師工作評價體系、學(xué)校教育質(zhì)量督導(dǎo)評估體系，力求提高學(xué)生綜合素質(zhì)，研究制定了“小學(xué)、初中新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”，并深入全縣中小學(xué)加強課改視導(dǎo)，扎實推進課程改革。四是以加強和改進未成年人思想道德會議精神為指導(dǎo)，進一步完善了德育工作的“五項制度”（崗位責(zé)任制度、工作培訓(xùn)制度、工作研究督查制度、工作考評獎懲制度、社區(qū)共建安全文明校園制度），增強了學(xué)校、家庭、社會的教育合力，形成了德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高了教育的實效性。為進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，今年，我局與團縣委、廣電局、文體局一道成功舉辦了儀隴縣首屆“信合杯”青少年藝術(shù)節(jié)和首屆校園歌手電視大賽，展示了中小學(xué)藝術(shù)教育的成果，推動了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展；成功舉辦了儀隴縣第六屆中學(xué)生田徑運動會和中學(xué)生籃球比賽，組隊參加市中學(xué)生田徑運動會并取得優(yōu)異成績，儀隴中學(xué)、儀隴二中分別獲得團體總分第三名、第四名，共奪得5個單項第一、8個單項第二，其中有兩名學(xué)生達(dá)到了國家二級運動員標(biāo)準(zhǔn)；參加全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克、中學(xué)生物理和“十六大”知識競賽，獲全國一等獎19人、二等獎38人、三等獎137人，獲盛市一、二等獎159人；組織學(xué)生參加全省少年
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