包容演講稿匯編4篇(編輯修改稿)
2025-08-12 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大致是：在一個(gè)度假村，一位工作人員上完網(wǎng)球課之后，由于一時(shí)疏忽，將一名小孩子落在了網(wǎng)球場(chǎng)。當(dāng)工作人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，驚慌之余立即返回球場(chǎng)將小孩子找回。那個(gè)小孩因?yàn)橐粋€(gè)人在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場(chǎng)，受到驚嚇，哭得十分傷心。不久，孩子的媽媽來了，看見了自己哭得慘兮兮的小孩??如果你是孩子的媽媽，此時(shí)此刻，你會(huì)怎樣做？責(zé)備工作人員？投訴工作人員？無聲抗議將孩子領(lǐng)走？從此再也不參加這個(gè)活動(dòng)了？然而，都不是。這個(gè)小孩子的媽媽卻做了一件令我們無法想象的舉動(dòng)：她告訴孩子：“已經(jīng)沒事了，那個(gè)姐姐因?yàn)檎也坏侥愣浅＞o張，并且十分難過，她不是故意的，現(xiàn)在，你必須親親那個(gè)姐姐的臉頰，安慰她一下?！碑?dāng)時(shí)，這個(gè)小孩踮起腳尖，親了親那個(gè)姐姐的臉，并且輕聲地說:“不要害怕，已經(jīng)沒事了?！弊x到此處，你一定會(huì)被這種教育所感動(dòng)吧！我想：這種寬容、體貼、理解不是一種刻意的追求，應(yīng)該是瞬間的迸發(fā)，然而，也正因這瞬間的迸發(fā)，才顯示出了人們思想中最深層次的一些東西。我欣賞故事中的這種教育，敬佩這個(gè)母親博大的胸懷。因?yàn)椋挥羞@樣的教育，才能培養(yǎng)出寬容、體貼、善解人意、富有愛心的孩子。所以，如果錯(cuò)誤還沒到不可原諒的地步，那么，請(qǐng)微笑著說一聲沒關(guān)系吧。因?yàn)閷捜輨e人，也是善待自己的一種的方式。謝謝！包容演講稿 篇3大家都知道這么一句經(jīng)典的話：“班主任”不是什么“官”，但卻要管理班級(jí)的幾十號(hào)人，有時(shí)還包括孩子的家長(zhǎng)。因?yàn)樵诹懔惴N種的班級(jí)工作中，家長(zhǎng)工作也是十分重要的。我們開展的任何活動(dòng)都需要家長(zhǎng)的大力支持。特別在我們幼兒園，孩子家長(zhǎng)的配合與否都直接影響孩子平時(shí)良好各種習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來，和他們聊聊孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并不時(shí)地給予相應(yīng)的指導(dǎo)與幫助。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法，在親切的交談中增進(jìn)家園的感情，而家長(zhǎng)們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。應(yīng)該說，有了家長(zhǎng)的理解與支持，班級(jí)管理工作也就成功了一半。而在真正實(shí)施的班級(jí)常規(guī)管理中，嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子是我堅(jiān)守的原則，并且也要求配班老師也同我要求一致。因?yàn)槲覀冎溃芾碛變壕屯鹑缭耘嘈湟粯?，要時(shí)常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長(zhǎng)。如果不對(duì)小樹進(jìn)行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對(duì)幼兒嚴(yán)格管理是十分必要的。然而在這嚴(yán)格的背后，卻隱藏著我對(duì)孩子無限的包容。因?yàn)槲抑溃还芎⒆幽挲g大小，他們都
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