【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些問題也不容忽視，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的。一、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。第一，鼓勵(lì)并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開班委會(huì)議，鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。第二、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績(jī)，以提高成績(jī)?yōu)榧喝?。沖擊年級(jí)更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上，鼓勵(lì)他們前進(jìn)，另一方面，培養(yǎng)尖子生。在數(shù)學(xué)方面，堅(jiān)持每日練習(xí)題，堅(jiān)持下午改錯(cuò)。在英語方面，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，組織好早讀，抓學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。在語文方面，繼續(xù)用豐富多彩的語文學(xué)習(xí)形式，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，很抓寫字、基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。第三、融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍通過一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì)議，以此了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來三、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，積極組織好各種活動(dòng)，并利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合課任教師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。五、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。總之，本學(xué)期進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成了初一各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造了一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。初一班主任個(gè)人工作總結(jié)范文篇七一個(gè)學(xué)期很快停止了，在領(lǐng)導(dǎo)和列位先生的關(guān)切和贊助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作環(huán)境總結(jié)一下。一、完善班規(guī)班法的稽核，督匆匆學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣。我們班的班規(guī)班法是上學(xué)期由班委會(huì)同學(xué)一起訂定的，本學(xué)期開始學(xué)生發(fā)生了很大的變更，因此班規(guī)也必要完善。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，我抉擇這次的班規(guī)讓學(xué)生本身討論本身訂定。周末放假時(shí)我部署了這項(xiàng)工作，要求學(xué)生回家本身先訂定周一班會(huì)課小組討論然后全班通過最后由班干部整理并且開始執(zhí)行。班規(guī)是全班同學(xué)必須遵守的，并且照樣由學(xué)生本身討論訂定的有班級(jí)特色的規(guī)章制度。通過班規(guī)班法的實(shí)施，熬煉了學(xué)生執(zhí)行規(guī)章制度的才能，熬煉了每個(gè)條款中執(zhí)行人和監(jiān)督人嚴(yán)格執(zhí)法、秉公做事的才能，為班級(jí)形成優(yōu)越的學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)班級(jí)“真實(shí)”的班風(fēng)都起到了積極優(yōu)越的后果。對(duì)違反規(guī)律的同學(xué)，采取了功過可以相抵的`法子，體現(xiàn)了允許學(xué)生犯錯(cuò)的思想，也體現(xiàn)了班級(jí)中以學(xué)生為本的治理思想。每天下學(xué)前要求值日班長(zhǎng)發(fā)布本日班軌班法執(zhí)行的環(huán)境，對(duì)付執(zhí)法不嚴(yán)或徇私枉法現(xiàn)象提出質(zhì)疑，也提醒了違法制度的學(xué)生注意往后的改正。二、增強(qiáng)班級(jí)治理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，勉勵(lì)學(xué)生介入各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)班里制訂的各類規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)治理的主體，培養(yǎng)自我治理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的才能，值日班干部每天輪流品級(jí)考勤，維持規(guī)律等，并應(yīng)用班會(huì)或業(yè)余光陰常常開展一些富厚多彩的運(yùn)動(dòng)。在另一方面，我本身也以身作則，盡力做服務(wù)的模范，勤仆從，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。勉勵(lì)學(xué)生介入學(xué)校組織各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這些集體運(yùn)動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。三、增強(qiáng)各學(xué)科教師的和諧，全面進(jìn)步各學(xué)科造詣。和諧好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師可以或許各盡其能，做勤學(xué)生的指點(diǎn)與教授教化工作，各門學(xué)科都能平衡成長(zhǎng)，全面進(jìn)步學(xué)生的各科造詣。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來抓造詣進(jìn)步，對(duì)艱苦學(xué)生要多勉勵(lì)和贊助，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。，做好早讀與自習(xí)指點(diǎn)的支配。，正直學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)時(shí)了解學(xué)生思想狀況，勉勵(lì)朝上提高，爭(zhēng)做先進(jìn)。，考究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)措施，并且常常用事實(shí)和事理指導(dǎo)學(xué)生。，盡力在這一學(xué)期有大的提高。四、看重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管勤學(xué)生學(xué)生與提高，集體的發(fā)展，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。為了更好的全面了解學(xué)生環(huán)境，我通過多種形式與家長(zhǎng)樹立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。博得了家長(zhǎng)的信任，勉勵(lì)和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造需要的學(xué)習(xí)情況，為孩子做好模范。五、存在的不夠，必要改進(jìn)的地方，應(yīng)付作業(yè)現(xiàn)象對(duì)照嚴(yán)重。以后要多注意溫習(xí)階段學(xué)生的心理指點(diǎn)與思想教導(dǎo)。，然則聽課效率仍然不高。在往后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。初一班主任個(gè)人工作總結(jié)范文篇八接手初一x班下學(xué)期以來，我認(rèn)真制定工作計(jì)劃，朝著培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體的宗旨努力。期間工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)加以梳理，總結(jié)得失，以期有助于今后工作的開展。取得成效：一、班干部的培養(yǎng)問題通過一周的觀察和了解，根據(jù)新課改的需要，組織學(xué)生選舉班委會(huì)，結(jié)合當(dāng)選學(xué)生的特長(zhǎng)特點(diǎn)，委任不同職務(wù)，明確職責(zé)分工。一學(xué)期來，班干部大都能認(rèn)真負(fù)責(zé)。每周針對(duì)學(xué)校的工作要求與本班具體情況，開好班會(huì)，試著讓學(xué)生自主主持，匯總一周的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況后予以匯報(bào)，鍛煉了班干部。二、紀(jì)律觀念與榮譽(yù)感的培養(yǎng)并重結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的作息規(guī)律，制定班規(guī)，分綱目制定操行評(píng)比表。行為有約束，違紀(jì)必究，設(shè)值日班干，針對(duì)班級(jí)當(dāng)天的表現(xiàn)作一記錄，于周一班會(huì)課上重點(diǎn)表揚(yáng)與批評(píng)，公布出來，起到鼓勵(lì)與監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)觀。初一學(xué)生剛升入初中，是個(gè)過渡期，自律能力差是普遍的特點(diǎn)，諸如早操列隊(duì)不整齊，上下樓梯比較吵鬧，等等，甚至部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確。當(dāng)面做工作，轉(zhuǎn)身忘，違紀(jì)有反復(fù)性。除了反復(fù)耐心作思想工作，實(shí)在不聽，就讓有威信的學(xué)生去作違紀(jì)學(xué)生的工作，提醒其不要重犯，使其真正有改過之心。三、安全問題學(xué)生安全意識(shí)淡薄，活潑好動(dòng)，通過班會(huì)，閑時(shí)及家長(zhǎng)會(huì)上多加強(qiáng)調(diào)，促成家校教育相結(jié)合。上學(xué)期間，我盡量放勤腳步，課間多到班上走走，及時(shí)制止追逐打鬧現(xiàn)象，這部分學(xué)生當(dāng)面做工作。本學(xué)期，在校外發(fā)生了幾起安全事故。開學(xué)不久，同學(xué)甲在教室自己扭傷腳踝，在家休息了一個(gè)星期。同學(xué)乙在放學(xué)路上騎車回家被面包車撞傷頭部住院醫(yī)療了一個(gè)星期。同學(xué)丙在放學(xué)回家路上摔下自行車，傷到手部。四、聯(lián)接學(xué)校內(nèi)與任課老師，校外與家長(zhǎng)的交流紐帶經(jīng)常與各位任課老師交流，多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與紀(jì)律，比如，經(jīng)常無故拖交作業(yè)，缺交作業(yè)，上課講話，做到心中有數(shù)，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重的，及時(shí)電訪家長(zhǎng)，促成家長(zhǎng)參與監(jiān)督與教育學(xué)生。不足與改進(jìn)：班級(jí)文化活動(dòng)有益于學(xué)生身心。這方面的工作不夠，如學(xué)期初打算組織學(xué)生捐書設(shè)立圖書角，利用重大節(jié)假日進(jìn)行主題教育最終沒能很好開展下去。今后要提前組織準(zhǔn)備。相關(guān)管理細(xì)節(jié)做得不夠。有少部分學(xué)生愛鉆空子，如趁機(jī)逃跑不搞勞動(dòng)衛(wèi)生。趁老師不在，拆卸課桌面板以便取書，存在極大的安全隱患，我后來嚴(yán)厲批評(píng)了這種行為，并且找來螺絲親自修好課桌。以上便是初一下學(xué)期工作總結(jié)，以后初二的班級(jí)工作管理中，制定更細(xì)致的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，加大養(yǎng)成教育力度。初一班主任個(gè)人工作總結(jié)范文篇九今年的701班，全班的平均分同級(jí)部?jī)?yōu)秀班級(jí)比，差距一直穩(wěn)定的維持在3040分!尤其是班級(jí)的7個(gè)2號(hào)生在開學(xué)之后的預(yù)習(xí)考試、月考后，就還剩下了3個(gè)，全在200名開外。從日常學(xué)習(xí)，期中考試看，要回到原來位置及趕上其他班級(jí)，可能性不大!這當(dāng)然不是一個(gè)正常的現(xiàn)象，但是生活還是要繼續(xù)，我的班級(jí)管理還是要繼續(xù)。很幸運(yùn)的是，班級(jí)的各項(xiàng)工作最終開展的不差，甚至在某些方面還走在了級(jí)部的前列。我覺得有這些方面做得還不錯(cuò)：一、注重思想教育，這包括家長(zhǎng)與學(xué)生的教育，主要通過開家長(zhǎng)會(huì)或班會(huì)來實(shí)現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的是否理想，關(guān)鍵在于他的學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀，因此開好每一個(gè)班會(huì)[主題：天道酬勤理論，感恩理論，態(tài)度決定一切理論......]，家長(zhǎng)會(huì)，把自己的班級(jí)管理的理念，要求告訴他們，讓他們配合，執(zhí)行下去是很有必要的。由于班會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)的召開，在班級(jí)成績(jī)出現(xiàn)大幅度下滑的情況下，孩子們的整體狀態(tài)還是穩(wěn)定的，家長(zhǎng)也一直支持工作。無論花香教室、書香教室、創(chuàng)意方隊(duì)都得到了家長(zhǎng)和孩子的大力支持，都獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，有2個(gè)月獲得五星級(jí)班級(jí)的榮譽(yù)，對(duì)班級(jí)凝聚力、集體觀念的形成，起到了至關(guān)重要的作用，強(qiáng)化實(shí)現(xiàn)班級(jí)的轉(zhuǎn)型信心。二、注重班干部的教育，培養(yǎng)示范性優(yōu)秀學(xué)生。這里面的核心是班長(zhǎng)與體育委員，在班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)樹立他們的想象、權(quán)威?，F(xiàn)在班級(jí)在有我無我的情況下差別不大，班委基本可以處理問題?！昂隈R”的嗜好，通過幾個(gè)個(gè)體的轉(zhuǎn)化，提高班級(jí)的集體高度。在分班后，軍訓(xùn)期間我通過各種方式，找了幾個(gè)可塑之才，注意培養(yǎng)與教育，到期中考試已有于曉萌、田昱盈、董馨月譚晶4個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己預(yù)料