班級幼兒園管理制度及流程幼兒園班級管理制度主要內容(11篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 11:28 本頁面
【文章內容簡介】 小于3%。制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜，盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質平均攝入量均達70%—80%以上，每學期對食品結果有分析總結，對存在問題有改進措施。每天各班統(tǒng)計出勤、報告廚房，炊事員應根據(jù)各班當天報來的實有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買不到所定食品可臨時以同類食物代替，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。炊事用具生熟分開，食具餐具嚴格消毒。1為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水。1按時開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進餐時間不少于20分鐘。1合理安排飲食，養(yǎng)成幼兒良好的進餐習慣。班級幼兒園管理制度及流程 幼兒園班級管理制度主要內容篇八班級成員愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失?；顒邮?、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。教師與幼兒共同創(chuàng)設環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。區(qū)角創(chuàng)設有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于5個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的39。發(fā)生。因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。1幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規(guī)好，教學目標完成好。1按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。班級幼兒園管理制度及流程 幼兒園班級管理制度主要內容篇九一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學習、生活的主人，師生關系平等和諧。二、認真落實《規(guī)程》，努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，促進幼兒動手、動腦，使每個幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。上班時不化濃妝，不穿高跟鞋，長發(fā)扎起，不佩戴耳環(huán)等裝飾物。四、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。在園堅持使用普通話。五、尊重家長，主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作。六、遵守園內各項規(guī)章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退；不做私事；不隨意串班、聊天；不使用兒童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。當班時不使用通訊工具。七、遵守園紀，團結同志，同志間友好交往，有意見通過正當渠道提出，不在背后議論。八、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護園內各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。九、廉潔奉公，不吃請，不受禮，不將公物歸為已有。十、注意安全，防火防盜，維護公德，遵紀守法，積極參加社會公益活動一、根據(jù)國家規(guī)定的《幼兒園教育指導綱要》，結合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育教學工作計劃，并組織實施。二、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。三、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。四、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，探討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。五、參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動。六、虛心接受班園長工作指導，并定期向園長匯報，接受其檢查。一、教師值班時應勤巡視、勤觀察，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，立即報園長，及時處理。二、幼兒進午睡室之前，值班教師先認真檢查午睡室有無安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時排除。三、根據(jù)氣候變化，注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作，及時為幼兒蓋好被子，隨時糾正幼兒不良睡姿。四、教師值班時，要勤走動、勤巡視，不得睡覺，不聊天或做與工作無關的事情。，杜絕起床解便幼兒在外滯留、玩耍現(xiàn)象；發(fā)現(xiàn)幼兒生病或其它情況立即報園長接著通知家長，并及時送醫(yī)院救治一、教師要做好一日活動內對幼兒的安全管理，隨時讓幼兒在教師視線范圍內活動。二、教師要經(jīng)常教育幼兒有序
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