初中生心理健康教育教案中學(xué)(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 11:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們要學(xué)會(huì)心理自我調(diào)控，這是預(yù)防和消除心理障礙的根本所在。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識(shí)。(板書)平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識(shí)，多聽聽有關(guān)心理健康講座，多閱讀一些有關(guān)的心理學(xué)書籍，不斷提高心理素質(zhì)，這樣就會(huì)預(yù)防和減少心理障礙和心理疾病。初中生心理健康教育教案中學(xué)篇三活動(dòng)目標(biāo)：知道學(xué)習(xí)要肯于動(dòng)腦筋，不怕困難，掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法。：愿意通過自己的努力去學(xué)習(xí)，體會(huì)克服困難取得成功的愉悅。：知道學(xué)習(xí)、做事要抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì)合理安排和利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。活動(dòng)重點(diǎn)掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法?；顒?dòng)難點(diǎn)懂得如何主動(dòng)地去學(xué)習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件活動(dòng)過程一、談話導(dǎo)入師：在坐的小朋友個(gè)個(gè)都很能干，在學(xué)校是好學(xué)生，在家在社會(huì)上都是好孩子，可由于我們年齡較小，才讀三年級(jí)，好多好多知識(shí)，好多好多的事情我們還不懂不會(huì)，怎么辦?生：略師：正因?yàn)槲覀兪切W(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)(板書：學(xué)習(xí))，不僅要學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、還要學(xué)做家務(wù)、更要學(xué)做人。反正要學(xué)的東西實(shí)在是太多太多了。不過學(xué)習(xí)過程中肯定會(huì)遇到許許多多困難和煩惱。聽你們□老師介紹，小朋友們已經(jīng)在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)想辦法，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，解除了一個(gè)又一個(gè)的煩惱。確實(shí)是好樣的。今天，我將同事家的冬冬在學(xué)習(xí)過程中遇到了這樣的問題和煩惱提出來，請(qǐng)同學(xué)們一起來幫幫他。好嗎!二、出示問題 10分鐘《冬冬的煩惱》。：冬冬的問題出在哪?你打算怎樣幫他。(板書：問題 解決辦法)。(師相機(jī)板書：字不認(rèn)識(shí)查字典。讀的很吃力、更不知列式多讀。爸媽沒能回來自己先做。)：剛才，同學(xué)們幫冬冬找出了問題，并給他提出了很好的改進(jìn)建議。我知道，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中也曾遇到過不少困難和煩惱，但大家都學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋，想辦法，困難和煩惱都被我們一一克服和解決了。自己都已經(jīng)學(xué)會(huì)了做學(xué)習(xí)的主人。(相機(jī)完成課題的板書：做學(xué)習(xí)的主人)下面就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本第35頁的內(nèi)容以(前后或左右)小組為單位交流你是怎么做的?三、轉(zhuǎn)換角色(小組為單位交流)。6分鐘(可結(jié)合課件一一展開)。6分鐘(相機(jī)板書：不會(huì)、不知道——多看看、多問問。不了解——查查資料(百科全書、
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