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愛與責任教師演講稿一等獎愛與責任永恒的追求教師演講稿(6篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 11:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 的孩子說:“當你們需要的時候,我就來了,不管有多么討厭。當你們不需要我的時候,我就走了,不管有多么留戀?!笔堑?學生的需要就是老師的責任,這份責任與愛同行。因為老師就是這樣一個人:他在你睡懶覺的時候把你喊醒,不管你愿不愿意也要陪著你讀亮黎明。他在你泥足深陷的時候把你拽起,不管你感不感激也要拉你奮然前行。他在你春風得意時把你注視,不管你記不記得都真心為你高興。陶行知老人說:“在教師手里操著幼年人的命運,便操縱著民族和人類的命運?!边@沉甸甸的話語便是我們肩頭的責任。我認為,這責任要融化在更大的師愛之中。因為師愛,是一份素養(yǎng)一種心態(tài)。如果把責任當作一種義務,它將成為我們心口的巨石。如果把責任升華為愛,它將成為一扇窗口,窗外風月無邊。當得了膽結石的學生凌晨3點敲開我的房門,我沒有吃驚也沒有慌亂,讓他像一個弟弟一樣緊緊地抱著我。然后帶他去區(qū)醫(yī)院抽血、化驗、住院,當一切辦完天已大亮。孩子的父母千恩萬謝,可我已沒有感覺,因為那一刻,我真的以為自己是他的哥哥。這是老師的責任,不也是一份人與人之間最美好的關愛嗎? 教育不就是一棵樹搖動另一棵樹,一雙手拉起另一雙手,一顆心喚醒另一顆心嗎?看著學生的變化,那是因為我們在他的心靈上施加了“魔法”??粗粋€個曾經稚氣的孩子在你面前慢慢打磨成熟,奔向四面八方,有誰會不為這份成就而驕傲呢?剛來的時候,喜歡寫詩,現在才明白眼前活力四射的學生才是一首首最美的詩歌。在月白風清的夜晚,我叫他們舉手向蒼穹,并非一定要摘到晨星,而是希望他們保持這個向上的、永不屈服的姿勢。時間像是倒在掌中的水,無論你是攤開還是緊握,終究還是會從指縫中一滴滴流淌干凈。當芳華不再容顏老去時,回首往事,我們是否會為記憶里有一群永遠鮮活的身影而激動?是否會為自己當初的選擇而慶幸? 人們常說教師是一個良心活。這“良心”二字便包含了愛與責任。儒家說:“仁者愛人”。蘇霍姆林斯基則認為:“一個精神豐富、道德高尚的教師,才能塑造學生的個性?!?真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。還是讓我們來聽一聽康德老人的聲音吧:能夠深深震撼我們心靈的,一是頭上燦爛的星空。一是內心崇高的道德準則! 大道無形,大愛無聲。教育之路是一條無數人用愛和生命釀就的長河。有人說責任有限,我覺得師愛無邊。教師的工作像一陣風,吹拂春天的記憶,待到滿園春色關不住的時候,它便沉入心底,泛濫成一個汪洋,再流出來時,已滿園芬芳。道一聲責任,讓我們與愛同行,道一聲師愛,讓我們便揚帆啟程! 相關熱詞搜索:。愛與責任教師演講稿一等獎愛與責任永恒的追求教師演講稿篇三人都說:“愛是一種奉獻?!彼缫还筛嗜还蔁崃?,穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外,它還是一種責任。做為一名教師,師德,是教師工作的精髓??梢杂谩皫煇蹫榛?,學高為師,身正為范”概括其內涵?!皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛,它是師德的核心。從愛學生的角度講,就是教師要做學生的良師益友。俗話說:“教學是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德,那就是愛與責任,這正是師德之魂。生活中有很多這樣的例子讓我們感動,一個個平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝:汶川縣張米亞老師,在地震發(fā)生時雙手死護住兩名學生,自己卻不幸遇難,救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子,這樣一個年輕的老師,在災難面前,選擇了摘下自己的翅膀來保護孩子,用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義,在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大。譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學生,他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數的感動。他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉,猶如最后一堂無聲的課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛與責任的師德師魂。那么,做為新時代的教師我們應該怎樣做呢?首先,老師要愛自己的學生記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,學生就信任老師,喜歡老師,也喜歡上老師的課。熱愛學生,還表現在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。其次,愛自己的職業(yè)經常會聽到這句話:“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”,這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,我嚴于律己,
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