八年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 10:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神,運用科學(xué)的方法和手段盡一切可能提高每一位學(xué)生的身體素質(zhì).,人人參與,集體研討,有計劃有總結(jié).四、具體工作安排:九月份:,本學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度,并備好一周課.2. 集體備課:支撐跳躍.3. 課題研究:初步探討“十二五”課題的研究方向并定題.十月份::初一、二年級:“民主化”、初三:“自主式”.:快速跑.: 對課題進(jìn)行初步論證.十一月份:.:籃球.(課題研究):對課題背景、現(xiàn)狀和預(yù)期效果進(jìn)行討論.十二月份:1. 集體備課:立定跳遠(yuǎn).(課題研究):如何做好體育差生的轉(zhuǎn)化工作..,參加市評比..一月份:整理教研組材料,并裝訂成冊.八年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃篇四一、指導(dǎo)思想：實施《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持教育改革“61”戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“讓每一個生命發(fā)光”的辦學(xué)理念，旨在促進(jìn)學(xué)生健康成長，參加體育中考，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。在教學(xué)中，要重視學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生受益。二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)期教學(xué)的要求課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的制定應(yīng)以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的發(fā)展。，掌握和應(yīng)用基本的運動與健康知識和運動技能；，養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往能力和合作精神；；形成健康的生活方式；弘揚體育精神，形成積極樂觀開朗的生活態(tài)度。，有一兩項自己擅長的運動。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解所學(xué)運動項目的簡單規(guī)則，熟悉，通過各種運動繼續(xù)發(fā)展敏感度、速度、有氧耐力，了解營養(yǎng)需求和選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理特點，了解體育活動中的注意事項。，了解身心關(guān)系，逐步掌握設(shè)定合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法，增強(qiáng)自尊心和自信心，體驗成功的樂趣和克服困難的活動。，在體育活動中樹立合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目通過多種渠道收集信息，對比賽和表演進(jìn)行評論。第四，學(xué)術(shù)條件分析：這學(xué)期教八年級三個班，每個班60人左右。男生和女生差距很大。平行班男生多，英語實驗班女生多，但大部分學(xué)生身體健康，沒有運動技能障礙。學(xué)生喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)的硬指標(biāo)如速度、力量、耐力、柔韌性較差；敏感性、協(xié)調(diào)性等軟指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)展不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉力量差，這類教材要多加注意。腰背腹的力量需要大大提高，這是體育鍛煉成敗的關(guān)鍵。：根據(jù)我校的實際情況，有目的、有計劃地開展體育教學(xué)，傳授身體保健的基本知識和技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)體育鍛煉的基本方法和體育文化知識，在教學(xué)中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。教材包括：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；健身運動。教材重點：跑的快；站著跳在跳；投擲中的實拍和推鉛球技術(shù)；教材難點：曲線跑和呼吸調(diào)解；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類運動中的人球結(jié)
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