【總結(jié)】:《太陽(yáng),你好》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)教學(xué)目標(biāo)1?學(xué)習(xí)本課生字詞,能結(jié)合上下文理解“山巔”“滋潤(rùn)”“寄托”等詞語(yǔ)意思。2?培養(yǎng)學(xué)生邊讀書(shū)、邊思考、邊想象的讀書(shū)習(xí)慣。3?引導(dǎo)學(xué)生感受太陽(yáng)公公博大無(wú)私的愛(ài),學(xué)會(huì)感受和欣賞一切真善美的事物,培養(yǎng)兒童美的情感和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合重點(diǎn)詞句,在反復(fù)
2024-11-23 12:44
【總結(jié)】太陽(yáng)和月球(1)思考:后羿的箭能射到太陽(yáng)嗎?表面溫度6000。C是表面溫度的2500倍(1500萬(wàn)℃)中心溫度一、太陽(yáng)的概況=(體積)130萬(wàn)個(gè)(質(zhì)量)33萬(wàn)個(gè)地球太陽(yáng)的直徑是140萬(wàn)千米一、太陽(yáng)的概況人需要步行3500年火箭飛行需要二十幾年地球一
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】 太陽(yáng)2 【教學(xué)目的要求】 1、使學(xué)生初步了解一些有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí),太陽(yáng)和人類(lèi)的密切關(guān)系,知道事物之間是有聯(lián)系的。 2、學(xué)習(xí)課文運(yùn)用數(shù)字和比擬的方法來(lái)說(shuō)明事物的寫(xiě)法。 ...
2024-10-01 09:30
【總結(jié)】1 《太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(2) (一)學(xué)習(xí)第1自然段: 1.指名讀第1自然段。 2.指出課文引用了后羿(上古夏代有個(gè)窮國(guó)的君主,善于社 射箭)射日的傳說(shuō)做開(kāi)頭,后羿射日的傳說(shuō)是真實(shí)可信的嗎 ...
2025-08-06 01:35
【總結(jié)】21太陽(yáng)襄陽(yáng)市第二十中小學(xué)部姜英襄陽(yáng)市第二十中學(xué)是全省唯一一所九年一貫制省級(jí)示范學(xué)校。學(xué)校始建于1979年,校園面積,校舍。學(xué)?,F(xiàn)有68個(gè)教學(xué)班,5166名學(xué)生,學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本,為學(xué)生全面發(fā)展和終身幸福奠基”的辦學(xué)理念,形成了“創(chuàng)建規(guī)范加特色的學(xué)校,造就奉獻(xiàn)加創(chuàng)造的教師,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生”的辦學(xué)
2024-11-21 00:06
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):2個(gè),積累詞語(yǔ)7個(gè),積累句子1句。,背誦全詩(shī)。。、熱愛(ài)生活的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn):2個(gè),積累詞語(yǔ)7個(gè),積累句子1句。,背誦全詩(shī)。。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)安排:二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、由謎語(yǔ)引出
2024-11-21 05:23
【總結(jié)】 明天的太陽(yáng)城2 (一)教學(xué)目標(biāo) 1,能正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦最后一個(gè)自然段. 2,學(xué)會(huì)本課的3個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ). 3,聯(lián)系上下文領(lǐng)悟課文最...
2024-09-30 18:29
【總結(jié)】第一篇:《太陽(yáng)是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《太陽(yáng)是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)2學(xué)習(xí)目標(biāo) “彤、陪”2個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“彤、霞、陪、趁”4個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺(jué)、睡夢(mèng)”等詞語(yǔ)。 、流利、有感情地朗...
2024-11-15 00:47
【總結(jié)】25、《太陽(yáng)是大家的》第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài),感受詩(shī)歌的快樂(lè)氛圍。(難點(diǎn))一、自主學(xué)習(xí)1、聽(tīng)寫(xiě)生詞:紅彤彤晚霞陪伴睡夢(mèng)趁著浪花2、有感情地朗讀詩(shī)歌。二、合作探究
【總結(jié)】1/7《晚上的“太陽(yáng)”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)默讀課文,會(huì)復(fù)述這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)3、學(xué)習(xí)愛(ài)迪生從小遇到問(wèn)題就積極動(dòng)腦動(dòng)手,解決問(wèn)題的愛(ài)動(dòng)腦筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神,激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)的思想感情,努力做愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。教學(xué)重、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,會(huì)復(fù)述這個(gè)故事。教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)
2024-11-21 04:35
【總結(jié)】美術(shù)教案第五課我的太陽(yáng)【課題】《我的太陽(yáng)》【課型】表現(xiàn)造型與綜合探索【綜合方式】音樂(lè)美術(shù)戲劇表演【教學(xué)目標(biāo)】1、運(yùn)用討論、談話的方法豐富學(xué)生關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí),了解太陽(yáng)與動(dòng)植物的關(guān)系。2、學(xué)生能抓住基本形狀特征對(duì)太陽(yáng)進(jìn)行大膽想象,用各自喜愛(ài)的方法創(chuàng)造出有個(gè)性的太陽(yáng)形象。3、在美術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)出熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然的思想
2024-11-24 14:29
【總結(jié)】文峰學(xué)校馮賽紅紅彤彤晚霞浪花睡夢(mèng)趁著陪著一天中太陽(yáng)做了多少好事:她把金光往鮮花上灑,她把小樹(shù)往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水,看他們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花……
2024-11-03 19:40
【總結(jié)】課前小故事1、2021年的夏天與往年不同,人們似乎特別怕曬。在陽(yáng)光直射的杭州街頭,多了一個(gè)個(gè)“全副武裝”的女士。這是為什么呢?聽(tīng)了廣播之后,不少人才恍然大悟。請(qǐng)你猜猜廣播說(shuō)了什么?2、第二次世界大戰(zhàn)期間的一個(gè)早晨,英國(guó)海軍海岸防衛(wèi)指揮部接到各雷達(dá)站報(bào)告,說(shuō)雷達(dá)受到了來(lái)自東方的奇怪干擾,這種干擾的方向與太陽(yáng)移動(dòng)的方向一致,而且只出現(xiàn)在
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】太陽(yáng)花太陽(yáng)花原產(chǎn)南美巴西,又名半支蓮、松葉牡丹、大花馬齒莧。喜溫暖、陽(yáng)光充足而干燥的環(huán)境,陰暗潮濕之處生長(zhǎng)不良。極耐瘠薄,一般土壤都能適應(yīng),而以排水良好的沙質(zhì)土最相宜。見(jiàn)陽(yáng)光花開(kāi),早、晚、陰天閉合,故有太陽(yáng)花、午時(shí)花之名。太陽(yáng)花植株矮小,莖、葉肉質(zhì)光潔,花色豐艷,花期長(zhǎng)。讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)?焦躁斑斕多姿花圃
2024-11-30 05:17
【總結(jié)】太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星和行星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系統(tǒng),太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心。在龐大的太陽(yáng)系家族中,太陽(yáng)的質(zhì)量占太陽(yáng)系總質(zhì)量的%,八大行星以及數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小行星所占比例微忽其微。它們沿著自己的軌道萬(wàn)古不息地繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)著,同時(shí),太陽(yáng)又慷慨無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的光和熱,溫暖著太陽(yáng)系中的每一個(gè)成員,促使他們不停地發(fā)展和演變。太
2024-12-05 00:00