【文章內(nèi)容簡介】 是我的語文老師，也是十四班的班主任，我該尊稱您一聲：“楊老師”?？刹恢趺吹?，這大家說說笑笑三年的朝夕相處，我現(xiàn)在卻習(xí)慣喊你“老楊”，也許這樣喊有些失禮，是不尊敬老師的一種表現(xiàn)，可我就覺得喊“老楊”特別地親切，像我的一個(gè)老朋友一樣，那樣的親切久違。2畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆。那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。3與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想。與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。3你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。3柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!3友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。3初中三年，一切恍如昨，今日談聚散，心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限。不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前。無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。3我在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤下，像種子一樣發(fā)芽長大!衷心謝謝您敬愛的老師!3不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻。 不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。3時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然。歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天。生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。畢業(yè)給老師的贈(zèng)言催淚篇九像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您理解我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!敬愛的老師，素白的雪，是您的象征。獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢(mèng)想即成真。擁有幸福，頻頻出佳績。擁有財(cái)富，桃李滿天下。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。時(shí)間流逝，同學(xué)們已進(jìn)入六年級(jí)。透過昨日的家長會(huì)，感覺到孩子在學(xué)習(xí)上的壓力老師們辛苦付出。在此感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛與照顧!感謝老師給予他無私的幫忙，無微不至的關(guān)心!感謝老師對(duì)他學(xué)習(xí)生活方面給予的寬容和理解!感謝老師的辛勤工作。孩子的優(yōu)秀，離不開您的培養(yǎng)!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心慕逃械津湴痢］p輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。多謝您付出的一切!在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。愿溫馨喜悅與幸?！?。你是園丁，你用汗水將祖國的花朵培育。你是紅燭，你燃燒自己照亮學(xué)子的前程。教師節(jié)是你收獲的日子，也是你唯一為自己的時(shí)光。祝節(jié)日快樂!您的職業(yè)平凡中透出偉大，您的人品高尚中透出偉岸，你的功績不可磨滅，教師節(jié)到了，真誠祝愿老師們節(jié)日快樂。1“桃李滿天下”，是教師的榮耀。值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!1一支粉筆，寫下的是真理，擦去的是功利。三尺講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。一間教室，放飛的是希望，留下的是淚滴，老師，您辛苦了!1您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。多謝你，老師。1別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起。您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)。您的教誨，常駐在我心田……在今日這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!1老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。1獻(xiàn)給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂!1是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!1一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!陽光普照，園丁心坎春意暖。雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。畢業(yè)給老師的贈(zèng)言催淚篇十在生活的道路上與您邂逅相逢，這是我畢生最大的幸事。對(duì)您的感念之情無窮無盡，只能隨我的死亡一道消逝。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！不知有多少歌頌?zāi)脑姡乙褵o需再讀。在您身上，我已看到了靈魂的偉大；從您心中，我已體會(huì)到慈母般的愛。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。經(jīng)年教益如清泉，涓涓細(xì)流注心田；殷殷師愛勝似母，眷眷情意記心間。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！畢業(yè)給老師的贈(zèng)言催淚篇十一老師教了我們那么多年，是我們精神的支柱。畢業(yè)在即，給老師寫一些畢業(yè)贈(zèng)言吧。下面是文書幫小編為大家?guī)淼漠厴I(yè)贈(zèng)言大全，給老師的畢業(yè)贈(zèng)言50字，希望大家喜歡!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!您給了我美的樂章。赤橙黃綠青藍(lán)紫，您給了我七彩的陽光。在人生的旅途上，您點(diǎn)燃我希望之火。衷心祝福您，老師!相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩。您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范…我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。1如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!1在我小小的世界里，除父母外便是您：在我小小的心靈里，最了不起的也是您：老師，是您教會(huì)了我們，我們會(huì)用一生來感謝您的。1蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會(huì)燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T，我們將永遠(yuǎn)敬愛您，感謝您。1教誨如春風(fēng)，師恩似海深。1壽辰，30教齡，這數(shù)字本身就是一首詩，顯示著您對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠。1昔我來思，桃李累累。今我往矣，楊柳依依。1因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。1您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯地成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。在我的記憶里，除了家人外便是您。在我的人生里，最慈祥的便是您。在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。2老師您讓我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗。太陽是這樣照料大地。園丁是這樣培育花朵的。2傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!2春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。2老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……2你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。2天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!敬愛的老師，素白的雪，是您的象征。獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!3對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!畢業(yè)贈(zèng)言給老師50字以內(nèi)3如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!3老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。3您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。3您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩。您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!3您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!3老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。語錄大全網(wǎng)3您是船家，我是過客，是您將我送到了勝利的彼岸. 您是陽光，我是小草，是您讓我找到了成長的信心. 老師，辛苦了!!!3老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。我們喜歡你，年輕的老師。您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉。您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。4敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!4老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!4老師，您就像那沙漠之舟，任滿天的黃沙撲打，仍不顧饑渴地?zé)o私奉獻(xiàn)著。您就像我們?nèi)松闹该鳠?，伴隨著我們走過每個(gè)黑暗的角落……再苦再累，您不言語，只是一如既往的諄諄告誡著。祝您身體健康，工作順利!4您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩。您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!4鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里。我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!4如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨。4老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!4真希望能在多上您一節(jié)課，重溫那些在一起的日子，有您的陪伴我們很快樂，很幸福。謝謝您，老師!4在校四年，我學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理，我非常感謝老師們耐心的教導(dǎo)，并為自己有一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí)體而自豪。初中畢業(yè)贈(zèng)言詩給母校的畢業(yè)贈(zèng)言10字寫給學(xué)校的畢業(yè)贈(zèng)言給老師的畢業(yè)贈(zèng)言10字畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)20字給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言10字給老師的畢業(yè)贈(zèng)言20字畢業(yè)贈(zèng)言大全 給老師的畢業(yè)贈(zèng)言50字畢業(yè)給老師的贈(zèng)言催淚篇十二同學(xué)們：歡迎你們，又回到了母校?。ㄍǔＧ闆r，這兒是有掌聲的。）站在這兒，老師想起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山的一個(gè)節(jié)目《昨天、今天和明天》，現(xiàn)在，老師也按這樣的思路回顧一下。昨天、今天和明天，如果把它們當(dāng)作一個(gè)整體的話，可以用單位“1”來表示，每一份都是三分之一。咱們先回顧第一個(gè)三分之一。昨天，老師和你們相處了3年，6個(gè)學(xué)期，共計(jì)147個(gè)星期，也就是1029天。在這些天里，發(fā)生了很多難忘的事情。記得今年四月份，部分同學(xué)向老師反應(yīng)，有些同學(xué)搞惡作劇，總喜歡在中午，把其他同學(xué)的文具藏起來，經(jīng)過“名偵探柯南”式的調(diào)查，得出了結(jié)論：有8個(gè)男同學(xué)參與了此事，因此，老師被咱班女同胞尊稱為“大英雄”。五月份，又有同學(xué)向我反應(yīng)，咱班有同學(xué)看“言情小說”，經(jīng)過細(xì)致、縝密的調(diào)查、取證，又是8個(gè)同學(xué)，但都是女生。我心想，嘿，男女各8個(gè)，還真對(duì)稱，這不就是咱們數(shù)學(xué)上所強(qiáng)調(diào)的“對(duì)稱美”嗎？這時(shí)，很不幸，我被女同學(xué)說成是“大壞蛋”。從“大英雄”到“大壞蛋”一事，充分說明了“事物發(fā)生的可能性”是二分之一，總之以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給老師留下了難忘的印象。該說第二個(gè)三分之一了。對(duì)于今天，咱們又一次相聚在石小，心中總有無限的留念。剛才，看著大屏幕上滾動(dòng)的圖片，老師想到了昨天挑選這些照片時(shí)的情景，我從電腦里調(diào)出了你們所有的照片，仔細(xì)一數(shù)，一共640張，這也許是巧合；我從中精挑細(xì)選了一部分，發(fā)給劉老師，讓她幫忙挑選一部分，第一輪挑選完，再一數(shù)64張，這也許還是巧合。我說劉老師，還要去掉一半，照片太多