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正文內(nèi)容

最新小學(xué)畢業(yè)給老師的畢業(yè)贈言小學(xué)畢業(yè)給老師贈言(模板13篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 23:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 討厭過我的人,永垂不朽。三年來,暗算過我的人,暗戀過我的人,永垂不朽。三年來,被我打過的人,我被打過的人,永垂不朽。三年來,小學(xué)的同學(xué)們,初中的同學(xué)們,永垂不朽。在此向全體恨過我的的人,暗算過我的人,說聲對不起,如果對方有誠意的話,我愿意和你合作!天上紛紛掉鈔票,天下美男都死掉,美女腦子都壞掉,哭著喊著讓你泡。五條禁令:禁止不想我。禁止假裝不認識我。禁止發(fā)財忘了我。禁止艷福不與我分享。禁止吃飯不叫上我。?上學(xué)的也走啦?上班的走沒?”。那我開寫了。沒有你的日子里,我會更加珍惜自己,沒有我的歲月里,你要保重你自己,祝你平安,祝你平安,讓那快樂——。永遠在你身邊~!~。再見,再見,相會在歡笑中,再見,再見,相會在校園間,你最可愛的同窗。翠花:終于畢業(yè)了,我再也不怕你薅我頭發(fā)了!王麻子:哈哈!大哥咱們這樣的也畢業(yè)了,我想你是不會忘了我的,從認識你到現(xiàn)在,每次你都是倒數(shù)第一,我倒數(shù)第二,大哥!語文課代表:我現(xiàn)在終于解脫了,每次看你的。作文。我都有一種想要自殺的沖動!體育課代表:看看你是我們班體育最好的一個人了!每次你逃課跳窗戶的時候都像猴子一樣敏捷。地理課代表:畢業(yè)之后千萬不要說我是你同學(xué)啊!我丟不起這人。還有!中國的面積是960萬平方公里,不是960萬平方米!化學(xué)課代表:我現(xiàn)在再次告訴你一次,硫酸不是用來潑的!政治課代表:我相信你這輩子都不可能當(dāng)官了,三個代表不是語文課代表、英語課代表、數(shù)學(xué)課代表!你個白癡!英語課代表:有機會你要是看見外國人時候,千萬不要和他們說話啊,盡量躲遠點,你說的英語只有火星人能聽懂!生物課代表:你這個單細胞動物,我只是說過精子長的像蝌蚪。你也不用指著滿池塘的蝌蚪對我說:“看都是精子!”美術(shù)課代表:你是我見過的最抽象派的畫家,叫你畫一個雞蛋,你竟然畫成三角形的!音樂課代表:你畢業(yè)之后千萬不要唱歌啊!我不是怕你招來狼,我是怕你把狼唱絕種嘍,不是我嚇唬你,你唱的歌能把狼嚇?biāo)?班長的最后留言:咱們不要再見了,還是永別吧!小學(xué)畢業(yè)給老師的畢業(yè)贈言篇九再見,孩子們!聽,操場上的嬉鬧聲,聽,外出時的歡笑聲。聽,比賽時的吶喊聲,聽,軍訓(xùn)時的口號聲。所有歡聲笑語,在此時此刻,被譜寫成愛的篇章???,同學(xué)們的你追我趕,看,老師們的認真批改。看,園丁們的細心灌溉,看,干凈而亮堂的教室。所有美好事物,在此時此刻,被定格在你我心中。兩千一百九十天,有歡笑,比賽獲勝的歡笑,外出秋游的歡笑……。有淚水,同伴受傷的淚水,你我爭執(zhí)的淚水……。歡笑與淚水,成為小學(xué)六年生活里,最美好的回憶?;貞涍^去,從無知變得懂事,從天真走向成熟,從“為什么”變成“我知道”……。眺望未來,“智多星”變成“大博士”,“小班長”變成“大教授”,“小體育健將”變成明天的“冠軍”……。告訴我,兩千多個日子,是誰伴我走過?是你,伙伴,但愿我們跨越時空,彼此想念,彼此祝愿!臨近畢業(yè)的日子很短很短,我是多么舍不得你們的“離去”,最后,老師想輕聲的告訴你們:孩子們,祝你們一路平安!小學(xué)畢業(yè)給老師的畢業(yè)贈言篇十,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。,時間會源源而來。把成功當(dāng)作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈dd老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。,老師!我們就像這朵花的花瓣,馬上就要離你而去,請相信我們一定會在一個風(fēng)和日麗的早上,捎上成績,靜靜地在你四周散出一陣芬芳。,時時閃現(xiàn)在我的眼前。您的品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。、書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點。潤花蕾、育桃李,春華秋實,拳拳赤誠一片。,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。,這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠大的人。,滋潤了我們這些幼苗。您是火,點燃了我們的心靈。您是光,照亮了我們的道路。您是熱,溫暖了我們的心窩。,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!,催三春桃李建百年大業(yè)。愿為人梯,育一代英才立千秋功德,資料。,點燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級,支撐著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。,是酷暑里的濃陰,是湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!,是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,我會銘記在心,您的言行將影響我的一生,我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇——呵,在我的腦海里,它們曾ji起過多少美妙的漣漪!,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽。您是無名英雄,又是教壇名師。,您的足跡卻遍布四方。您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!,誰能駕馭它,它就屬于誰。,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。,最易喪失的也是今天。愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。,不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù),而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師:您!將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。小學(xué)畢業(yè)給老師的畢業(yè)贈言篇十一小學(xué)畢業(yè)贈言給老師精選140則由本站會員“snhkidt”投稿精心推薦,小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。臨別時刻即將來臨,忘不了:在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),從未聽到您叫一聲苦,一聲累。教師,感激您!你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中??v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。六年的光陰如云船漂過,時間老人嚴(yán)肅地將時針撥向離別。曾記得,剛進學(xué)校,我是多么幼稚,可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文,下知地理,滿腹經(jīng)綸。那是因為有了教師辛勤的哺育。教師,多謝您。能擁有一位您這樣的教師,是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,我會銘記在心,您的言行將影響我的一生,我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。一盞明燈點燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中??v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。六年的光陰如云船漂過,時間老人嚴(yán)肅地將時針撥向離別。曾記得,剛進學(xué)校,我是多么幼稚,可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文,下知地理,滿腹經(jīng)綸。那是因為有了教師辛勤的哺育。教師,多謝您。假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!一盞明燈點燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,我怎能把您遺忘!1刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!1教師在這六年里。您讓我明白了:大樹是這樣給我們遮陽,園丁是這樣讓小草長大,教師您是這樣偉大,我將來也要做教師。1教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越快慰;即使燃燒到最終,也還要進行勇敢的沖刺。1教師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。1教師,您就如同那勤勞的園丁,哺育我們這些幼苗。如同春雨滋潤我們這些小草,學(xué)生永遠感激您。1滴水,能夠穿透頑石;微雨,能夠滋潤幼苗;慈愛,能夠醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。教師,您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!1您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。1所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),不一樣的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù),而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。2假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!2有一句話,雖然十分樸素,卻出自我的肺腑,是我感情燃燒起的一把火:多謝您,教師!——這,就是我,一個以往是十分調(diào)皮的孩子,告別您時的心曲。2離情別緒在我的心河中默默匯成陣陣濤聲:教師,您在我心靈的田野上,飄灑過滋潤的春雨,我將結(jié)下金黃的果實獻給您。2你的心總是和孩子的心相通,你的情總是和孩子的情交融。我相信,等我將來再來看望你的時候,你會比此刻更年輕。2我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的教師:您!2每年,我把第一縷春光和賀卡一齊寄給您;我親愛的教師,愿春天永遠與您同在!2教師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您!2敬愛的教師,幾年來是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您帶領(lǐng)我放飛夢想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中,您點燃了我心中的期望之水,我衷心地祝福您,教師!教師,在我心靈里,您是我最好的教師,沒有一個教師比得上您,您把全部知識都教給了我,您真是我的好教師啊。3一句輕柔的的表揚,心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅是教師無意間說的話,沒有您的話語不會有我今日的收獲。多謝您,教師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門。3滴水,能夠穿透頑石;微雨,能夠滋潤幼苗;慈愛,能夠醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。教師,您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!3刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。3教師,這個光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。3您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,我怎能把您遺忘!3詩詞歌賦,頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴,點亮了我們,燃燒著自我。您是鑰匙,為我們開啟知識的大門。您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸。3您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天。您的。教學(xué)。在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。3親愛的教師
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