植樹節(jié)主題活動(dòng)策劃方案植樹節(jié)植樹活動(dòng)策劃案(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 09:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：歡歡樂樂慶國(guó)慶活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。活動(dòng)目的：知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片活動(dòng)過程：談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？介紹國(guó)慶節(jié)。（1）過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？（2）學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢？（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。幼兒作畫，添畫煙花。將作品送給“祖國(guó)”?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛?；顒?dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。幼兒園小班主題活動(dòng)：慶“三八”主題活動(dòng)方案本活動(dòng)通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?dòng)，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事。介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說一說。引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。提問：今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事？講講說說：媽媽的心愿是什么？出示心愿卡講講說說是怎么做的？母子集體操作。掛心愿卡。1．知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。2．體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。準(zhǔn)備：1．幼兒有在家做過沙拉的經(jīng)驗(yàn)。2．教師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。3．沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子。4．幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。過程：1．討論如何制作水果沙拉。?提問：你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道??了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作，教師逐一出示所用材料和工具，說明注意事項(xiàng)。2．制作水果沙拉。?選擇自己所需的水果，能說一說自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。?完成后請(qǐng)同伴互相觀賞、品嘗。建議：1．教育幼兒注意安全，既不把刀對(duì)著別人，也不弄傷自己。2．幼兒可以回家親自動(dòng)手做，請(qǐng)家人品嘗。評(píng)價(jià)：1．親自動(dòng)手試一試，積極性很高。2．愿意將自己制作的沙拉請(qǐng)同伴品嘗。幼兒園小班主題活動(dòng)水果串設(shè)計(jì)意圖：小朋友愛吃水果，但吃水果也挑食，有的愛吃甜的，有的愛吃略帶酸味的，有的愛吃脆的，有的愛吃軟的……真是眾口難調(diào)?？墒侨绻淖円幌滤某苑ǎ層變河H自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了。通過《水果串》這一活動(dòng)，讓幼兒在動(dòng)手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多種吃法，不挑食，愿意參與勞動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1．嘗試與同伴共做水果串。2．知道水果有多種吃法。3．樂意與人分享食物。活動(dòng)準(zhǔn)備蘋果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的蘋果串，籃子。過程建議1．找一找――活動(dòng)室里藏有許多好吃的水果，請(qǐng)小朋友找出來。2．說一說――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞?dòng)惺裁次兜?3．討論水果的吃法。小朋友找到的這些好看又好吃的水果，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來)，如果想一下子嘗到不同種類水果的味道，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起，還可以在中間加上香腸)。你喜歡做什么樣的果串呢?5．幼兒洗手，自己做果串。教師提醒幼兒注意安全。竹簽很尖，串果串時(shí)怎樣才能不扎到手？6．品嘗自己做的果串，說一說是什么味道。延伸提示建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。植樹節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 植樹節(jié)植樹活動(dòng)策劃案篇七一、活動(dòng)目的，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。二、活動(dòng)口號(hào)建綠色校園，樹綠色理想三、活動(dòng)時(shí)間20xx年3月10日－20xx年6月1日四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排“植樹節(jié)”募捐倡議書
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