杜絕校園欺凌，共建和諧校園演講稿七篇(編輯修改稿)
2025-08-12 09:36 本頁面
【文章內容簡介】 保持樂觀向上的態(tài)度，樂觀參加校內文化活動，豐富學習生活。多交益友，正確處理人際關系，把握社交技巧。勇于表達自己的看法，加強與老師、家長之間的溝通溝通。樹立正確的價值觀，弘揚美德，傳遞正能量同學們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校內是學習文化學問的一方凈土，而文明則是點綴校內的閃閃明星。整治校內欺凌，提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我貌同努力，還校內一片朗朗晴空。我的演講到此結束，感謝大家。杜絕校園欺凌，共建和諧校園演講稿 篇5同學們、老師們：大家上午好!今日，我國旗下講話的題目是：遠離校內欺凌，制造和諧校內。同學們，你們知道什么是欺凌嗎?其實就是指欺侮。簡潔而言，就是以大欺小，以強欺弱。那么，什么是校內欺凌?就是指：發(fā)生在同學之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺侮、污辱造成損害的行為。這里講的損害，不僅包括身體方面的物理損害，也包括心靈方面的精神損害。校內欺凌不僅發(fā)生在校內，也包括放學后在校外發(fā)生的`同學間的欺侮行為。校內欺凌通常都是重復發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)大事。有時是一人欺侮一人，有時是集體欺侮一人。校內欺凌現象一般表現為：叫受害者污辱性外號。對受害者進行重復性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等。毀損受害者的衣服、學習用品、通訊工具等個人財產。傳播關于受害者的消極謠言和閑談?？謬槨⑼仁芎φ咦鏊?她)不想要做的事，威逼受害者跟隨命令。讓受害者遭受麻煩，或令受害者招致處分。實施敲詐，強索金錢或物品。利用網絡發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。同學們，任何形式的欺凌行為都是不行接受的?！靶绕哿琛辈粌H會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷，也會嚴峻影響到學校的整體紀律和風氣?！皥詻Q制止和預防欺凌大事的發(fā)生”，是我們每個人的愿望，我們要每個人都要努力營造和諧、美妙、互幫、互助、友愛的校內。同學們!最終，我盼望大家既不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我們每個人都做到了，那么“受害者”就會越來越少，“校內欺凌”就會遠離我們。杜絕校園欺凌，共建和諧校園演講稿 篇6親愛的老師、同學們：大家好!今天，我要和大家談談反對校園欺凌和確保校園安全的問題。我希望同學們認真聽講，并把這些知識融入到實際生活和學習中。首先，提高自我保護意識，增強自我預防能力。同時，也希望每個同學自覺積極關愛他人和自我保護的正能量，營造和諧、友好、安全的校園氛圍，共同進步和成長!針對校園安全極端事件不斷發(fā)生，我校高度重視，積極采取行動，切實加強思想教育和校園安全工作，確保學生生命安全。同時，學生應該學習一些處理欺凌的應急方法：面對威脅或暴力，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，畢竟大多數的學生和老師，以及社會上所有正義的力量都是自己堅強的后盾，都會堅定地站在自己的一邊，不要輕易地向惡勢力低頭。大聲提醒對方，他們所做的是違法的，將受到法律和紀律的嚴厲懲罰，他們將付出應有的代價。同時趕緊找個電話準備報警，或者大聲呼救。如果發(fā)生危險，可以用你的包、掃帚、凳子、桌子等東西來擋，可以避免被
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