【文章內(nèi)容簡介】 秒。限時滿時，以計時員的提示終止發(fā)言，五輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結。)。請正方一辯選擇反方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒，辯方限時30秒。下面有請反方一辯選擇正方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒，辯方限時30秒。請正方二辯選擇反方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒，辯方限時30秒。下面有請反方二辯選擇正方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒，辯方限時30秒。下面請正方三辯選擇反方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒，辯方限時30秒。下面請反方三辯選擇正方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒，辯方限時30秒。下面請正方四辯選擇反方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒，辯方限時30秒。下面請反方四辯選擇正方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒，辯方限時30秒。謝謝，經(jīng)過雙方一番針尖對麥芒的一對一攻辯，接下來將是辯論賽最為精彩、激烈的環(huán)節(jié)自由辯論環(huán)節(jié)。(本階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言的標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)限完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。每方各用時5分鐘。)下面有請正方首先發(fā)言。好，各位朋友，剛才這段自由辯論可謂是唇槍舌劍，非常精彩。而接下來雙方的四辯將要作總結陳述，進一步強化己方觀點。我們首先從正方四辯開始，時間3分鐘。請。謝謝!現(xiàn)在我們請反方四辯為作總結陳述，時間也是3分鐘。請。比賽雖有勝負，但是我們不以勝負論英雄。好,感謝各位辯手精彩的辯論,雙方的辯論真是針尖對麥芒——針鋒相對。看罷諸位辯論，不知觀眾有何觀感?我對諸位辯手有三點感受：一曰才智過人。二曰語出驚人。三曰氣勢逼人?，F(xiàn)在比賽的內(nèi)容已經(jīng)進行完畢，究竟哪個隊最終奪魁?哪個辯手最后摘走“最佳辯手”的桂冠呢?我們把這個難題好給我們的評委去。在評委評議期間，由請我們的點評嘉賓李總對雙方的表現(xiàn)做點評，有請。謝謝精彩的點評!經(jīng)過緊張的評分，現(xiàn)在我們的成績已經(jīng)統(tǒng)計出來，我，我現(xiàn)在懷著一顆激動的心，用顫抖的雙手打開這個神秘的信封。每一次宣布結果之前我們總是要說什么：比賽總是有輸有嬴，只能有一個獲勝方……今天我就不說了。下面我宣布一下雙方的得分情況。正方：團體總分最后的得分是分。反方：團體總分最后的得分是分?，F(xiàn)在我要來宣布“辯者，行者”第一屆銘萬東莞公司辯論賽決賽的冠軍是恭喜(祝賀)你們。同樣對其他三個部門的成績表示祝賀。我不想說什么安慰的話，只想說留一點遺憾不是壞事，它讓我們永遠都會有進步。經(jīng)過評委會投票，產(chǎn)生了本屆比賽的最佳辯手，獲得“辯者，行者”第一屆銘萬東莞公司辯論賽優(yōu)秀辯手的是客戶部(正/反)方幾辯。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀，同樣積極參與其他辯手表示中心的感謝?！耙粋€白娃娃,照頭打一下!”雖然此次比賽已經(jīng)落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的無數(shù)次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到語言的力量，我們獲得了銘萬兄弟姊妹之間最真摯的友情。校園辯論賽主持詞篇六我們校園都十分喜歡定期的舉辦辯論賽，在辯論賽上一定要有的就是我們主持人以及他的主持稿了。下面是小編搜集整理的學生校園辯論賽主持稿，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!第一場比賽——網(wǎng)絡對大學生影響的利弊。主席：2019年江蘇職工醫(yī)科大學首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始。主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記(鼓掌)，黨辦周桂華主任(鼓掌)，學工部吳旭東主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。主席：感謝各位領導在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)!現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——網(wǎng)絡對大學生影響的利弊!從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡對當今大學生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。主席：根據(jù)賽前抽簽的結果，正方：來自02級高護二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點是“網(wǎng)絡對大學生的影響是利大于弊”。反方：來自02級臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點是“網(wǎng)絡對大學生的影響是弊大于利”。(1)雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘。主席：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言。(掌聲)。主席：感謝_________同學(正方一辯)，謝謝!下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。(2)攻辯。正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間：。答方時間：。主席：感謝_________同學(反方一辯)!為了使我們的辯論會更具攻擊性，接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學提問。(掌聲)。主席：好，下面我們有請反方二辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。主席：好，下面我們有請正方三辯_________同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。主席：感謝_________同學(最后一個發(fā)言的人)!好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。(4)雙方四辯總結陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘。主席：時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)。下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。主席：謝謝_________同學(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。(5)由觀眾向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問)，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。主席：感謝雙方的精彩辯論。在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡對大學生的影響究竟是利大還是弊大呢?還是讓評判專家們?nèi)X筋吧!接下來我們請評判團為這些辯手們打分。利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問)。主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請在座的同學對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。有沒有誰愿意說一說?(到觀眾席，如果沒有人主動談，就上前詢問)。評判團代表點評賽況。主席宣布比賽結果。主席：謝謝!下面我們有請評判團代表點評賽況。(拿比賽結果)。主席：謝謝_________老師!下面我宣布比賽結果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)。本場獲勝方是______________________。(掌聲)。在比賽中，___方(敗方)也表現(xiàn)出了儒雅之風和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學(敗方)表示感謝!(掌聲)。主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個好頭。我們第一場比賽就進行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進行第二場辯論賽。請在場的各位同學安靜下來，我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們，保持會場的安靜與清潔。謝謝您的合作。各位評委，同學，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學院第二屆辯論賽，第1場半決賽現(xiàn)在開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席張詩涵、校學生會主席宋繼龍、日德俄團委書記劉賢，感謝各位評委的出席，下面有請我們的正反雙方辯手入場。首先請雙方辯手進行。自我介紹。首先請正方辯手自我介紹預祝你們在本場辯論賽中會取得好成績下面請反方辯手進行自我介紹同樣預祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實力。辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程：本次辯論賽一共分為四個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述，時間為3分鐘。接下來是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時間，由反方先開始發(fā)言。最后是總結陳詞，時間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分數(shù)，公布比賽結果。好，大致過程就是這樣，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。本場比賽的辯題是有關于現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：正方所持觀點是：現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才。反方所持觀點是：現(xiàn)在社會需要通用人才。當今社會的企業(yè)，技術形形色色、不近相同，也正是因為社會的復雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業(yè)人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會才會進步，經(jīng)濟才會發(fā)展，在我看來，現(xiàn)在社會，專業(yè)人才，通用人才二者同時需要。那么今天雙方辯手就要以此為話題，進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，在發(fā)言前，辯手們須了解，當還剩30秒發(fā)言時間時，我們的計時員會舉手示意，當發(fā)言時間結束時，我們的計時員會吹哨示意，發(fā)言時間結束后，不得繼續(xù)發(fā)言，請各位辯手把握好發(fā)言時間，首先請正方一辯對本方觀點進行闡述，時間為3分鐘，計時開始。謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反