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正文內(nèi)容

最新辯論賽主持詞開場白和結束語辯論賽主持稿(模板10篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 08:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功,辦得精彩,這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦,期望經(jīng)過這次辯論賽,能帶給大家更多的啟迪與收獲,并能增進同學之間的友誼。我有幸擔任本次比賽的主席,也深感榮幸。下頭我首先向大家介紹今日光臨我們比賽現(xiàn)場并擔任評委的領導,他們是:省評估院的評估專家,婁莊中學教務處馬愛軍主任,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領導為我們作評委,相信也必須會激勵我們的選手們超水平發(fā)揮。首先我們用3分鐘的時間讓同學們進行一下就題海戰(zhàn)術的有關交流。(3分鐘后,對現(xiàn)場觀眾進行調(diào)查,時間4分鐘)。下頭我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的(來賓),能否從您對當今教學方式的了解談談您的感受或題海戰(zhàn)術的利弊。(完畢)多謝的精彩的作答。今日,我們辯論的話題就是:題海戰(zhàn)術是否有利于學生成績的提高。能夠說這是一個教育界一向都在爭論不休的話題。昔日,每一位受過教育的過來人曾幾何時在題海里拼搏,如今從事教育工作的教師可曾也指揮自我的弟子演練于題海之中好的學習成績是否源于此在新教育理念指導下的基礎教育,題海戰(zhàn)術是否行得通教育者能否賦予它新的內(nèi)涵帶著諸多問題,讓我們一齊在辯論中尋找答案。今日午時進行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想:今日的辯論會定會因他們而精彩。大家請看,坐在我右手邊的是正方:題海有利隊,他們的辯題是:題海戰(zhàn)術有利于學生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方:題海不利隊,他們的辯題是:題海戰(zhàn)術不利于學生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今日的計時員是:。下頭我宣布:辯論賽此刻開始。首先請正方一辯同學進行開篇立論,注意時間是3分鐘,有請。正方一辯:主席:接下來請反方一辯同學發(fā)言,時間也是3分鐘,有請。反方一辯:主席:多謝雙方一辯的發(fā)言。下頭請正方二辯同學進一步闡述正方的觀點,時間3分鐘,請。正方二辯:主席:請反方二辯同學發(fā)言,時間也是3分鐘,請。反方二辯:主席:十分感激雙方二辯的發(fā)言,接下來,雙方三辯將把自我的觀點進一步展開,首先請正方三辯同學發(fā)言。時間3分鐘,請。正方三辯:主席:請反方三辯同學發(fā)言,時間3分鐘,有請。反方三辯:辯論賽主持詞開場白和結束語篇七尊敬的各位領導、老師親愛的同學們:大家好!這里是我們婁莊中學高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功,辦得精彩,這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦,希望通過這次辯論賽,能帶給大家更多的啟迪與收獲,并能增進同學之間的友誼。我有幸擔任本次比賽的主持人,也深感榮幸。下面我首先向大家介紹今天光臨我們比賽現(xiàn)場并擔任評委的領導,他們是:省評估院的評估專家xxx,婁莊中學教務處馬愛軍主任,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領導為我們作評委,相信也一定會激勵我們的選手們超水平發(fā)揮。首先我們用3分鐘的時間讓同學們進行一下就題海戰(zhàn)術的有關交流。(3分鐘后,對現(xiàn)場觀眾進行調(diào)查,時間4分鐘)下面我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的(來賓),能否從您對當今教學方式的了解談談您的感受或題海戰(zhàn)術的利弊。(完畢)謝謝的精彩的作答。今天,我們辯論的話題就是:題海戰(zhàn)術是否有利于學生成績的提高??梢哉f這是一個教育界一直都在爭論不休的話題。昔日,每一位受過教育的過來人曾幾何時在題海里拼搏,如今從事教育工作的教師可曾也指揮自己的弟子演練于題海之中?好的學習成績是否源于此?在新教育理念指導下的基礎教育,題海戰(zhàn)術是否行得通?教育者能否賦予它新的內(nèi)涵?帶著諸多問題,讓我們一起在辯論中尋找答案。今天下午進行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想:今天的辯論會定會因他們而精彩。大家請看,坐在我右手邊的是正方:題海有利隊,他們的辯題是:題海戰(zhàn)術有利于學生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方:題海不利隊,他們的辯題是:題海戰(zhàn)術不利于學生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今天的計時員是:xxx。下面我宣布:辯論賽現(xiàn)在開始。首先請正方一辯xxx同學進行開篇立論,注意時間是3分鐘,有請。正方一辯(xxx):主持人:接下來請反方一辯xxx同學發(fā)言,時間也是3分鐘,有請。反方一辯(xxx):主持人:謝謝雙方一辯的發(fā)言。下面請正方二辯xxx同學進一步闡述正方的觀點,時間3分鐘,請。正方二辯(xxx):主持人:請反方二辯xxx同學發(fā)言,時間也是3分鐘,請。反方二辯(xxx):主持人:非常感謝雙方二辯的發(fā)言,接下來,雙方三辯將把自己的觀點進一步展開,首先請正方三辯xxx同學發(fā)言。時間3分鐘,請。正方三辯(xxx):主持人:請反方三辯xxx同學發(fā)言,時間3分鐘,有請。反方三辯(xxx):主持人:謝謝xxx同學的發(fā)言,剛才雙方辯手的發(fā)言已讓我們初識其風采,接下來將是他們大展辯才的時刻—自由辯論,這里我要提醒各位辯手幾點:辯論中不要偏離辯題。發(fā)言不要急噪,不能有意回避對方的提問。不要出現(xiàn)人身攻擊和惡意詆毀現(xiàn)象。你們各有4分鐘的發(fā)言時間。下面自由辯論開始,正方先發(fā)言。剛才的自由辯論可謂精彩有加,而各方四辯的總結陳詞,更是舉足輕重。首先請反方四辯xxx同學總結陳詞,時間4分鐘,有請。反方四辯(xxx):主持人:謝謝xxx同學的發(fā)言。接下來請正方四辯xxx同學發(fā)言,時間4分鐘,請。正方四辯(xxx):主持人:謝謝xxx同學的發(fā)言。剛才一番唇槍舌戰(zhàn)的較量,比賽雙方有理有據(jù),都能自圓其說,面對這樣一場實力相當?shù)谋荣?,真是難分伯仲。但我們只能有一個獲勝方,到底是哪支代表隊能摘取今天的桂冠呢?我們還是把這個任務交給在坐的各位評委。在成績揭曉之前,我們請xxx主任對今天的比賽進行點評。(略)謝謝xxx主任的精彩點評。我想現(xiàn)在大家和我的心情都一樣的緊張和激動,都盼望著比賽的結果,讓我來告訴大家:今天獲勝方是xxx。最佳辯手是正方xxx辯、反方xxx辯,讓我們向他們表示祝賀!我班在場上的出色的表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象,我們也向他們表示感謝!下面請xxx主任、xxx主任給獲勝隊和優(yōu)秀辯手頒獎。今天的辯論會到此結束,祝各位身體健康、工作順利。同時,希望同學們在今后的學習生活中正確地去看待題海戰(zhàn)術,讓它正確地應用在我們的學習中,助我們提高學習成績。謝謝大家!辯論賽主持詞開場白和結束語篇八各位同學們,老師們,大家晚上好!經(jīng)過個月的激烈角逐,終于迎來了20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽,眾所矚目。今晚的比賽,高手云集。今晚,我們也很榮幸地請到了我們的有,,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺。是的,各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備,就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。那么,今晚的辯論是圍繞著“功,是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一()班代表,他們的觀點是“功,能補過”,在我右手邊的是反方高一(8)班代表,他們的觀點是“功,不能補過”。那么,現(xiàn)在從正方開始,各個參賽隊員依次進行。自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹……好,我宣布,20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!(在這里,我想提醒一下,請各班保持好現(xiàn)場紀律,不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)。第一個環(huán)節(jié),立論陳詞。1,先由正方一辯進行立論陳詞,時間是兩分鐘。2,接下來由反方一辯進行立論陳詞,時間是兩分鐘。第二個環(huán)節(jié),攻辯。1,現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問,正方二辯回答,時間是3分鐘。2,正方二辯向反方二辯提問,反方二辯回答,時間是3分鐘。3,反方三辯向正方三辯提問,正方三辯回答,時間是3分鐘。4,正方三辯向反方三辯提問,反方三辯回答,時間是3分鐘。5,接下來是攻辯小結a,先由正方一辯進行攻辯小結,時間是1分鐘。b,接下來由反方一辯進行攻辯小結,時間是1分鐘?!度齻€環(huán)節(jié),自由辯論》。正反方辯手自動輪流發(fā)言,各方限時5分鐘,雙方總計10分鐘,先由反方開始發(fā)言。第四個環(huán)節(jié),總結陳詞。1,反方四辯進行總結陳詞,時間是3分鐘。2,正方四辯進行總結陳詞,時間是3分鐘。(下面有請評委老師對本場辯論進行點評)。感謝老師的點評,以及雙方給我們帶來的精彩辯論。?(表演)。各位同學、今晚的辯論賽即將開始.有請隊員入場.首先入場的是正方,:……?,F(xiàn)在入場的是反方,:……。今天晚上,我們舉行的是:辯論賽,歡迎各位辯手和同學們的到來,希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……。感謝各位評委的到來,今晚的辯題是“.”我們有人說”.”也有人說:”.”,哈,也早已磨刀霍霍了.,我們進入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則,時間)有請正方立論…….恩,正方x辯真是激情滿懷,下面有請反方辯手進行立論……..,看來雙方戰(zhàn)略以定,接下來進入我們的盤問階段……..,運籌帷幄,精彩的盤論過后,下面進入我們的駁論階段…….,寸不不讓啊?,F(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時間了,大家要把握機會啊……..,看來萬事具備,東風又來,該是短兵相接了,再進入我
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