【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 光臨，再見！朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿 詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞篇七甲：我提議，全體起立，齊唱《國(guó)歌》。甲：激情燃燒的五月，我們的校園熠熠生輝。乙：朝氣蓬勃的學(xué)子，我們的青春熱血奔涌。甲：為了傳承祖國(guó)文化，為了培養(yǎng)我們的愛國(guó)激情，為了探索社會(huì)和人生，為了陶冶我們的情操，煥發(fā)青春活力。乙：讓我們共同走進(jìn)文化藝術(shù)的天堂，一同去欣賞文化寶庫(kù)中的璀璨明珠 — 詩(shī)歌。乙：我們學(xué)校隆重推出了本次校園詩(shī)歌朗誦比賽，謝謝學(xué)校的充分組織，各位老師的鼎力支持，也謝謝全體同學(xué)的積極參與!甲：謝謝。甲：現(xiàn)在我向大家介紹各位評(píng)委：董源、謝波、謝學(xué)凡、何亞平、周紅霞，兩位統(tǒng)分員：巨梁、周宏偉。乙：謝謝各位評(píng)委?，F(xiàn)在由 周紅霞宣讀本次詩(shī)歌朗誦比賽的章程。 甲：有請(qǐng)何亞平宣布本次比賽抽簽產(chǎn)生的輪次表。乙 ：下面，朗誦比賽開始。請(qǐng)初二唐詩(shī)同學(xué)出場(chǎng)，他朗誦的題目是《四川，從汶川到蘆山的傷痛》。甲：好。我們四川人民有堅(jiān)強(qiáng)的意志，用鐵的臂膀頂住了一次又一次地震的襲擊。 目前，已是暮春，但仍不失為百花爭(zhēng)艷、春意盎然的美好時(shí)光。同學(xué)們，你看到了眼前的春天，可曾想到了家中慈祥的母親?我們有請(qǐng)高二年級(jí)的《你交給我春天》，由尹聰、袁芳兩位同學(xué)朗誦。乙：謝謝兩位同學(xué)的朗誦，她們給我們帶來(lái)了絢麗的春色，也帶來(lái)了母親的溫暖和期望。那么，愛國(guó)，是我們偉大的華夏族永久的主題，近來(lái)。世界很不安寧，美日韓的挑釁加劇，我們要百倍警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備打擊侵略者。下面有請(qǐng)初一杜昌鴻同學(xué)給我們朗誦岳飛的《滿江紅》。甲：對(duì)，希望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是不能忘記歷史，不要喪失警惕。同學(xué)們，你們還清楚地記著一個(gè)難忘的日子嗎?那就是4月20日。請(qǐng)高一、二班的朗誦：《蘆山 我們與你一起再創(chuàng)輝煌》，請(qǐng)李鵬程、謝識(shí)淵兩位同學(xué)上場(chǎng)。乙：蘆山人民，有四川人民在，有中國(guó)人民在，相信在不久的有朝一日，一個(gè)嶄新的蘆山又屹立在祖國(guó)的大地上。英雄的蘆山人民，有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，他們?cè)诳拐鹱跃戎斜憩F(xiàn)得英勇頑強(qiáng)，大家請(qǐng)聽一句誓言— 《祖國(guó)在 我們就在》，有請(qǐng)初二趙青松同學(xué)上場(chǎng)朗誦，大家歡迎!甲：聽到這首歌，就看到了蘆山人民。我們和蘆山人民在一起，我們共同高呼：“蘆山，加油!”。蘆山地震后，英雄人物層出不窮，英雄史詩(shī)正在譜寫。現(xiàn)在，有請(qǐng)高一、1班的王甜、杜洪、蒲文修、劉廷瀚四位同學(xué)上場(chǎng)，他們給我們帶來(lái)一首《以生命的名義》，掌聲歡迎。乙：青春對(duì)每個(gè)人來(lái)算得流金溢彩，青春給每個(gè)青少年披上了美麗羅沙，賦予甜蜜的夢(mèng)想。下面讓我們一起來(lái)聆聽高一、1班的《青春贊歌》，歡迎孫興、謝紅英、董倩三同學(xué)為我們激情朗誦。甲：我們贊美青春，我們歌唱青春，我們享受青春，我們永遠(yuǎn)留住青春倩影和麗質(zhì)。乙：自古及今，我華夏萬(wàn)里河山，如詩(shī)如畫，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。而那些金戈鐵馬的征戰(zhàn)，能征慣戰(zhàn)的上將，指揮若定的某臣，似乎還歷歷在目。我們一同走進(jìn)歷史，神游長(zhǎng)江。下面有請(qǐng)初一譚明濤同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》。甲：這首詞真讓我看到了孔明，看到了周瑜，看到慘敗的曹阿瞞，看到了這場(chǎng)驚天地泣鬼神的以少勝多的戰(zhàn)例。同時(shí)。我還仿佛看到了當(dāng)年的“五四運(yùn)動(dòng)”。請(qǐng)聽高一、2班的《夢(mèng)回五四》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉安明、吳海燕倆同學(xué)隆重登臺(tái)朗誦，歡迎!乙：我們是五月的花海，我們是初升得太陽(yáng)。讓我們高舉五四的旗幟，發(fā)揚(yáng)“五四”的精神，昂首闊步去建設(shè)我們的大國(guó)世界吧!甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)們我們這次詩(shī)歌朗誦比賽基本結(jié)束。我們要熱愛祖國(guó)，熱愛生活，熱愛人生，傳承祖國(guó)文化，探索詩(shī)歌寶庫(kù)，用詩(shī)歌傳遞我們的情感，激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)激情，也用詩(shī)歌去譜寫我們光輝絢麗的人生，用詩(shī)的語(yǔ)言、詩(shī)的節(jié)拍、詩(shī)的感情去完成我們輝煌的學(xué)業(yè)。甲：現(xiàn)在，有請(qǐng)李上瑩宣布本次詩(shī)歌朗誦比賽的結(jié)果。大家歡迎。乙：現(xiàn)在，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝科長(zhǎng)給我們講話。歡迎!甲：本次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家，再見!朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿 詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞篇八女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：男：親愛的同學(xué)們： 合：大家下午好!女：在這陽(yáng)春三月里，綻放的花朵，書寫著春天的氣息。男：錦簇的花團(tuán)，凝聚生生的祝福。女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!男：在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿，合：祝您身體健康，青春永駐。女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利?。男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。合：張官屯中學(xué)“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開始!男：首先，讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是__________________________________,女：今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是：男：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!女：感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)，擁有一個(gè)美好未來(lái)。女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》 七年級(jí)二班做準(zhǔn)備男：感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。女：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?男：是誰(shuí)，給了我們生命中全部的愛?女：又是誰(shuí)，把一切的愛都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠?男：——是我們親愛的爸爸、媽媽。女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛》，七年級(jí)三班做準(zhǔn)備女：感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦。男：在生活中，關(guān)心我們的不只是我們的父母，還有一個(gè)人，教會(huì)我們做人，授予我們知識(shí)??在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了他的攙扶，他是誰(shuí)?女：對(duì)，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛獻(xiàn)給他們!男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的《師恩難忘》 ，七年級(jí)四班做準(zhǔn)備女：感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦， 男：說(shuō)不盡的師恩，道不盡的師情女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻(xiàn)，他是那么平凡，卻總使人敬佩。男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的《老師頌歌》，七年級(jí)五班做準(zhǔn)備男：感謝七年級(jí)四班的精彩朗誦，節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。我們先告一段落，休息一下，下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)?lái)歌曲《 》男：謝謝王老師動(dòng)聽的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)一班的最后得分是： 七年級(jí)二班的最后得分是： 七年級(jí)三班的最后得分是： 七年級(jí)四班的最后得分是：女：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽。男：鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放。女：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭。男：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。女：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》，七年級(jí)六班做準(zhǔn)備女：感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中。女：酷熱的夏季，一句句教導(dǎo)，牢刻在腦海中。男：多少個(gè)日日夜夜的付出，您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來(lái)的《感恩老師》，八年級(jí)一班做準(zhǔn)備男：感謝七年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦女：花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘唷Ｄ校盒〔葜匀绱藞?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命。女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命。感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛。男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的《母愛深深》，八年級(jí)二班做準(zhǔn)備女：感謝八年級(jí)一班帶來(lái)的精彩朗誦男：母親是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀?，浸?rùn)著我們!女：母親是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!男：母親是頌不盡的贊歌，母愛是譜不盡的樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班帶來(lái)的《母愛》，八年級(jí)三班做準(zhǔn)備女：感謝八年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦，我們先將活動(dòng)告一段落，下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)?lái)的歌曲《 》男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)五班的最后得分是： 七年級(jí)六班的最后得分是： 八年級(jí)一班的最后得分是： 八年級(jí)二班的最后得分是：男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，那是樹葉對(duì)大地的感恩。女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。男：老師四季如一日的默默奉獻(xiàn)，您的自豪是桃李芬芳，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班朗誦的 《四季頌師情》，八年級(jí)四班做準(zhǔn)備男：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孩子對(duì)父母的感恩。男：一切之所以美麗，是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。女：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)，我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大男：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的《感恩母親》，八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。女：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。女：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。男：父母的愛說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。女：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛》 ，八年級(jí)六班做準(zhǔn)備男：感謝八年級(jí)五班帶來(lái)的精彩朗誦女：老師像紅燭， 照亮了知識(shí)的路程。男：老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。女：老師像我們的媽媽， 天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的：《老師贊歌》女：感謝八年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦男：父母的疼愛，老師的恩情，是我們無(wú)以回報(bào)的，請(qǐng)向身邊愛你的人說(shuō)句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動(dòng)女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心女：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，八年級(jí)三班的最后得分是： 八年級(jí)四班的最后得分是： 八年級(jí)五班的最后得分是： 八年級(jí)六班的最后得分是：女：時(shí)間過(guò)得真快，到現(xiàn)在，所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束，所有的節(jié)目也落下了帷幕。男：朗誦會(huì)即將結(jié)束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動(dòng)，獻(xiàn)出你的真情，讓我們用愛回報(bào)身邊的人。女：下面公布一下獲獎(jiǎng)名次：七年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)： 第一名：七年級(jí) 班， 第二名：七年級(jí) 班，七年級(jí) 班 第三名：七年級(jí) 班，七年級(jí) 班， 七年級(jí) 班 恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)八年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)： 第一名：八年級(jí) 班， 第二名：八年級(jí) 班，八年級(jí) 班 第三名：八年級(jí) 班，八年級(jí) 班， 八年級(jí) 班 恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B女：生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。合：學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。男：“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束，謝謝評(píng)委老師，謝謝同學(xué)們!請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng)。同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿 詩(shī)歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞篇九主持人：2尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好。金秋絢爛、碩果豐實(shí)。激情澎湃、盛世歡騰。今天，是詩(shī)歌讓我們相聚在一起。今天，是共同的暢想讓我們來(lái)到這里。今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起。今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。合：綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。1號(hào)選手(三初一8班)：未來(lái)是夢(mèng)想，未來(lái)是希望，年輕的我們懷揣夢(mèng)想，滿懷希望，在成長(zhǎng)的道路上，我們勇往直前，相信未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。2號(hào)選手(三初一7班)：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，有請(qǐng)三初一7班為我們朗誦《中華少年》。3號(hào)選手(四年級(jí))：春天是夢(mèng)的搖籃，是詩(shī)的夢(mèng)鄉(xiāng)。春天是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。在陽(yáng)光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請(qǐng)欣賞四年級(jí)朗誦《春的消息》4號(hào)選手(三初一5班)：我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)未來(lái)的相信，但我們卻能在《相信未來(lái)》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來(lái)感受一下。5號(hào)選手(三初一4班)：6號(hào)選手(六年級(jí)2班)：老師的教育我們應(yīng)該感謝，父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝。我們?cè)撛鯓痈兄x您?我要怎樣感謝您?請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來(lái)的《我該怎么感謝您》7號(hào)選手(三初一3班)：有一個(gè)人，日夜為我們操勞著，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔(dān)心著，這個(gè)人，正默默地為我們無(wú)私的堅(jiān)守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。8號(hào)選手(三初一1班)：毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢(shì)磅礴，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天，也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生，看，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞三初1班帶來(lái)的毛澤東的詩(shī)詞朗誦。9號(hào)選手(四初一1班)：理想是什么?理想是石。理想是什么?理想是火。理想是什么?理想是燈。理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請(qǐng)聆聽四初一1班的理想。10號(hào)選手(四初一2班)：大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問(wèn)豪情幾許?報(bào)肝瀝膽，推心置腹，此言唯對(duì)君說(shuō)。面對(duì)波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚(yáng)。愛，讓祖國(guó)興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方!下面有請(qǐng)四初一2班給我們帶來(lái)舒婷的《致大?！?。11號(hào)選手(三初二1班)：甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請(qǐng)欣賞由三初二1班給我們帶來(lái)《面朝大海，春暖花開》。12號(hào)選手(二年級(jí))：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識(shí)和愛哺育我們成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞來(lái)自二年級(jí)的朗誦《窗前一株紫丁香》13號(hào)選手(五年級(jí)2班)：當(dāng)我們仰望藍(lán)天的時(shí)候，心靈是否飛翔了遠(yuǎn)方?當(dāng)我們面朝大海的時(shí)候，胸懷是否寬廣無(wú)限?讓心靈自由自在的遠(yuǎn)航吧，請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來(lái)的朗誦《天、海和我》14號(hào)選手(三初一6班)：“大?！儞Q的生活，生活——洶涌的大?！?，波濤洶涌的大海變幻莫測(cè)，一如我們的生活，有喜