中學(xué)20xx年工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 08:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 父母對他們的期望；體驗(yàn)到應(yīng)如何自覺安排自己的生活和學(xué)習(xí)；體驗(yàn)通過努力取得成績的喜悅和欣慰，他們的情感、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度與在校學(xué)習(xí)相比，有了質(zhì)的飛躍。初一級抓好入學(xué)的養(yǎng)成教育，讓同學(xué)們體驗(yàn)到紀(jì)律、良好習(xí)慣的重要性。級組、團(tuán)隊(duì)開展的活動(dòng)，如跳大繩、接力賽、藝術(shù)節(jié)的插花比賽，讓學(xué)生體驗(yàn)到合作的重要性，掌聲、加油聲，體驗(yàn)到鼓勵(lì)和支持的快樂。參與教育：創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生有創(chuàng)新和發(fā)揮想象的空間，在活動(dòng)中提高審美的情趣，獲得成功。我們在開展思想教育的活動(dòng)中，有意識地盡量讓更多的學(xué)生有參與的機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。在藝術(shù)節(jié)開展的插花、書法、剪紙、文藝表演等活動(dòng)中，就有意給同學(xué)們提供一個(gè)舞臺，讓他們展示。如插花比賽，初中級的同學(xué)最熱情，最積極參與，高中的同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神也不錯(cuò)，但由于初中同學(xué)的水平有限，還是不及高年級同學(xué)插得好。通過插花后的展示，讓所有的同學(xué)都得到一次美的教育和學(xué)習(xí)。剪紙比賽有讓學(xué)生領(lǐng)略佛山文間藝術(shù)的魅力，陳加寧老師比賽前的悉心指導(dǎo)，使不少的同學(xué)掌握了這門藝術(shù)的一些技巧，比賽中又得到了創(chuàng)造和想象力的發(fā)揮，為繼承和發(fā)展佛山的民間藝術(shù)播下了種子。加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，培養(yǎng)、提高學(xué)生干部的工作能力，使團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和活動(dòng)上了一個(gè)新臺階。由于我校生源的原因，在開展團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中，常遇到不少的困難,如場地、時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、形式等。近幾年由于學(xué)校的重視，開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中從制度上保證團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間，隔周進(jìn)行，本學(xué)期更是耗資三萬多元建起高標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，這樣從時(shí)間、場地有了保證。我們還加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)干部的教育和培養(yǎng)，利用多媒體手段，把團(tuán)的知識學(xué)習(xí)、團(tuán)員入團(tuán)通表會(huì)等制作成課件，對團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，并讓他們在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中擔(dān)任主角。通過開展多種形式的活動(dòng)，使到我們的團(tuán)隊(duì)干部和學(xué)生會(huì)的干部的工作能力有了很大的提高，團(tuán)委書記張迎軍老師更是把我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容制作成網(wǎng)頁，使現(xiàn)代信息化進(jìn)入學(xué)校的德育園地，為學(xué)校德育工作信息化先走了一步，做了一個(gè)很好的示范。在今年市的紅旗團(tuán)委評比活動(dòng)中，我校有繼續(xù)獲得“佛山市紅旗團(tuán)委”的光榮稱號。（三）．教學(xué)工作，又向前邁進(jìn)了一步。學(xué)校的工作是以教學(xué)為主，教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，我們狠抓了以下的幾件工作：加大常規(guī)教學(xué)工作管理的檢查和評價(jià)的力度，確保素質(zhì)教育落到實(shí)處。首先學(xué)校堅(jiān)決按照國家教育部的課程計(jì)劃，開足課時(shí)，教導(dǎo)處定期加強(qiáng)科組建設(shè)，努力改革教學(xué)方法，開展教學(xué)科研活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)。多年來我們的教學(xué)成績提高不快，使我們認(rèn)識到：教學(xué)也要搞科研，用科研促教學(xué)。于是我們要求各個(gè)科組在原來教學(xué)的基礎(chǔ)上開展教學(xué)科研活動(dòng)，初步收到一定的成果。語文科組的工作重點(diǎn)放在“研讀”能力的訓(xùn)練上。各年級的課堂教學(xué)，特別是畢業(yè)班的高考、中考復(fù)習(xí)，更是著力于研究性閱讀能力的訓(xùn)練，科組內(nèi)組織了唐華勇、李健儀、邱順燕等幾位青年老師的“研讀”能力訓(xùn)練的公開課，取得了良好效果，大家都認(rèn)識到開展“研讀”訓(xùn)練的教學(xué)很重要，其最大的作用就是發(fā)展學(xué)生的思維，讓學(xué)生在研究中尋找規(guī)律，養(yǎng)成一種分析問題、歸納結(jié)論的習(xí)慣。數(shù)學(xué)科繼續(xù)開展分層教學(xué)的研究探索。初一級的李淑芬、陳泳娛、馮海濤等老師在總結(jié)數(shù)學(xué)科以往分層教學(xué)的成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入研究和實(shí)踐，使更多的學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂和有效，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心、自覺性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，在全市統(tǒng)考中初一的數(shù)學(xué)考試成績有了很大的進(jìn)步，比其他科的排序更靠前了。物理科組以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)教學(xué)研究。配合學(xué)校開展的主體性教學(xué)研
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