一村一大調研報告(編輯修改稿)
2025-08-12 08:16 本頁面
【文章內容簡介】 心性的挑戰(zhàn)。通過“一月農村工作試練”與“一月政府科室工作”，大家都明顯感覺到對工作的無助，“知識”與“工作”難以聯系到一起。具體表現有：首先是在“村（社區(qū)）”與“政府”事務處理方法上有些茫然無知；其次是在工作早期出現失職現象；再者是在額外工作中有意識地逃避。（三）組織觀念和自我展示能力欠缺這個問題，在團委的內部工作參與動態(tài)上，就明顯的體現出來。如：在20xx年10月，由團縣委舉辦的“志愿者運動會”上，我們23位大學生同志都不曾參加；其次在團縣委組織的“志愿者聯合會”中，依然是見不到我們23位大學生的身影；再者是在鎮(zhèn)團委開展的活動中，大家也都充滿了退縮心理。二、關于如何解決出現的問題我們做了幾點思考古人常說：“知錯能改，善莫大焉”。為幫助大學生近早熟悉情況，勝任工作，從而完善自我、提高自身能力，我認為應加強以下幾方面的工作：（一）深入調研，了解社情民意就我個人而言：在“工作”與“學習”兩不誤的情況下就能解決問題，這是一個值得思考與探討的方法。在20xx年10月9日的“志愿者工作會”
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