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正文內(nèi)容

20xx年面試說優(yōu)缺點(diǎn)精彩回答面試題優(yōu)缺點(diǎn)技巧(大全19篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 07:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 職者在面試時(shí)如何回答優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的問題,于世維先生曾作過非常精辟的分析,以下是我的理解,和你分享。首先,不要總是想什么是你的缺點(diǎn)什么是你的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)?,缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在不同情況下會有不同的定義。比如,說一個(gè)人他直率,這是是優(yōu)點(diǎn)??墒窃诹硪环N情況里,我們會說這個(gè)人太輕浮。因?yàn)樗偸窍劝l(fā)制人,不肯先了解情況,有失穩(wěn)重。再比如,說一個(gè)人吝嗇,這是缺點(diǎn)。但在另一種情況里,我們會說他非常的節(jié)約。因?yàn)樗偸悄芴婀鞠氤龉?jié)約的辦法,并且切實(shí)可行。第二,缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是一種看法和觀點(diǎn),是主觀的東西,不是唯一性的。這種主觀的基礎(chǔ)是客觀的。就是說,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是由人的個(gè)性引發(fā)的,人的個(gè)性是客觀的。沒有哪種個(gè)性是可以用優(yōu)缺點(diǎn)來判斷的。第三,所以說,優(yōu)缺點(diǎn)是一個(gè)事物的兩個(gè)方面,是客觀對主觀的影響,也是主觀對客觀的反饋。要了解一個(gè)人,不要只去看他的優(yōu)缺點(diǎn),而是去了解他的個(gè)性,在個(gè)性里看到共性,就真正的完成對一個(gè)人的認(rèn)識。第四,所以我們看待自己也是一樣,要了解自己的39。個(gè)性,發(fā)揮自己個(gè)性能產(chǎn)生的積極影響,避免消極結(jié)局。第五,回答這種問題的方法就是,告訴招聘的人,你的個(gè)性是什么,所以你會有哪些消極的一面,哪些積極的一面。并且你要告訴招聘的人,你為了發(fā)揚(yáng)積極的一面和避免消極的一面都做了哪些努力。這樣,你對這個(gè)問題的認(rèn)識有提高了嗎?你回答起來就會得心應(yīng)手了吧。1)、自殺式回答:我性格比較急躁,領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總會提前完成,這是我的缺點(diǎn),我會改正。在面試的過程中,有時(shí)總不免會遇到讓被面試者總結(jié)自己不足的問題。隨著主持面試次數(shù)的增加,被試對自己的不足的總結(jié)越來越趨同了,這里我總結(jié)到的四大經(jīng)典不足:a、自己太追求完美這個(gè)不足的提及率差不多最高了,被試者說自己特別追求完美,以至于自己的同事和下級不能忍受,給其他人帶來壓力,在今后的工作中應(yīng)該改正云云。現(xiàn)在每聽到這個(gè)答案,已經(jīng)有了犯嘔的感覺了,更別說對被試會有太多的好感了。被試這樣回答,無非是變相夸獎自己,這是“路人皆知”的問題。優(yōu)秀的被試往往不是這么回答,即使真有這樣的不足,考慮到其提及率,應(yīng)該也盡量回避了。b、自己性格急躁這個(gè)不足,乍聽起來好像真是個(gè)性上的缺點(diǎn),但聽其一解釋,又不得不又有點(diǎn)哭笑了。“我性子急,領(lǐng)導(dǎo)布置我工作,本來可以三天完成,我一天就想干完。今后的工作中應(yīng)該改正”.把自己夸了個(gè)天花亂墜。我知道你是從別處學(xué)來的,但這樣回答實(shí)在是太蹩腳了。c、自己學(xué)習(xí)不夠被試者無論怎么愛看書學(xué)習(xí),也說自己學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)追問為什么的時(shí)候,說到相對于競聘的崗位來說,總是學(xué)習(xí)不夠的,“學(xué)無止境”嗎!持這種答案的人純粹是為了應(yīng)付問題,盡管顯得淺陋,但卻好像沒太自夸什么。下面一個(gè)就又開始夸獎自己了。d、自己不太注意家庭生活被試者說到自己是個(gè)工作狂,整天加班加點(diǎn),耽誤了與家人在一起的時(shí)間,影響了身體和家庭生活。最后還是不忘在今后的工作中應(yīng)加以注意,但為了工作也沒辦法。“(用一種熟練無比的不過大腦的聲調(diào))我團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師、熱愛生活、興趣多樣,積極主動……”優(yōu)點(diǎn)不是越多越好,而是越真實(shí)和獨(dú)特越好。很難想象一個(gè)人如何可以“團(tuán)結(jié)同學(xué)”同時(shí)“獨(dú)立研究,刻苦鉆研”還要“積極投身社團(tuán)”。什么優(yōu)點(diǎn)都有的人等于沒有優(yōu)點(diǎn)。2)、正確回答:事先準(zhǔn)備三個(gè)和求職的崗位相關(guān)聯(lián)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行闡述,至于缺點(diǎn)還是誠實(shí)作答為好。現(xiàn)在給大家先支幾招:a、如實(shí)回答缺點(diǎn),但要說明你在進(jìn)步表述缺點(diǎn)的態(tài)度和方法:人非圣賢,孰能無過?但作為求職面試,用人單位更關(guān)心的還是你的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然作為求職者,誰也不會想到通過坦陳自己的缺點(diǎn)來尋找理想的職業(yè)崗位。正因?yàn)檫@一原因,我想在沒有得到主考官提示的情況下,就不必去主動陳述自己的缺點(diǎn),如果對方問到,那就如實(shí)回答。寶潔公司崔廣福也持同樣的觀點(diǎn),他說:“這個(gè)問題對我來說是不問不答,如果對方?jīng)]有問到去回答的話,可能會變得越描越黑。第二,如果對方真的問起來,怎么辦?那么誠實(shí)是比幾千棵櫻桃樹還值錢的東西,所以的話,誠實(shí)是最重要的,那么我們可以坦率地回答自己的弱項(xiàng),同時(shí)把它轉(zhuǎn)換成一種好的東西,就是壞事變好事的轉(zhuǎn)換。比如說,我在那件事上做得不是很成功,但是我從里面學(xué)到了以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),它對我以后幾方面的工作,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。那么由于這次失敗,我能夠在以后的幾件事情里,做得非常成功?!眒icrosoft微軟中國研究院院長李開復(fù)博士說:“在應(yīng)聘中,很多人都擔(dān)心會暴露自己的弱項(xiàng),我覺得每個(gè)人應(yīng)很忠誠地回答這個(gè)問題,但要說明我在進(jìn)步,當(dāng)一個(gè)人知道自己的弱項(xiàng)而學(xué)著進(jìn)步的話,這對我來說是一個(gè)很好的事情,不管他是什么弱項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)自己沒有弱項(xiàng),或者說,我的弱項(xiàng)就是工作太努力,那是沒有意義的?!眀、面試過程中切忌吹噓自己吹噓自己并不是展示自己的優(yōu)點(diǎn),而是在附加自己的缺點(diǎn),這種吹噓與個(gè)人的實(shí)際努力南轅北轍。江蘇電視臺曾有三位研究生參加面試,其中一位吹噓說他對吳地文化研究非常深,甚至舉出幾個(gè)文化名人。哪知面試他的電視臺臺長正好是蘇州人,反問了幾個(gè)問題,結(jié)果一個(gè)也答不上來。最后被淘汰。面試說優(yōu)缺點(diǎn)精彩回答篇九求職面試時(shí),面試官經(jīng)常會問到一個(gè)問題:“請簡單說一下你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?!睂τ谶@個(gè)問題,網(wǎng)絡(luò)上流行著很多答題策略,有的畢業(yè)生直接套用,把“自己的優(yōu)缺點(diǎn)”流利地背誦出來。職業(yè)顧問蔡艷麗提醒畢業(yè)生,在回答此類問題時(shí)切忌死記硬背,要根據(jù)職位特點(diǎn)有針對性地回答。蔡艷麗說,面試官問到的任何問題共同的出發(fā)點(diǎn)是對面的這個(gè)人適合不適合這個(gè)職位。面試官從求職者的專業(yè)背景、工作經(jīng)歷看求職者的“硬能力”,還要從性格、品行等方面考查求職者的“軟能力”,是否適合從事所聘崗位,是否能融入企業(yè)文化。面試官往往“閱人無數(shù)”,程式化的套路他們早已聽過無數(shù)次。求職者如果在回答問題時(shí)死記硬背,一定會被減分。與其在網(wǎng)上查找各種攻略,不如仔細(xì)研究一下崗位特點(diǎn)與基本要求。求職者的性格優(yōu)點(diǎn)一定是這個(gè)崗位從業(yè)者的共同特點(diǎn)。比如數(shù)據(jù)分析崗位,需要從業(yè)者嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)。兩個(gè)“硬能力”相當(dāng)?shù)娜耍嬖嚬俦WC更傾向于做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?9。人。那么,求職者就應(yīng)該突出自己性格中這方面的優(yōu)勢,可以向面試官介紹自己做事時(shí)抱著特別審慎的態(tài)度,遇到事情不會馬上做出判斷,而是仔細(xì)考察、確定之后再做決定。如果是會計(jì)職位,一定要突出細(xì)致、認(rèn)真的性格優(yōu)點(diǎn)。銷售職位則要突出自己善于溝通、具有親和力、百折不撓的優(yōu)點(diǎn)。性格缺點(diǎn)則截然相反,一定不能是戳到職位要害的致命缺點(diǎn),可以是與職位不相關(guān)的方面。比如,求職者應(yīng)聘編輯崗位,可以說自己對數(shù)字不敏感,對于統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查數(shù)據(jù)等需要反復(fù)核對,才能放心確保無誤?;蛘邔τ?jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備操作不擅長,經(jīng)常需要同事的幫忙。個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)這類問題,現(xiàn)在面試官又變換了很多提問方法。比如,讓求職者談?wù)勚車呐笥鸦蛘咭郧暗耐聦δ愕脑u價(jià)是什么。你認(rèn)為這個(gè)職位需要一個(gè)什么樣的人來擔(dān)任等。這些問法都萬變不離其宗,考查的還是求職者是不是這個(gè)崗位的最佳人選。這類問題的回答都應(yīng)該圍繞崗位特點(diǎn)和能力需求來一一作答。其實(shí),想好這類問題,不但能回答面試官的問題,還對求職者以后真正從事工作大有幫助。面試說優(yōu)缺點(diǎn)精彩回答篇十求職面試時(shí),面試官經(jīng)常會問一個(gè)問題:“請簡單說一下你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?!睂τ谶@個(gè)問題,網(wǎng)絡(luò)上流行著很多答題策略,有的職場新人直接套用,把自己的優(yōu)缺點(diǎn)流利地背誦出來。前程無憂提醒職場新人,在回答此類問題時(shí)切忌死記硬背,要根據(jù)職位特點(diǎn)有針對性地回答。關(guān)于優(yōu)點(diǎn)面試官問應(yīng)聘者這個(gè)問題有兩個(gè)目的:第一,判斷應(yīng)聘者是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。第二,應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。準(zhǔn)備工作:在面試之前找出自己3~5個(gè)優(yōu)點(diǎn);為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子,最好來自學(xué)習(xí)、工作和生活3個(gè)方面;在這3~5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中,精選出一兩個(gè)和所申請職位吻合的優(yōu)點(diǎn)。關(guān)于缺點(diǎn)表述缺點(diǎn)時(shí),既要結(jié)合本人實(shí)際,并選擇無礙面試的那些,并力爭把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。談及個(gè)人缺點(diǎn),可以遵循以下幾個(gè)原則:,博得認(rèn)同。如果是自己的缺點(diǎn),最好的辦法是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無濟(jì)于事,重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。,縮小隔閡。有的缺點(diǎn)并不是缺點(diǎn),而是一般意義上的誤會造成的,這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清,縮小與面試官的心理隔閡。,實(shí)論優(yōu)點(diǎn)。有些人的回答令面試官贊嘆不已,他們既不掩飾回避,也非直截了當(dāng),而是結(jié)合職場新人的共同弱點(diǎn)(如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會閱歷較淺等),聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢(如知識結(jié)構(gòu)不甚合理、專業(yè)知識不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)等)及自身個(gè)性中的缺憾(如過分追求完美,開拓精神不夠,或過于追求工作效率,小心謹(jǐn)慎不足等),說一些自己正在克服和能夠改正的弱點(diǎn),談理想與現(xiàn)實(shí)中的差距,講那些表面是缺點(diǎn)實(shí)則對某項(xiàng)工作有益的個(gè)性,既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德,又正面回答了難題。心理研究表明人際交往存在3種狀態(tài):一種是權(quán)威式,一種是理智式,一種是沖動式。在面試中更加需要理智式的交往,而理智來自于充分準(zhǔn)備和深思熟慮,而不是幼稚沖動。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它。從辯證的角度來看,缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是可以相互轉(zhuǎn)化的,前提是要正確地認(rèn)識缺點(diǎn),真真正正地改正缺點(diǎn)。“橫看成嶺側(cè)成峰”,對于缺點(diǎn)本身來講,有些缺點(diǎn)對某種工作來說恰恰是優(yōu)點(diǎn);對有缺點(diǎn)的人來說,無論是消除誤會還是坦然承認(rèn),都會使消極的評價(jià)轉(zhuǎn)化為積極的評價(jià)。[推薦]教你面試時(shí)如何回答“優(yōu)缺點(diǎn)”評價(jià)轉(zhuǎn)化為積極的評價(jià)。紹興招聘網(wǎng)求職面試時(shí),面試官經(jīng)常會問一個(gè)問題:“請簡單說一下你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”對于這個(gè)問題,網(wǎng)絡(luò)上流行著很多答題策略,有的職場新人直接套用,把“自己的優(yōu)缺點(diǎn)”流利地背誦出來。前程無憂提醒職場新人,在回答此類問題時(shí)切忌死記硬背,要根據(jù)職位特點(diǎn)有針對性地回答。關(guān)于優(yōu)點(diǎn)面試官問應(yīng)聘者這個(gè)問題有兩個(gè)目的:第一,判斷應(yīng)聘者是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。第二,應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。(1)在面試之前就找出自己的35個(gè)優(yōu)點(diǎn);(2)為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子,最好來自學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面;準(zhǔn)備工作:(3)在這35個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中,精選出一兩個(gè)和所申請職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。關(guān)于缺點(diǎn)表述缺點(diǎn)時(shí),既要結(jié)合本人實(shí)際,并選擇無礙面試的那些,并力爭把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。面試時(shí)談及個(gè)人缺點(diǎn),可以遵循以下幾個(gè)原則:1.坦然承認(rèn),博得認(rèn)同 如果是自己的缺點(diǎn),最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無濟(jì)于事,重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。2.消除誤會,縮小隔閡 有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn),而是一般意義上的誤會造成的,這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清,縮小與面試官的心理隔閡。案例:一名出身于高干家庭的求職者,到一家普通單位求職面試,他在介紹自己的時(shí)候說:“我的父親是高干,但他對我的要求非常嚴(yán)格,家中雖有保姆,但洗衣服等家務(wù)活從來不讓保姆幫我做,而是讓我親自動手做。由于我是在這種環(huán)境中長大的,什么事情都是自己做,從不依賴父親的職權(quán),所以到你們單位,多大的苦,我都能吃?!?.明談缺點(diǎn),實(shí)論優(yōu)點(diǎn) 有時(shí)面試官會對求職者提出一些尖刻的問題:“你在從事某項(xiàng)工作時(shí)有哪些缺點(diǎn)或不足?”有的求職者連連搖頭回答說沒有;有的求職者不假思索,脫口而出:“我的缺點(diǎn)就是特散漫,不愿意受紀(jì)律約束”,或回答一些從事某項(xiàng)工作時(shí)的致命缺點(diǎn),令人哭笑不得。這樣的求職者,有哪家企業(yè)敢要?相反,有些人的回答卻令面試官贊嘆不已,他們既不掩飾回避,也非直截了當(dāng),而是結(jié)合職場新人的共同弱點(diǎn)(如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、博客營銷社會閱歷較淺等),聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢(如知識結(jié)構(gòu)不甚合理、專業(yè)知識不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)等)及自身個(gè)性中的缺憾(如過分追求完美,開拓精神不夠,或過于追求工作效率,小心謹(jǐn)慎不足等),說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn),談理想與現(xiàn)實(shí)中的差距,講那些表面是缺點(diǎn)實(shí)則對某項(xiàng)工作有益的個(gè)性,既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德,又正面回答了難題。出生于高干家庭,可能會被他人誤認(rèn)為“不能吃苦”,但這位應(yīng)聘者從父親對自己的嚴(yán)格要求入手,談到對家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度,以此讓面試官了解自己吃過苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此,他就縮短了與用人單位的距離,使企業(yè)覺得其就是可造之材。坦然承認(rèn)博得認(rèn)同如果自己有缺點(diǎn),最好的辦法就是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)找足理由也無濟(jì)于事,重要的是如何使對方在感情上認(rèn)同你對待自身缺點(diǎn)的態(tài)度。比如,主考官這樣問:“你為什么曾留級1年?”你應(yīng)該很誠實(shí)地承認(rèn)自己的缺點(diǎn),可以這樣回答:“我也覺得留級很不應(yīng)該,當(dāng)時(shí)我擔(dān)任社團(tuán)的負(fù)責(zé)人,投入到社團(tuán)活動上的精力太多,反而忽略了自己當(dāng)學(xué)生的本分,等我察覺到這個(gè)錯(cuò)誤時(shí),我已經(jīng)留級了。雖然我花在社團(tuán)的心血,也帶給我不少的`收獲,可是每想到自己因此而留級,就覺得很慚愧,我一直都為此事耿耿于懷,更不愿重蹈覆轍?!边@種情況下,主考官通常會認(rèn)為你是個(gè)知錯(cuò)就改的人,而且會認(rèn)同你的處境,心存好感地繼續(xù)聽你說下去。消除誤會縮短距離有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn),而是誤會造成的,這時(shí),你應(yīng)及時(shí)澄清,消除對方的傳統(tǒng)看法,縮短與對方的心理距離。一個(gè)畢業(yè)生到一個(gè)普通公司去求職面試,在介紹自己時(shí)說:“我的父親是高干,但他對我的要求很嚴(yán)格,家中雖有保姆,但我自己的事都是親自動手做,我的生活能力很強(qiáng),也從不依賴父親的職權(quán),所以,到你們公司去,你們受的苦我都能吃……”這位求職者抓住自己的家庭出身容易引起別人產(chǎn)生不能吃苦的看法這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),從自己的父親對自己的嚴(yán)格要求入手,談到自己對家庭出身的看法和對生活所采取的態(tài)度,以致讓對方了解自己吃過苦、能吃苦的品質(zhì),和用人單位的觀點(diǎn)相一致。這樣一來,就縮短了與用人單位的距離,使他們覺得你在各方面都和自己一樣。明談缺點(diǎn)實(shí)論優(yōu)點(diǎn)有的考官常常對那些表現(xiàn)令人滿意的考生提出令人尷尬的問題:“從事某項(xiàng)工作你有什么主要缺點(diǎn)或不足?”有的考生連連搖頭,回答說沒有,甚至有人反問:“您說呢?您能給我指出來嗎?”等等;有的考生不假思索,脫口說些類似于“我的缺點(diǎn)就是散漫,不愿受紀(jì)律的約束”等從事某項(xiàng)工作的致命缺點(diǎn)。遇到這種情況,應(yīng)該既不掩飾回避,也不要太直截了當(dāng),可以聯(lián)系大學(xué)生的共同弱點(diǎn)(比如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會閱歷較淺等),再結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展趨勢對自己知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識的挑戰(zhàn)及個(gè)性中的缺憾(如過分追求完善,可能開拓精神不夠;或過于追求工作效率,小心謹(jǐn)慎不足等等),講講自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn),談?wù)劺硐肱c現(xiàn)實(shí)中的差距,講那些表面是
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