20xx教師疫情防控的先進(jìn)事跡材料教師疫情防控的先進(jìn)事跡范文5篇(編輯修改稿)
2025-08-12 06:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情就是命令，疫情就是責(zé)任。雖然我們不能像白衣天使一樣慷慨激昂，但我們也能恪盡職守的履職擔(dān)責(zé)，完成好這次特殊而漫長(zhǎng)的線上教學(xué)、健康日?qǐng)?bào)任務(wù)和線下防疫教學(xué)工作。無(wú)論是在疫情危重居家時(shí)，還是疫退學(xué)生返校復(fù)課后。不同時(shí)期，我們扮演著不同的角色。來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，在這次疫情期間也經(jīng)歷了一次次的萃變。三個(gè)月前，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們廣大教師正居家履行著“離校不離教，停課不停學(xué)”的特殊使命。我們堅(jiān)守在家，看著支援武漢的醫(yī)生、護(hù)士，一批批、一撥撥的出發(fā)，猶如征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將士，我們只有說(shuō)不出的感動(dòng)和欽佩。對(duì)于這些白衣天使或是負(fù)重前行，或是毅然逆行，這些本該在后方的醫(yī)生、護(hù)士，現(xiàn)在卻沖到了最前線，這是有史以來(lái)的第一次，也使我們看清了這些白衣天使的堅(jiān)韌和英雄氣概，我們要為她們豎起拇指點(diǎn)贊。但對(duì)于我們廣大教師來(lái)說(shuō)，在這次疫情期間也經(jīng)歷了一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)變。那就是線上教學(xué)，遠(yuǎn)程會(huì)議，直播課堂等等，只有我們游刃有余，靈活的把這些有機(jī)融合起來(lái)，才能使遠(yuǎn)在家中的學(xué)生有一種在教室的親切感覺，也才能使我們的在線課堂生動(dòng)活潑，最終收到良好的效果。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然對(duì)電腦操作比較熟悉，但對(duì)于線上教學(xué)、直播課堂，也是初次接觸，即使能快速適應(yīng)這些新軟件的操作使用，但如同制作課件一樣，好像人人都會(huì)做，但真正要做一節(jié)圖文并茂、視覺優(yōu)美、高效實(shí)用的課件也是不大容易的。如果只是簡(jiǎn)單的復(fù)制、粘貼，那就不用說(shuō)了，其實(shí)最主要的還是審美編輯、寫作功底和時(shí)間的問(wèn)題。更何況一些初次接觸線上教學(xué)的普通老師呢？舉步維艱者有之，毫無(wú)頭緒者也有之，總之，對(duì)于大部分教師來(lái)說(shuō)，線上教學(xué)的難度是不容小覷的。原本寒假我是在老家的，最后因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生日?qǐng)?bào)表平臺(tái)的問(wèn)題，我每天在老家找電腦上網(wǎng)操作，最后真的是不太方便，再加上學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)不停的打電話催促，所以我在疫情尚重的2月8日毅然來(lái)到學(xué)校，幫忙解決教師和學(xué)生日?qǐng)?bào)表后臺(tái)管理問(wèn)題，期間一直加班加點(diǎn)，錄入和修改問(wèn)題學(xué)生信息，有時(shí)就吃點(diǎn)方便面繼續(xù)工作，直到一周后日?qǐng)?bào)表問(wèn)題得以解決，逐漸步入正軌。雖然日?qǐng)?bào)表得以正常，但網(wǎng)上教學(xué)又迫在眉睫。打消了準(zhǔn)備回家的念頭，又默默肩負(fù)起全校各學(xué)科老師在線教學(xué)公眾號(hào)推課的艱巨任務(wù)。其實(shí)學(xué)校公眾號(hào)平臺(tái)建立起來(lái)已經(jīng)有三年了，雖然當(dāng)時(shí)也是我申請(qǐng)建起來(lái)的，但平時(shí)只是起到學(xué)校網(wǎng)站的輔助作用，發(fā)一些學(xué)校的最新新聞報(bào)道或視頻之類的，但直到最近幾個(gè)月來(lái)，才是我們公眾號(hào)真正發(fā)揮作用的時(shí)刻。從2月12日學(xué)校開始了網(wǎng)上教師公益課、德育教育和教師教學(xué)故事、教學(xué)感悟、教學(xué)總結(jié)，以及學(xué)生抗疫作文展示等系列推送活動(dòng)，直到4月20日開學(xué)前從未間斷。每周周內(nèi)一天兩篇公益課或教學(xué)故事，周末每天一篇及時(shí)報(bào)道或德育教育，持續(xù)兩月有余，為此我每天好像比原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候更忙了，每天都要在電腦旁四、五個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至晚上九點(diǎn)了，還沒有吃晚飯，為的只是讓老師的公益課或教學(xué)故事，能在第二天及時(shí)的發(fā)送到各位學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)微信端。有時(shí)為了圖片上的logo或水印要進(jìn)行處理或拼圖組合，有時(shí)為了一行文字的間距，或者空格要調(diào)試好幾遍，有時(shí)為了音頻或視頻文件要轉(zhuǎn)換格式上傳等待審核，需要反復(fù)的預(yù)覽和修改，因?yàn)楣娞?hào)后臺(tái)的文字、圖片編輯功能工具比較少，沒有Word中的豐富，更不用說(shuō)那些邊框、分隔線、小圖片之類的了，基本上就沒有什么模板，這些素材都需要提前去尋找或者制作，這就是為什么看起來(lái)簡(jiǎn)單的一篇稿子需要花那么多時(shí)間，因?yàn)樗粏螁问俏淖只蚴锹曇?，它是圖文并茂，讓人看起來(lái)賞心悅目、記憶猶新的作品。在這兩個(gè)多月的公眾號(hào)編輯中，我也逐步在不斷修改和尋找適合當(dāng)前形式和學(xué)校的風(fēng)格。無(wú)論你教授的是什么科目？當(dāng)下都應(yīng)該不忘愛
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