20xx年秋季小學(xué)生校運(yùn)會活動方案小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會活動方案5篇(編輯修改稿)
2025-08-12 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。規(guī)則：接球手不許出圈，否則所接的球不算。接球手必須用背簍接，否則不算。兩名接球手交替上場接球。投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。以投進(jìn)球的個數(shù)總計得出名次。如進(jìn)球個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后定名次。四年級：海豚戲珠。(男女各25人)道具：障礙物6個、籃球(排球)18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手)，打三次球后，無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。規(guī)則：來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。每人只能打三個球。以各隊打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計來計算總成績。如個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后來排名次。五年級：一箭雙雕。(男女各30人)。道具：3個籃球、3個排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運(yùn)動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將球趕到終點的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。規(guī)則：只能用小棍撥動球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時算，但不算人頭)在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬)，則須將球撿回滾出處重新趕球。比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。以各組最后選手完成的`時間先后順序依次計算名次。六年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪：(各班男女各30人，分兩組站隊)方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個小船在前后擺動時，交換移動兩人的`雙腳，使小船向前行進(jìn)，到達(dá)終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。規(guī)則：小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。組成小船的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續(xù)。以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。七、后勤工作：學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動器材。(吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱)八、安全工作：保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動期間一切安全事宜(班主任強(qiáng)調(diào)安全事項)。九、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。備注：如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內(nèi)，而且其成績也忽略。比賽
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1