20xx年英語老師工作規(guī)劃范本五篇(編輯修改稿)
2025-08-12 06:18 本頁面
【文章內容簡介】 語學科特色教學模式的探究，促進教師專業(yè)成長。工作室將組織成員開展精品課展示活動，課例研修活動等活動，以促進了教師專業(yè)成長。所有成員必須堅持以教學為中心，充分發(fā)揮示范、輻射作用。要自身積極或指導青年教師積極參加各級各類優(yōu)質課比賽活動，力爭取得好名次；或者積極爭取機會，進行省、市級以上公開教學活動，提高業(yè)務素質，形成教學特色，為提高課堂教學的有效性與高效性提供可借鑒、可操作的方法、經(jīng)驗與策略。五、組織工作室開展送教下鄉(xiāng)或是工作室間的交流研討活動為了實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，工作室將堅持不懈地做好送教下鄉(xiāng)或工作室間的教學研討活動。2022年英語老師工作規(guī)劃范本五篇三一、指導思想為切實提高自身整體素質，遵照校教研工作規(guī)劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。二、現(xiàn)狀分析(一)優(yōu)勢(1)樂于從事英語教育，喜歡英語學科，我有積極的學習態(tài)度、勤懇務實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格。(2)喜好閱讀，知識面寬，能影響學生。(3)親和力強，注重愛護和培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由、真知的氛圍。(二)劣勢(1)需要在工作中進行摸索、探究，進一步拓展計算機網(wǎng)絡在課堂內的應用。(2)對學生的基本情況及學習程度了解不夠。(3)設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。(4)注重學生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，但是卻忽略了知識點的落實到位。三、研修目標通過個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，身心健康，每天以飽滿的熱情面對學生。構建和諧課堂，向課堂40分要效率。努力進行教研，更新專業(yè)知識，全面提升自身素質。四、具體措施“活到老，學到老”，堅持學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，爭取不斷提高專業(yè)理論知識和業(yè)務水平。積極上相關的教育網(wǎng)站與論壇，汲取先進的教育教學理論和教學方法，并滲透到日常教學中。積極與同仁學習探討，不斷調整自己的教學行為，取他人之長補己之短。深入鉆研課程標準、教材與課例，通過研讀教材、研究學生等進行深度備課。記下教學中的奇思妙想，及時反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經(jīng)驗，時刻不忘調整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。五、研修方式專題培訓：交流研討、教學設計、說講評課等形式，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結合起來。專題總結：結合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1