【文章內容簡介】 器軟件的配置思路，提升了服務器的實用技能；《計算機網(wǎng)絡安全》學習了網(wǎng)絡安全的應用領域，常見的安全防護技術，提升了網(wǎng)絡安全意識；《基于網(wǎng)絡的軟件開發(fā)java》提高了網(wǎng)頁制作方面的知識，特別是在動態(tài)網(wǎng)頁的制作的知識上有了很大的拓展。另外，在學習上述專業(yè)課的過程中，我也學習到了老師們在教學過程中使用的很多教學方法和教學技巧以及對教材的處理方法。例如，網(wǎng)絡課程教學中采用的項目教學法就是一種很好的教學方法，它特別適合我們中等職業(yè)教育。這也給我們的教學方法和教學手段的創(chuàng)新提供了一條新的思路。通過此次學習在各方面都有很大的收獲，下面談一下自己學習的體會：體會一，進一步熟悉培訓材料，內化知識能力，提升個人專業(yè)水平，并快速應用在教學、實踐中。體會二，依據(jù)課改發(fā)展趨勢，組織相關專業(yè)教師，團隊完成計算機的某項精品課程開發(fā)。體會三，作為一個職業(yè)教育工作者，要不斷地的學習專業(yè)知識，教師護理技巧，與學生和諧相處策略；做到在繁重的工作中，保護自己，并做出最大貢獻?？傊?，通過這次國家級骨干教師的培訓班學習，使我增長了見識，拓寬了視野，提高了技能，我一定要把我所學到的知識應用到我的實際工作中去，更好的服務于學校、系部。計算機的總結篇四說實話，進入計算機科學與技術這個專業(yè)并非我所愿意的，同大多數(shù)人一樣，我是被調劑的。對于初次接觸計算機的我來說，計算機是個完全陌生的東西，不過，既然已經(jīng)成為計算機專業(yè)的一份子，我們應該靜下心來，好好的考慮在以后的計算機學習之路上，我們該如何做。進入大學，是我們一直以來學習的目標，但是，大學并不是個游戲的天堂，而是個揮灑汗水，為理想繁多蓬勃的`地方。于我，進入大學不是結束，而是一個新的開始，我告訴自己“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，既然我已經(jīng)成為計算機專業(yè)的一份子，我就該擺正好心態(tài)，正視它。在當今社會，能源。信息。材料已無疑成為三大支柱，而信息將是離我們生活最近的。談到信息，從書籍。報紙到手機，再到計算機，或許將來還有更先進的工具，但在三十年內，人類應該不可能完全離開計算機，所以計算機技術將來的發(fā)展是非常必要的所以中國這塊大蛋糕在計算機人才上的需求應該是很旺盛的。所以，我們應該把握住這個機會，鍛煉自己過硬的計算機能力，為國家，為社會，做出貢獻。合肥學院將計算機科學與技術專業(yè)歸于工科類，因為這的確是一門技術，是今后無論走到哪里都需要的一門技術。對于我們，計算機并非僅僅是會玩游戲，會用軟件，而應該是不停探索，自我探究，自我發(fā)現(xiàn)，自我構架的一門科學技術。它會讓我們張揚個性，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓我們每個人嘗試到成功的喜悅。比如一個程序，可能你寫出它需要很長一段時間，修改提升它需要更長一段時間，不過最終程序的運行成功，這種難以言表的喜悅是很多專業(yè)難以企及的。這就是作為一門科學技術所蘊藏的魅力。如今，我們已經(jīng)正式開始接觸計算機了，從最基本的計算機組成原理基本操作再到計算機語言——程序設計語言，再到計算機軟件的相關知識，我們對計算機有了一定的了解？——這是一門非常有前景的專業(yè)，更是因為其中充滿了挑戰(zhàn)，充滿了機遇，種種問題都需要我們自己去摸索，去思考，去實踐，才能得出具有科學依據(jù)的結論。作為一名學生，我淺談下我對計算機科學與技術這門專業(yè)的認識：隨著科學技術日新月異的發(fā)展，在這樣一個知識經(jīng)濟膨脹的年代，作為一名擁有遠大理想的大學生，對計算機的了解和掌握是必須的，不過我們專業(yè)不僅僅只局限于對計算機的了解和掌握，更需要從事研究與應用計算機的訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)和軟件的能力。計算機科學與技術這門專業(yè)培養(yǎng)和造就的是適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體全面發(fā)展，基礎扎實，知識面寬，能力強，素質高具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握計算機硬件，軟件基本理論與應用基本技能。具有較強的實踐能力，能在企事業(yè)單位，政府機關，行政管理部門從事計算機研究與應用，硬件，軟件和網(wǎng)絡技術的開發(fā)，計算機管理與維護的專門性人才。讀到這個培養(yǎng)目標我認為，計算機這個專業(yè)不僅僅是塑造一個人，更是讓一個人能充分發(fā)揮自身特點，拘束性小，創(chuàng)造性高，回報高的一個專業(yè)。對于計算機的課程，目前我們只學c語言，不過就我個人來說，我認為c語言作業(yè)計算機的底層語言，是一門最最基礎的語言，沒有基礎語言的支撐，很難學好接下來的課程，所以我們應該在現(xiàn)在努力學習c語言，掌握它，為今后的深入學習打下堅實基礎。再有就是算法，算法是程序設計的靈魂，沒有算法也就沒有程序，然而算法又是計算機中最考驗一個人能力與創(chuàng)造力的地方。我們在c語言學習的同時一定也要記得培養(yǎng)自己的思維，使之活躍，能應對接下來的挑戰(zhàn)。在聽完優(yōu)秀的老師的計算機導論課后，我對計算機這個專業(yè)充滿了信心，這個專業(yè)是個靈活性大的專業(yè)，不論從工作，研究還是創(chuàng)業(yè)方面來講都是高回報的工作，不僅能滿足自己的理想，也能為國家社會做出貢獻，一舉兩得。我們計算機課程安排也合理豐富，能讓學生在多方面發(fā)揮自己的特點，找到自己的興趣，加大對計算機的了解，增強學生的實踐動手能力。使我們在步入社會后擁有更加強大的核心競爭力。對計算機專業(yè)的未來，我充滿了信心！為了讓自己的大學生活豐富多彩充滿活力，現(xiàn)定計劃如下：大一上學期：學好線性，微積分，英語等必修科目。重點學習c語言，了解并深入c語言，加強自己的程序設計能力，盡量多的讀課外關于c語言的書籍，融合各種精華。并考過四級考試。大一下學期：認真學好各門必修課程，重點學習計算機相關課程，迅速提升自己的算法思維和編程能力，爭取在的競賽中拿到名次。 并在精力達到的時候背托福雅思詞匯，增加自己的詞匯量，我計劃英語大一過四級，大二過六級。這是學計算機少不了的。另外就是高數(shù)，尤其是離散數(shù)學，我們要學好的不僅僅是一個個解題過程，而是那種思維方式，這樣才能讓我們更好地理解和解決實際問題。計算機軟件決不是靠死記所能掌握的，它真正需要的是一個活躍的思維能力。大二：重點學習關于計算機的深入內容，擁有獨立自主的編程能力，具有一定的經(jīng)驗，對程序的分析處理能力。進入大三以后會有一些自己喜歡的領域和方向，仔細分析自己的興趣所在，刻意的將精力時間放在自己的喜歡的領域上，有所成就，有所建樹，爭取能在計算機競賽上拿獎。在不斷學習的同時應該鍛煉自己的個人修養(yǎng)以及為人處世，溝通合作的能力，為將來步入社會和公司做好充分的準備。計算機的總結篇五理論聯(lián)系實際，鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。計算機基礎理論在實踐中的應用數(shù)據(jù)庫的安裝。配置和使用基礎，java網(wǎng)絡編程基礎命令，linuxbashshell編程，linux服務器的配置，linux常用軟件的安裝配置使用20xx年1月6日，我把電腦從學校搬回家里。20xx年1月13日，家里的網(wǎng)絡通了。在這段時間內，我和家人去網(wǎng)通的代理商那里報裝了adsl1m包年的套餐。我在代理商那里觀察了他們的網(wǎng)絡布線情況。那里有一個modem和一個交換機,上面密密麻麻地布滿了許多網(wǎng)線和一些電話線。20xx年1月13日，安裝人員終于來到我家，幫助我們接通了網(wǎng)絡。家里電腦的上網(wǎng)方式是虛擬撥號上網(wǎng)，使用的ppp協(xié)議。線路連接方式是：電話線——modem——電腦網(wǎng)卡的rj45接口。電腦在學校上網(wǎng)的線路連