【文章內(nèi)容簡介】 64名學生人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。 加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中學生。對于高一(2)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力。有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，在新學期第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成績爭一保二，爭創(chuàng)文明班級。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學初，穩(wěn)定班干部隊伍，認真總結(jié)上學期班級存在的不足，提出整改方案和要求。將紀律委員負責制，改為四組委員制，輪流值日，實行值日班干部負責制。做好班級日志。認真記錄每天學生出勤、紀律、衛(wèi)生、課堂情況。一周一匯總，便于班主任掌握班內(nèi)的狀態(tài)和老師上課情況，探索一條班干部發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，班主任配合指導班干部解決問題的新的工作思路。每周召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。例如。多媒體操作員、節(jié)電員、晨檢員、心理輔導員、宿管員等。在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。例如：學科組長布置收交檢查作業(yè)。學科組長記錄每組作業(yè)完成情況，并將作業(yè)分配到其他小組，在組長的領(lǐng)導下進行檢查和批改。開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導。對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，每周一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”， “勇?lián)熑沃堋薄昂萌撕檬轮堋钡鹊龋枰詠碓鰪妼W生各方面的能力.配合學校德育部門做好以下德育工作2月：組織好開學典禮和新學期收心班會。落實假期作業(yè)完成情況。表彰先進，樹立表率。認真落實儀容儀表檢查，落實學生的執(zhí)行力。配合學校進行學生心理健康教育。3月：組織學生“學習雷鋒，樂于奉獻”活動。“三八”節(jié)感恩老師，感恩母親活動。播放“感動中國”，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。進行安全教育、健康教育。4月：清明節(jié)高一年級“緬懷先烈、青春遠足”活動。中段考前復(fù)習考試方法、技巧及心理輔導。5月：“五一”勞動節(jié)的“艱苦奮斗教育”、“愛勞動教育”、“五四”合唱比賽。上報藝術(shù)節(jié)參賽節(jié)目及作品。積極參加科技周比賽。6月：環(huán)保教育。分班指導教育。熱愛傳統(tǒng)文化專題教育，迎接端午節(jié)。以高考為契機開展“激勵與成功”主題班會。7月：期末備考工作。安排暑期社會實踐、社區(qū)服務(wù)工作。班委建立值日制度，每天記錄值日記錄。我相信，只要用心，一切皆有可能。有關(guān)高一班主任工作計劃的通知篇五1. 知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律。萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應(yīng)用。功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。2. 方法目標：學會運動合成和分解的基本方法。引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。3. 能力目標：培養(yǎng)學生分析問題的能力。培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。通過本學期物理教學，達到學生“三基”過關(guān)，能力增強的目的，學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成輔導資料上的習題，逐步培養(yǎng)學生熱愛物理，用物理知識去解決實際問題的習慣，達到提高學生的綜合素質(zhì)的目的。第五章《曲線運動》可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點.第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容.第六章《萬有引力與航天》可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，學習開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識.第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識.第三單元第四節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關(guān)知識.第七章《機械能》可分為四個單元：第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。第二單元第三、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節(jié)，講述機械能守恒定律及其應(yīng)用。 四、在教學活動中要做好以下幾個方面工作1．研究好《考試說明》、教材在高一物理教學過程中，作為教者要認真研究考試說明、教材，深刻理解教材。知曉本科學的基本要求，學生原有知識和思維的水平，在遇到教學難點時，要適當延長信息傳輸過程的時間，采取讓學生分步達到目標的思路來突破難點。為了使學生更好的理解和接受，還要研究初中教材，了解初中基本的教學方法和教材結(jié)構(gòu)，知道初中學生學過哪些知識