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正文內(nèi)容

20xx年教師職業(yè)行為規(guī)范十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)6篇征文(編輯修改稿)

2025-08-12 04:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)識(shí)淵博,學(xué)業(yè)精深。個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格,把握教育問題的高超藝術(shù),和諧感人的師生關(guān)系,無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。師能,技高為師。一是要有科學(xué)的施教知識(shí),深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí),把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程,使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三要有創(chuàng)新的精神。積極開展教育和科學(xué)研究,探索新的科學(xué)的教育模式,在耕耘中拓寬視野,在執(zhí)教中提煉師藝,升華師技。師表,身正為師。教師不僅是知識(shí)的傳授者,還是思想教育者和道德示范者。我國漢代哲學(xué)家楊雄說:“師者,人之模范也”??鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t從,其身不正,雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩,還要以最佳的思想境界,精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極地影響和教育學(xué)生,使他們健康成長。:“教師只能以他的整個(gè)人,以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影響”。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,以身作則,行為示范。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,建立平等的師生關(guān)系。儀表端莊、舉止文雅,以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生.“高山仰上,景行行止。雖不能至,然心向往之?!?022年教師職業(yè)行為規(guī)范十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)6篇征文四從踏上教育這塊神圣的土地已有三十年了,這三十年也就意味著我踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我一直在思索著:怎樣才能做好一名幼兒教師,怎樣才能做一名好的幼兒教師?在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案:必須具有一顆愛心,熱愛幼兒,尊重幼兒。是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng),也是衡量一名教師 最起碼的標(biāo)桿。通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),讓我有了較明確的認(rèn)識(shí),也讓我感觸良多,受益頗深。是的,做好一名幼兒教師,做一名好的幼兒教師,更需要具備有這樣的愛心,或者需要具備比其他年齡段的教師更多的愛心和包容。一個(gè)幼兒教師只有熱愛幼兒,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育孩子;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表;廉潔從教。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在老師。教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育,要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。做好一名幼兒教師,做一名好的幼兒教師,需要我們學(xué)會(huì)愛孩子,關(guān)心孩子,尊重孩子。學(xué)會(huì)愛每一個(gè)孩子,但要我們注意愛不要偏愛,偏離的愛有可能會(huì)害了孩子。比如孩子自己能吃飯、穿衣、穿鞋,你為了愛孩子就喂他吃飯、穿衣、穿鞋,什么都包辦代替,什么都不讓他做這不是愛,這樣的愛就偏離了,所以孩子能做的盡量讓他自己做,一定要把握好愛的尺度;事事關(guān)心每個(gè)孩子,從小事做起,做到每時(shí)每刻讓孩子不離開自己的視線,善于觀察孩子,尊重每個(gè)孩子,建立孩子的自信心,做事要讓孩子感到我們公平、公正、平等地對(duì)待孩子;真正的做到以身示范,學(xué)會(huì)為孩子服務(wù),為孩子服務(wù)是各方面為孩子的一切發(fā)展而著想,幫助他們堅(jiān)強(qiáng)、快樂成長,使孩子的思維活躍,快樂健康成長。此外,做好一名幼兒教師,做一名好的幼兒教師,要注意以身作則,為人師表。古人認(rèn)為:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”。這句話中包含了教師應(yīng)做到兩個(gè)層面:“傳道”和“授業(yè)解惑”,“授業(yè)解惑”不言而喻,即傳授科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的能力,開發(fā)學(xué)生的智力等。“傳道”即對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行教
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