新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則心得體會(精選11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人際關(guān)系和諧。睡眠正常。心理行為表現(xiàn)與年齡、性別相等。(二)幼兒園進行心理健康教育的途徑和方法：心理健康的主渠道在于日常生活的各種活動。對孩子進行積極的心理暗示。在活動中對孩子進行全面素質(zhì)的培養(yǎng)。創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境(人文環(huán)境、物理環(huán)境)，促進兒童心理健康。了解兒童發(fā)展的關(guān)鍵期及時對孩子進行心理素質(zhì)的訓練與培養(yǎng)。充分發(fā)揮幼兒園活動課的作用，讓孩子在活動中體驗快樂與成功。加強教師心理健康教育，防止發(fā)生師源性心理問題。建立幼兒園、小學、家庭、社會相互協(xié)作的心理健康教育網(wǎng)絡。三、以先進的幼兒教法，促進兒童健康成長。陳園長講了一天的課，中心只有5點，但都很值得我們深思學習。如何健全幼兒的體魄。孩子正是長身體的時候，每節(jié)活動課前都應該動動小肢體、鍛煉幼兒身體，發(fā)展幼兒創(chuàng)設(shè)思維。培養(yǎng)孩子一個良好的行為習慣。習慣從小入手、從小事入手，德的教育是根本。給孩子一個快樂的心態(tài)。教別人的時候，首先要自己喜歡，所謂“教人先教己，身先示范”，孩子就是一臺24小時開著的錄像機，所以老師和家長要時時刻刻注意自己的言行，只有成人對任何事有一個快樂的心態(tài)，孩子才能對任何事有一個快樂的心態(tài)。靈活孩子的思維。培養(yǎng)幼兒感恩的品德。四、面向兒童全面發(fā)展和早期教育。錢教授說孩子要多聽則聰。多看則明。多動則靈。多撫則通。并給家庭教育提了幾點建議：增加家庭教育的人數(shù)。增加語言學習的機會。多些家庭交流的機會。家居環(huán)境別太安靜。多聽故事少看電視。家長鼓勵伙伴交往。背節(jié)奏感強的古詩。五、與家長溝通的能力。幼兒園老師要經(jīng)常面對家長，和家長溝通要遵循兩個原則：切忌“告狀”式的談話方法，這樣會讓家長誤認為老師不喜歡甚至是討厭自己的孩子，從而覺得自己的孩子在班里會受到不公正對待，而產(chǎn)生抵制情緒。和家長談話要有節(jié)術(shù)性，把談話建立在客觀、全面的基礎(chǔ)上。要讓家長相信我們，尊重并聽取我們的意見，要讓家長感到教師在關(guān)注自己孩子的成長和進步，感到老師比他們更深入地了解孩子，同時，要抓住時機向家長了解孩子的情況，以請教的態(tài)度耐心的聽取家長的意見。使家長產(chǎn)生信任感，從而樂意與教師進行充分的交流，
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