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正文內(nèi)容

最新班主任即興演講萬能稿班主任的即興演講(實用13篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 04:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教育的生命在于創(chuàng)新,年輕教師尤其年輕班主任是創(chuàng)新的生力軍。年輕班主任不僅要勝任教學崗位,創(chuàng)造優(yōu)良的教學成績,也要善于鉆研,掌握方法,讓自己的愛心能夠找到合適的宣泄,只有這樣,才能取得教育教學的雙豐收。班主任即興演講萬能稿篇八三尺講臺,已成了老師一生的舞臺,平凡的人生,將感悟人生奉獻的真諦。下面是本站小編為你整理的幾篇小學班主任即興演講,希望能幫到你喲。大家好!今天我演講的題目是《教師一生,與花相伴》。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!边x擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生,富有詩意而美好。讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養(yǎng)學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。教師對學生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,當然,教師對學生的愛,不是無原則的,而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。這才是合格的教師。我來自一所再普通不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校——客店中學,但這是一所美麗的學校。綠樹成蔭,一塵不染,鴿子在操場上散步,燕子在天空飛翔。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括:“愛崗敬業(yè),無私奉獻,愛校如家,愛生如子”。學校劉老師一天在下課聊天時說:“我們家大人都是班主任,孩子上學都是自己去的,早飯是一包牛奶一個面包,邊走邊吃,可能有時上學臉也沒洗吧,老師都叫我們管管孩子的生活了。”我們心里都是一陣辛酸,也許客店中學的孩子都是這樣長大的。 這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師,清寒中奮而思進的鄉(xiāng)村教師!也許有人會笑我們傻,呵呵,也許我們是很傻,可我們問心無愧了!因為,沒有愛就沒有教育。在這群優(yōu)秀老師的熏陶下,我由一個懵懂的青澀的校園學生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學生中間,傳道授業(yè)解惑,成為了學生最為知心的大朋友。教師節(jié),我收到了學生寄來的賀卡,看到上面寫道:“感謝您,我們最最溫柔,最最美麗,最最文雅,最最高貴的大姐姐?!眲x那間,我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中的人。教師是綠葉,因為愛,才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露,即使枯萎了的心靈也能蘇醒。師愛像融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。最后,我想用一首詞來結(jié)束今天的演講:《調(diào)寄滿江紅》暑日初收,金秋夜,思緒縈繞。為師表,筆端心熱,付與芳草。四季辛勞暮與早,蠟炬成灰光多少?血和汗,看人才風貌,全知曉。愛深沉,花繁葉茂。鬢為霜,人自豪。奉獻歌高唱,余音裊裊。滔滔長江浪推浪,資水留下聲聲好!齊努力,建神州偉業(yè),丹心照!尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、同學們:大家下午好!今天我演講的題目是——用愛澆灌教育之花。記得還是在師大當學生的時候,天天聽著、看著師大校訓“學高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標,做一個受學生愛戴的好老師。五年前,我從思想政治教育畢業(yè),躊躇滿志地從大學校門里走出來,滿懷信心地踏進了這片充滿生機的洋溢著媽祖文化的本科院校。前幾天,很偶然的,在博客上看到這樣一些消息:有一位學者被邀請去講課。講課前,他先向?qū)W員提了這樣一個問題:“你們說,現(xiàn)代社會最缺乏的是什么?”臺下學生異口同聲地喊成一片:“缺德!”這位學者頓時淚流滿面……每學期末我們學校都會有對老師的“民意”調(diào)查,也就是說你是一個好老師嗎?聽聽學生們怎么說?好像也只有這時我才會感到“師德師風”的分量沉甸甸的。我為什么成為一名教師,我要做一名什么樣的教師?這是師德的實質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天,越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡,原本就與世風格格不入。有人這樣形容教師的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去辦事遭人冷淡,就象蠟燭,一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風吹進了這方凈土,凡事講究利益,對付出片面地衡量回報,當學生不滿其意時,浮躁草率地敷衍應付,甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”神圣字眼相符合,怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!作為一名思想政治教育輔導員,也許我們只是莆田學院1000多名教師中微不足道的一員。但我們的工作卻是與學生相處時間最長,對學生的日常生活了解最詳細的。記得有一位資深的輔導員這樣說過“輔導員具有怎樣的品德、個性,那么他帶出來的學生也將具有怎樣的品德、個性”。也許大家都曾遇到過類似的事情,身為新時代的青年教師,與這些少男少女相處,你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性,也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、魯莽。也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn),但只要用心發(fā)現(xiàn),他們其實很想與你接近,他們以獨特的方式渴望著你的關(guān)注,企盼著你的關(guān)愛,在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點,縱然你有高深的學識,耀眼的才華,你在他心中也被打了一個大大的叉?;膺@一叉的奧妙,便是“師德”中的一個字——愛。教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學的愛,是主動積極的愛。精誠所致,金石為開。我們的愛不會付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下。明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。當我課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候,當我和同學們在辦公室敞開思想促膝談心的時候,當我節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候,當我看到學生的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬貫錢財,因為這是很大一筆寶貴的精神財富。最后,借用冰心老人的一句話:愛在左,情在右,在事業(yè)的道路上,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼!我的演講完畢,謝謝!尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、同學們:但是,今天站在這里, 我要堅定地說:風物長宜放眼量,教師生涯最幸福。記得剛來的那會兒,因為我第一次教一年級,面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子,我真的不知所措。班級管理常常顧此失彼。還記得在講第一堂公開課,我有點兒緊張,教學過程也出現(xiàn)了一些問題。但聽課的領(lǐng)導和老師卻給了我很高的評價,使我倍受鼓舞。我當時想:作為教師隊伍里的一員新兵,經(jīng)驗不足,卻得到了組織的信任,領(lǐng)導的關(guān)心,還有同事們的熱心幫助,這讓我感到在工作是幸福的!大家知道,身為教師的我們,有被人誤解的時候,有被學生氣急的時候,也有被成堆的瑣事困擾的時候。但是,當我面對孩子那天真無邪的笑臉時,我的煩惱也就煙消云散了。清晨,當我迎著第一縷陽光,邁著從容的腳步踏進校園時,孩子們從四面八方跑過來,親切地喊你“老師好!”,此時我的心里是多么的快樂和幸福啊!記得今春開學,一個課間,一名學生剛走出教室又跑了回來。她神秘地從小兜里掏出兩個核桃,激動地說:“老師,這是送給您的,很好吃!”我接下兩個核桃,感覺沉甸甸的。因為那是一個學生對老師表達的最崇高的情意!那一整天,我都被一種幸福感包圍著。在被學生感動的同時,我同樣也被身邊的老師感動著:每當我看到他們護送學生放學時的擔心,每當我看到他們帶發(fā)生意外的孩子去看病時的焦急,每當我看到第二天他們看見學生平安進課堂時的笑容......我學會了,,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作,我很榮幸。我喜歡走在路上,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光。我喜歡拿起粉筆,為年幼無知的學子導航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生,他們讓我更深的感受到教師這個職業(yè)的幸福。我本是一個極平常的人,因為做了一名老師,我的人生才有了不平常的意義??纯次业纳磉?,同齡教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔。中年教師們將家庭擱置一旁,而全身心地撲在教學工作上。老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我,他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅守在三尺講臺上。所以,不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈,總有一種感動讓我淚流滿面!老師們,讓我們伴隨青春的腳步,共同沐浴那一縷春暉,共同追隨世博的神韻,共同譜寫更絢爛更美好的明天!我的演講完畢,謝謝大家!班主任即興演講萬能稿篇九各位尊敬的家長,大家上午好!首先,請允許我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長會,感謝大家對學校工作的支持。其次,我想代表我們10幼教(1)班的所有小孩對各位說一聲:辛苦了,感謝你們一直以來的關(guān)愛與付出。我知道在座各位有不少家都住得比較遠,今天還得一大早起床趕過來,真的很不容易。上周還有小孩跟我說,“老師,怎么感覺這次家長會搞得這么隆重啊?我爸本來周日還有很重要的事情要去辦的,但他還是想辦法把時間調(diào)開,說一定要過來。”我當時想的就是,這不是隆重或不隆重的問題,而是在座各位心底都有一句,“孩子的事就是天大的事”。更何況這接下來的五年,對孩子以后的就業(yè)乃至整個人生都是非常關(guān)鍵的,因為她們的專業(yè)技能是在這個五年內(nèi)培養(yǎng),她們的人生觀、世界觀、價值觀是在這個時候逐漸建立,個人的能力與品格也是在這個期間慢慢提升或形成的。我覺得,說這五年會影響她們以后整個人生的走向都不為過。下面我就我們班這三個月以來的管理情況和學生各方面的發(fā)展情況做一個簡單的介紹。一、品德教育“厚德博學,止于至善”是我們班的班訓,“身正為師,學高為范。亦德亦才,自強不息”是我們班的跑操口號,象征著愉快、幸福、純潔、天真、和平、希望、美麗、堅強的雛菊是我們的班花。我認為,一個人最重要的首先是要身心健康,擁有正確的人生觀、世界觀、價值觀,具備良好的行為習慣與優(yōu)秀品質(zhì)。因此,我將德育放在了智育的前面。播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲品質(zhì),播種品質(zhì)收獲人生。在入學初期,班上不少同學組織性紀律性較差,合作意識薄弱。最后一個離開教室的人不能自覺做到關(guān)好電燈、電扇與門窗。宿舍里,有人不愿意參與打掃,連把垃圾袋帶到樓下這樣的輕松的任務都不愿意完成。甚至還有人每天都要爭著第一個回去洗澡,為的只是洗好后可以去找同學玩。這些都只是一些小事,但各位都很清楚這些細節(jié)問題的背后意味著什么。因此,一方面,結(jié)合班級的實際情況,詳細制定了班規(guī)班紀,并與千分考核制度掛鉤,從行為習慣上對學生進行硬性制約。并讓學生學習《弟子規(guī)》,以了解一些基本禮儀。另一方面,通過談話及周記的方式深入交流,從思想上對學生進行教育與轉(zhuǎn)化。經(jīng)過不懈的努力,我們班被評為常規(guī)管理優(yōu)勝班級,內(nèi)務整理優(yōu)秀班級,各方面都獲得了學校和各任課老師的肯定。在德育方面,為了給部分學生以肯定,并鼓勵其他同學向其學習。我們班在月月之星評比中也設(shè)置了相關(guān)項目。如秦蘇童、朱瑤被評為9月份文明之星,秦丹、秦蘇童被評為期中自律之星,劉倩、成晨被評為期中奉獻之星。其實,我們班大部分小孩都有在進步,她們周記本中所記錄所表達的就是最好的證明。不過,出于對小孩所要求的隱私的保護,我就沒讓她們將周記本留在桌上。二、勵志教育(結(jié)合最新新聞談幼師前景,新聞見附帶材料)從入學初開始,我就注重對小孩進行勵志教育。我們學校有不少優(yōu)秀的畢業(yè)生,比如__級對口單招機電一體化專業(yè)的學生戴家隆。他經(jīng)受住中考失敗的打擊,勤奮學習,以絕對的優(yōu)勢順利考取南京工業(yè)大學機械工程及自動化專業(yè)本科。因為深知接受高等教育的寶貴機會來之不易,在大學期間他更加努力,大學四年共獲得一次特等獎學金、兩次一等、二等及三等獎學金。于是其繼續(xù)求學的愿望也變得更加強烈了,今年考研,他以351分的高分被南京航空航天大學錄取,遠遠超過國家分數(shù)線275分。1994級計算機應用專業(yè)學生夏崔春,1998年從學校畢業(yè)后,考入東南大學就讀電子與科學技術(shù)本科專業(yè),__年考取東南大學無線電系信號與信息處理專業(yè)碩士研究生,畢業(yè)后進入華為技術(shù)有限公司上海研究所,從事wcdma以及3g網(wǎng)絡的研究,去年6月,進入南京愛立信熊貓通信有限公司擔任系統(tǒng)工程師。1993級微機操作專業(yè)學生周娟,創(chuàng)業(yè),從向工地討欠款到成為上市公司供應商。這樣的例子還有很多。我們學校還有一個叫陳蓉的女生,原先就讀于機電部,因為熱愛幼教專業(yè),于是自己去參加成考,并成功轉(zhuǎn)到我們幼教專業(yè)來?,F(xiàn)在就讀于08級幼教(4)班,并通過自己的實力成為了該班的班長。給我們班的孩子們講這些例子,就是想告訴她們路永遠都是靠自己走出來的。讓她們對自己充滿希望,擺正心態(tài),將眼光放得長遠,并為之努力。事實證明,這樣的教育還是有效的,不少學生入學以來都取得了巨大的進步,比如經(jīng)雅雯、朱瑤、王慧、奚芮、劉倩、朱晶晶、王迪。經(jīng)雅雯、朱晶晶、彭慶文還被評為了我們班的期中勵志之星。也有不少原先學習習慣或行為習慣不太好的學生,因此而在思想上發(fā)生了較大改變,并獲得了班級同學的認可,在此我就不點名表揚了。班主任即興演講萬能稿篇十各位領(lǐng)導、同仁們:受鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導抬愛與各位老師的支持,今天我給大家有緣走到一起來。領(lǐng)導安排我演講,實在愧不敢當。因為我只是一名普普通通的教師,也不知道給大家講些什么,只能講講自己的成長之路,講數(shù)學教學感悟,還有自己的心情與體驗。我反思了自己,感覺自己更多地像是用心情在走路。我叫 任教于鶴城區(qū)黃金坳小學,年年承擔班主任工作,在農(nóng)村從教十幾年了。曾多次被評為區(qū)優(yōu)秀教師,區(qū)專業(yè)發(fā)展先進個人,區(qū)教學能手,市優(yōu)秀班主任,市課改標兵等榮譽稱號?;仡?
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