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正文內(nèi)容

20xx年學(xué)校校本培訓(xùn)計劃方案多篇(編輯修改稿)

2025-08-12 03:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 課例,并完成一篇學(xué)習(xí)體會。自修內(nèi)容(1)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),要求仔細(xì)研讀,弄清課標(biāo)的總要求,各學(xué)段的具體要求。(2)統(tǒng)覽教材:要求在充分理解課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,分章節(jié)按知識重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、知識之間的聯(lián)系等完成。(3)教學(xué)計劃:要求制定一份詳細(xì)的,能指導(dǎo)全學(xué)期教學(xué)進(jìn)程的實用計劃,即:根據(jù)備、講、批、輔、考幾大教學(xué)環(huán)節(jié),采取的教學(xué)對策、措施、教學(xué)進(jìn)度、活動設(shè)計等。(二)平時培訓(xùn)內(nèi)容集中培訓(xùn)內(nèi)容(1)業(yè)務(wù)講座(業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師按年初排定的時間順序,按時進(jìn)行專題講座,講后上交業(yè)務(wù)講座稿)。(2)觀摩教學(xué):教學(xué)示范課,研究課之后用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行反思,集體研討。(3)觀看“新課程校本教研與課堂教學(xué)”光盤。(4)結(jié)合工作實際,定期組織一些教學(xué)基本功競賽(如:備課設(shè)計,說課評比)平時自修內(nèi)容:(1)每月不少于20__字的讀書筆記(文摘),兩月要寫一篇不少于500字的學(xué)習(xí)體會。(2)根據(jù)自己的實際,選看優(yōu)秀典型課例,一學(xué)期每個教研組至少提供一個典型案例。(3)開展“人人讀好一本書”活動,要求中青年教師根據(jù)自身發(fā)展的需要,選讀一本實用的教育教學(xué)書籍(有筆記)。四、培訓(xùn)方式每位教師除參加上級業(yè)務(wù)主管部門組織的集中培訓(xùn)外,主要是通過校本培訓(xùn)來提高自身、完善自我,我校的校本培訓(xùn)主要采取以下幾種形式。專題講座:聘請專家或利用本校資源(如:業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師),向全體教師進(jìn)行講座,主要針對老師在教學(xué)中經(jīng)常遇到的困惑問題為內(nèi)容進(jìn)行探究。實際觀摩課堂教學(xué),精選優(yōu)質(zhì)錄像課,專家講座及點(diǎn)評等組織觀看,看課后,組織不同規(guī)模(以學(xué)科為單位或以年級組為單位,或全體教師集中在一起的)參與形式,體驗式的學(xué)習(xí)、研討,在參與的過程中,體驗和反思自己的教學(xué),感悟自己的教育理念,在交流和研討中互相取長補(bǔ)短,產(chǎn)生新的思想和理念,實現(xiàn)自我發(fā)展。采取“集中與分散”的培訓(xùn)方式,堅持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則,突出培訓(xùn)的針對性與實效性。通過組織豐富多采的教學(xué)基本功競賽活動,如:賽課、案例評析、撰寫教案、說課、反思等評比活動,提高教師們的業(yè)務(wù)水平。五、管理措施成立以校長為第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,確保校本培訓(xùn)的順利進(jìn)行。建立規(guī)范的校本培訓(xùn)管理制度,要求做到,每個教師配備兩種校本培訓(xùn)專用筆記,一種是集中培訓(xùn)筆記,一種是個人自修筆記,學(xué)校按培訓(xùn)進(jìn)度按時檢查,使校本培訓(xùn)真正服務(wù)于教學(xué)實踐,講究培訓(xùn)的實效性,把培訓(xùn)落到實處。強(qiáng)化教師自我發(fā)展的目標(biāo)意識,要求35周歲以下的中青年教師開學(xué)初制定一份三年自培目標(biāo)與自學(xué)計劃。抓好骨干教師和待培教師的培訓(xùn)與管理,建設(shè)一支骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手這三個層次的教師隊伍。造就一批能拿得起,打得響的青年教師隊伍,我們將采取“以點(diǎn)帶面,以老帶新,以新促老,新老結(jié)對”等途徑,加大對骨干教師和待培教師的培養(yǎng)力度。抓好師德培訓(xùn),本學(xué)期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時,更要重視師德培訓(xùn)。2022年學(xué)校校本培訓(xùn)計劃方案多篇三一、指導(dǎo)思想:我們將更新教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),不斷探索新的教學(xué)模式與方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學(xué)科課程實施要求,從實際出發(fā),樹立新的課程價值觀。以教育教學(xué)為先導(dǎo),以信息技術(shù)為載體、以提高教育教學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn),以圓滿完成學(xué)校各項計劃為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,與時俱進(jìn),爭創(chuàng)本教研組的特色。二、工作重點(diǎn)及要求:定期開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益,做好作業(yè)設(shè)計工作的同時抓平時,認(rèn)真做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,教研組內(nèi)形多交流教學(xué)經(jīng)驗,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑:一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息。公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認(rèn)真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授
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