【文章內(nèi)容簡介】 .25六. 活動安排：(1)：多媒體培訓(2)：初賽一二場(3)：初賽三四場(4)：半決賽(5)：一二三四名決賽及頒獎典禮七. 參賽要求：參賽隊于比賽前二十分鐘到場準備，遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，在每場比賽前做好準備工作，熟悉有關(guān)賽程安排。八. 比賽主題：(賽前抽簽決定)九. 賽制：11. 正方四辯總結(jié)陳詞十. 評委：邀請各個學院優(yōu)秀辯手擔任：冠軍一隊，亞軍一隊，季軍一隊，最佳辯手8名，最佳組織獎兩隊，最佳參與獎兩隊：普教樓201十三：活動經(jīng)費：證書十本，共計80元宣傳海報兩張，共計10元獎品八份，共計80元 共計170元辯論協(xié)會1活動背景2活動目的3活動主題4活動對象5活動安排6活動經(jīng)費預算7比賽工作具體安排8活動負責人大學生辯論賽策劃書篇七【活動宗旨】大學是一個展現(xiàn)您非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向您成功的階梯。菁菁校園,莘莘學子,邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子,面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠,這里特邀您加入一場展現(xiàn)當代大學生風彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽，力爭第一”的精神，以“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學子風范?！颈荣悤r間】 2019年3月中旬到3月底【比賽要求】參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后,在由組委會決定?！驹u判】(一)評判規(guī)則預賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由 5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準第一輪邀請其它各系學生會干部作為評委,后面以本系學生會干部為主。(二)評判標準團體部分：(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了?；卮鹬泵鎲栴}，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體。(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解。(3)臺風與辯風。(三)勝負判定評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評?！惊勴椩O(shè)定】一、團體獎辯論賽亞軍獎(一個) 獎品：待定辯論賽冠軍獎(一個) 獎品：待定辯論賽季軍獎(一個) 獎品：待定二、個人獎 大賽最佳辯手獎：(一個)1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。三、比賽進程(由主持人執(zhí)行)開場白介紹參賽隊及其所持立場介紹參賽隊員介紹評委及點評嘉賓比賽開始評判團遞交評分表，等待評定結(jié)果嘉賓點評公布結(jié)果比賽結(jié)束四、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定(整場共40分鐘)開場陳詞階段(共用時10分鐘) ：正方一辯發(fā)言 時間2分30秒 反方一辯發(fā)言 時間2分30秒 正方二辯發(fā)言 時間2分30秒反方二辯發(fā)言 時間2分30秒攻辯階段(共用時4分鐘) ： 反方三辯提問 正方三辯回答、提問 時間1分20秒反方二辯回答、提問 正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問 正方一辯回答、提問 時間1分20秒反方三辯回答 自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)總結(jié)陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結(jié)陳詞 3分鐘 正方四辯做總結(jié)陳詞 3分鐘五、比賽要求(1)開場陳詞要求： 提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。(2)攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難。回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。(3)自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行。⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制。⑷當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間。⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。板凳回目錄大學生辯論賽策劃書3大學生辯論賽策劃書篇八活動背景二十一世紀是知識爆發(fā)的時代。我們，作為當代大學生，在全球知識化浪潮面前應(yīng)學會用科學的態(tài)度、創(chuàng)新的思維來探討發(fā)展中的新問題。大學校園的獨特環(huán)境賦予了大學生辯證的思維方式，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷鼓勵大學生關(guān)注社會發(fā)展，使之逐步成為有責任感的高素質(zhì)、高品質(zhì)人才。為了引發(fā)我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情，物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽，以展現(xiàn)我院學生的雄辯風采和壯志豪情，為院辯論隊發(fā)掘優(yōu)秀的辯手組成一支強大的隊伍，共同交流共同進步。活動目的本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。為院辯論隊培養(yǎng)和發(fā)掘人才活動主題曉精彩生活，析時事熱點，辯是非同異，論真理利害活動時間xx年10月25日——xx年11月26日活動對象物流與工程管理學院大一大二學生活動安排時間安排10月25 日～ 10月30日全面啟動宣傳及報名組織11月1日辯論賽前培訓11月 2日 院學生會辦公室抽簽11月2日 11月 9日：各隊準備11月9日：初賽11月 9日 第二輪抽簽11月 16 日：復賽11月26日 決賽比賽須知1)請參賽隊員仔細閱讀本計劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。2)參賽各系遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽負責人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。2019年大學生辯論賽策劃書策劃書 策劃方案3)參賽各須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。4)比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動負責人聯(lián)系。5)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。比賽流程1)主持人宣布辯論賽開始2)講解辯題3)介紹參賽隊及其所持立場4)介紹評委及點評嘉賓5)比賽開始6)評判團遞交評分表，離席討論7)現(xiàn)場提問(不計入比賽)8)點評嘉賓評析發(fā)言9)宣布比賽結(jié)果10)比賽結(jié)束，勝出辯論隊隊長抽取下一場辯題賽制：開篇立論：正方一辯立論，時間三分鐘反方一辯立論，時間三分鐘攻辯階段：反方二辯駁論，時間兩分鐘正方二辯駁論，時間兩分鐘自由辯論：雙方各有五分鐘累計發(fā)言時間，雙方交替發(fā)言大學生辯論賽策劃書篇九第二屆“show出自己”新生杯辯論賽策劃書活動背景：新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)?！皊how出自己”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才?；顒幽康模簽榇笠恍律峁┝艘粋€展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才?；顒訒r間：九月末(具體可討論)活動地點：教學樓(根據(jù)具體情況而定)活動負責人：工作安排：指導組：組長：組員：等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)要求:，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導。，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮。，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定。，每次小組賽至少有兩人參與?；顒咏M：組長：組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部要求：，確定工作。，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽(抽簽內(nèi)容含有兩項，分別為對手和辯題)，記錄抽簽情況。，申請活動教室，確保活動順利進行。，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關(guān)重要的。宣傳組：組長：組員。宣傳部要求：，海報內(nèi)容要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方。，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序。，根據(jù)當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手活動安排：1. 在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關(guān)活動要在報名工作結(jié)束前完成。，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。3收集報名表(收集時間以工作分配會議所定的時間為準)。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要可以細節(jié)影印出來交給各班負責人。指導結(jié)束后安排抽簽，抽簽紙上應(yīng)注明：序號、辯題、正反方。，通知內(nèi)容有：比賽時間、地點、對手班級。5. 在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場。(每場比賽都應(yīng)安排主持人與計時員)。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委?；顒雍笃冢?. 宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示2. 指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓活動經(jīng)費：項目 橫幅 榮譽證書 總計大學生辯論賽策劃書篇十一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛