【文章內容簡介】 言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。（4）自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。學院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名（比賽結束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。）初賽參賽表：x（張）x（份）=x（張）共計：x元復賽參賽表：x（張）x（份）=x（張）共計：x元決賽參賽表：x（張）x（份）=x（張）共計：x元評委表：x（張）x（份）=x（張）共計：x元一辯—四辯、正方、反方：x（張）共計：x元礦泉水：初賽x瓶、復賽8x瓶、決賽x瓶x（瓶）x（元）=x（元）共計：x元水筆：x（支）x（元）=x（元）共計：x元膠布：x元、剪子：x元 共計：x元辯詞牌：x（張）共計：x元校辯論賽打印辯詞：x（張）x（份）=x（張）共計：x元1簽到表：x（張）共計：x元大學辯論賽活動策劃書篇六，推進大學生素質教育，加強我系各年級同學們之間的交流和溝通。，使同學們積極主動的`參與到學習中來，引導同學們全面發(fā)展；培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新能力，增強同學們的集體榮譽感和集體意識。，推動我系與其他系的交流，為法律系學生能充分張揚個性，展示個人才華與能力提供一個平臺，進而在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。，鍛煉和提升協(xié)會學生干部及各系部團總支的組織與協(xié)調能力。完美生活，辯出自我。：模擬法庭（略）：法律系大一、大二在校學生。：以班級為單位成立隊伍，不允許出現(xiàn)臨時替換隊員和隊員為非本班同學的現(xiàn)象。，采取8晉4（初賽）,4晉2（復賽）,2晉1（決賽）的方式進行。具體賽程和比賽程序如下。第一階段：開篇陳詞（共10分鐘），時間為3分鐘，倒計時30秒提示。，時間為3分鐘，倒計時30秒提示。，時間為2分鐘，倒計時30秒提示。，時間為2分鐘，倒計時30秒提示。第二階段：盤問攻辯環(huán)節(jié)（共8分鐘）提示。提示。，時間1分鐘，倒計時10秒提示。，時間1分鐘，倒計時10秒提示。第三階段：自由辯論（共10分鐘），正方先開始，交替發(fā)言。各方累計計時剩最后30秒提示。，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言（此時為正方計時），完畢后（中止正方計時并開始為反方計時），反方的任意一位辯手立即起立發(fā)言，直到每方隊員的時間用完為止。大學辯論賽活動策劃書篇七伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候開始制定策劃書了?？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑韵率切【幘恼淼拇髮W生辯論賽活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。活動背景、近年來，大學生創(chuàng)新和應變能力越來越受到社會各界的關注。我們外國語學院積極培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新和應變能力，舉行此次辯論賽。外國語新生辯論賽“提高思維敏捷度，做最聰明的39。自己”外國語學院全體新生初賽、9月26日決賽、10月10日培養(yǎng)和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。準備工作宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳；聯(lián)系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過qq、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息?？蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。請評委。已通過與外院辯協(xié)商量，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。借教室。借兩個教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。買獎品。比賽過程初賽根據(jù)選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓，經過培訓后參加決賽。初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。決賽比賽前，辯協(xié)的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。預計500元，用于最佳辯手獎品購買?？蒲邪l(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。大學辯論賽活動策劃書篇八本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進協(xié)會成員之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。二、活動時間x月x日三、活動地點__電力職業(yè)學院四、活動主題活躍文化校園，挑戰(zhàn)辯論巔峰五、活動對象__電力職業(yè)學院讀者協(xié)會六、參賽辦法讀者協(xié)會成員按部門分為8組，抽簽決定辯題。七、主辦單位__電力職業(yè)學院團委、圖書館策劃承辦單位：讀者協(xié)會贊助單位：入黨申請書x八、活動流程(一)初賽：比賽選手按部門抽取辯題，獲勝隊晉級(二)復賽：在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊晉級(三)決賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊為冠軍隊注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生。九、比賽規(guī)則全場總計用時1小時：第一環(huán)節(jié)：知己知彼。(10分鐘)(1)正、反方一辯猜測對方立論各1分30秒。(2)正、反方一辯立論發(fā)言各3分鐘。第二環(huán)節(jié)：防守反擊。(4分鐘)(1)正，反方二辯對對方的立論進行反駁各1分30秒。(2)正，反方三辯對對方的反駁進行再反駁并鞏固己方觀點各1分30秒。第三環(huán)節(jié)：短兵相見。(11分鐘)也就是自由辯論。雙方累計時間各5分鐘。注：(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。(3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用