【文章內(nèi)容簡介】 全學(xué)校垃圾長效管理機制建立愛衛(wèi)小組。學(xué)校成立政工主任、少先隊輔導(dǎo)員為組長，各班班干部為成員的愛衛(wèi)小組，通過利用愛衛(wèi)小組開展衛(wèi)生評比檢查，利用愛衛(wèi)小組進行有效地衛(wèi)生督查。建立衛(wèi)生包干區(qū)制。學(xué)校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班，班級再包干到人，通過層層包干，有效地規(guī)范學(xué)校垃圾處理工作。建立衛(wèi)生評比制。各校要建立衛(wèi)生周檢查制、月評比制，并評出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”。通過開展評比檢查，有效促進學(xué)校衛(wèi)生工作深入持久地開展。(一)宣傳動員階段(x月1日—x月30日)。各校要高度重視，精心組織，加強宣傳，發(fā)動和引導(dǎo)師生積極主動參與學(xué)校垃圾集中處理工作。要加強對學(xué)生環(huán)保教育，使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識。各校結(jié)合當(dāng)?shù)卣幚韺嵤┮庖姾捅拘嶋H情況，制定學(xué)校垃圾處理工作方案，并組織實施。方案于20xx年x月30日前交縣教育局教育股、校建辦。(二)集中治理階段(x月1日—x月30日)。各中小學(xué)校配合當(dāng)?shù)卣虚_展一次垃圾清理愛家衛(wèi)生活動。以班為單位，積極開展“小手牽大手”活動，給學(xué)生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識課。組織學(xué)生走出校園開展一次垃圾清揀活動。組織學(xué)生開展以垃圾處理為主題的征文活動，既培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣，又通過學(xué)生影響家長參與到農(nóng)村垃圾處理行動中。各中小學(xué)要積極籌措資金建設(shè)好垃圾池和漚肥窖。(三)建章立制階段(x月1日—x月30日)。各中小學(xué)校結(jié)合實際，充分發(fā)揮師生的主體作用，制定垃圾處理公約，建立健全衛(wèi)生清掃責(zé)任制、垃圾收集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度，用制度進一步規(guī)范垃圾處理行為。積極開展衛(wèi)生文明班級、個人評選活動，激發(fā)學(xué)生講衛(wèi)生的熱情和榮譽感。對所開展的垃圾處理工作進行自查、整改，促使學(xué)校垃圾收集處理工作步入制度化、長效化、規(guī)范化運行軌道，確保全縣學(xué)校垃圾處理工作能長期有效開展。(四)檢查驗收階段(x月1日—x月30日)。縣農(nóng)村清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)成員單位工作人員，分組對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校垃圾處理工作進行集中考核驗收。(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，高位推動。各中小學(xué)校要落實工作人員、工作經(jīng)費和責(zé)任制，確保有人管事、有錢辦事，按制度要求推動工作。各校要選派一名副校長分管負(fù)責(zé)此項工作，組織相關(guān)人員進行督查，解決實際問題，要把學(xué)校垃圾處理工作納入年度的工作重點，精心制訂方案，明確目標(biāo)任務(wù)，落實工作責(zé)任，務(wù)必抓出成效。(二)加強督查，促進落實。縣教育局將對各校開展垃圾處理工作情況實行不定期督查，查找問題，發(fā)現(xiàn)典型，提出建議。對已經(jīng)開展工作的要查成效、對工作正在進行的要查進度、對沒有開展工作的要查原因、對影響工作落實的要查責(zé)任，使垃圾處理各項工作落到實處。校園垃圾分類活動策劃書篇四城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。(一)知識與技能，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。(二)過程與方法、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。(三)情感態(tài)度與價值觀。重點：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。難點：讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。：3人一組，共分4組一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報。一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案。一人負(fù)責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。：寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、《垃圾分類》ppt課件、多媒體設(shè)備歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。、分類的資料。，分類并稱重。，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。、規(guī)則等等。，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。：“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵