最新殘疾人活動(dòng)策劃書殘疾人活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)四篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 02:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人活動(dòng)策劃書 殘疾人活動(dòng)內(nèi)容篇二為在我校師生中進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，樹(shù)立理解、尊重、關(guān)心幫助殘疾人的新觀念，積極發(fā)展特殊教育事業(yè)，構(gòu)建和諧教育，進(jìn)我校研究決定，結(jié)合今年第二十個(gè)“全國(guó)助殘日”，在我校師生中開(kāi)展扶殘助學(xué)募捐活動(dòng)。關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全校師生5月4日——5月13日學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定方案。學(xué)校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會(huì)時(shí)間宣讀扶殘助學(xué)倡議書。各班辦一期以“節(jié)省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報(bào)。各班組織募捐。各班召開(kāi)募捐主題班會(huì)。學(xué)校舉行募捐儀式，然后對(duì)本次募捐活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)在本次募捐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。殘疾人活動(dòng)策劃書 殘疾人活動(dòng)內(nèi)容篇三讓孩子通過(guò)游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛(ài)心，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要幫助的人。光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)一、游戲“盲人走路”小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室，尋找小球。體驗(yàn)看不到光明的人的感覺(jué)，聽(tīng)聲音尋找老師。提問(wèn)：你蒙著眼睛走路有什么感覺(jué)？你覺(jué)得這樣方便嗎?你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？我們生活中有這樣的人嗎？出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識(shí)。我們可以怎樣幫助他們？重點(diǎn)：從語(yǔ)言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。小結(jié)：看不見(jiàn)美麗世界是很不幸，他們的一切行動(dòng)都是通過(guò)辨別聲音，手指觸摸來(lái)完成的。我們要保護(hù)好自己的眼睛，幫助我們周圍看不見(jiàn)的人們。你還知道那些人是
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