【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作要求，并由各部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)審核、簽字后方可交接。不符合歸檔要求的，文書(shū)檔案室有權(quán)拒收。，具體工作按文檔管理和上級(jí)業(yè)務(wù)規(guī)定執(zhí)行。，要認(rèn)真填寫(xiě)說(shuō)明，編號(hào)登記。每半年對(duì)文檔重新整理，時(shí)間在每年的1月份和7月份。、排列；涉密文件按涉密級(jí)別分類(lèi)，單獨(dú)保管。，要認(rèn)真區(qū)分，依照分類(lèi)進(jìn)行立卷。，檔案的借閱、返還及時(shí)登記、注銷(xiāo)，對(duì)檔案的收進(jìn)及提出情況進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)。，遇到特殊情況及時(shí)檢查，并及時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果。，原則上一律在閱文室調(diào)閱，需要查閱檔案時(shí)，由借閱單位提出借閱申請(qǐng)，經(jīng)公司辦公室主任批準(zhǔn)后方可將檔案借出。，需經(jīng)公司辦公室主任批準(zhǔn)，方可復(fù)制翻印。翻印時(shí)應(yīng)說(shuō)明翻印的單位、日期、份數(shù)和印發(fā)范圍和用途，并由文書(shū)檔案室進(jìn)行復(fù)印。根據(jù)檔案的政治、歷史，科學(xué)和現(xiàn)實(shí)價(jià)值確定其是否需要繼續(xù)保存，并將不需要繼續(xù)保存的檔案剔出銷(xiāo)毀。，對(duì)已過(guò)保管期限的檔案提出銷(xiāo)毀意見(jiàn)時(shí)，要經(jīng)相關(guān)部門(mén)和人員具體核查，核查單位由公司辦公室、黨群工作部和企業(yè)發(fā)展部組成。，編制銷(xiāo)毀清單，審查批準(zhǔn)后對(duì)檔案進(jìn)行銷(xiāo)毀，并由兩人或兩人以上監(jiān)銷(xiāo)。檔案銷(xiāo)毀后，監(jiān)銷(xiāo)人員在銷(xiāo)毀清單上簽名蓋章，同時(shí)標(biāo)注檔案注銷(xiāo)的日期，保證不丟失，不漏銷(xiāo)。各類(lèi)管理制度形成虛設(shè) 管理工作制度篇五為規(guī)范我部基礎(chǔ)管理工作，確保各類(lèi)原始記錄和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性及準(zhǔn)確性，特制訂有關(guān)規(guī)定如下：各崗位員工要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和要求做好當(dāng)班的各類(lèi)記錄；記錄人要保證所記錄的各類(lèi)信息特別是原始數(shù)據(jù)及由其生成的`統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性和準(zhǔn)確性；各類(lèi)記錄的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真工整，保持記錄本的整潔，不得隨意涂改和書(shū)寫(xiě)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（如數(shù)據(jù)失真）要在記錄本上詳實(shí)說(shuō)明，并及時(shí)向科長(zhǎng)或主管工程師反映；科長(zhǎng)、主管工程師或部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查各崗位相關(guān)記錄，對(duì)于記錄不規(guī)范的責(zé)任人，分別予以如下處罰：⑴第一次責(zé)令書(shū)面檢查并罰款50~100元；⑵第二次責(zé)令書(shū)面檢查并罰款100~200元；⑶第三次予以300元以上經(jīng)濟(jì)處罰并報(bào)請(qǐng)公司作待崗處理。各類(lèi)管理制度形成虛設(shè) 管理工作制度篇六一、教室只作為學(xué)生上課、自習(xí)、考試、班級(jí)活動(dòng)、教師教學(xué)活動(dòng)等之用，未經(jīng)許可，不可另作他用。二、教室由辦公室統(tǒng)一管理，其他部門(mén)或個(gè)人不可將教室擅自外借、占用或處置。三、教室是學(xué)院的公共財(cái)產(chǎn)，教室使用者必須遵守教室使用規(guī)則，愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的所有公物，不可隨意拿走、搬出，更不可有意損壞，違者要追究責(zé)任和予以賠償。四、教室按正常作息時(shí)間使用。每學(xué)期教室的使用必須有詳細(xì)的使用安排表和作息時(shí)間表，一經(jīng)確定后不可隨意更改。因特殊情況更改的，必須有最新更改表。臨時(shí)使用需到辦公室辦理批準(zhǔn)手續(xù)。五、某教室如作為某班級(jí)上課、自習(xí)和活動(dòng)的主要固定場(chǎng)所，則該班級(jí)負(fù)有管理教室（維護(hù)公物、保持清潔、維持使用等）的責(zé)任。稱(chēng)為“代管”。代管班級(jí)應(yīng)有教室物品的詳細(xì)清單，使用過(guò)程中損耗、修理和更換的，應(yīng)有完整的記錄，每學(xué)期結(jié)清一次。如中途“代管”發(fā)生變更，應(yīng)及時(shí)結(jié)清。六、教室經(jīng)使用后，當(dāng)天必須進(jìn)行清潔整理工作。屬班級(jí)代管的教室，由該班級(jí)安排值日生，負(fù)責(zé)教室的清潔衛(wèi)生。公共大教室、公選課教室、語(yǔ)音室、電化教室等由最后上課的班級(jí)安排值日生進(jìn)行清掃。并有專(zhuān)人按課程表在早上上課前開(kāi)啟、晚上自習(xí)后關(guān)閉教室。七、師生應(yīng)共同遵守作息時(shí)間，并妥善使用教室用品。粉筆、擦板、抹布和其他用具應(yīng)事先準(zhǔn)備好。學(xué)生按固定座位就坐，坐姿端正，保持課桌椅安全合理使用。八、教室內(nèi)上課、自習(xí)或活動(dòng)時(shí)，不得影響其他教室的正常使用。九、保持教室清潔整齊。不得在課桌椅、墻上、門(mén)窗、角落、窗簾等處亂畫(huà)亂圖；不得在教室里用餐；不隨地亂扔雜物；不隨意挪移課桌椅、講臺(tái)等；嚴(yán)禁隨地吐痰。十、在規(guī)定的范圍內(nèi)張貼、布置教室、出墻報(bào)、黑板報(bào)，不要四處張貼；不要張貼不適當(dāng)?shù)膹V告、宣傳品和資料等；不要使用破壞墻面的黏合劑。十一、教室應(yīng)保持安靜和秩序，不得在教室里踢球、打球、劇烈運(yùn)動(dòng)或相互打鬧、爭(zhēng)吵、產(chǎn)生混亂等。十二、嚴(yán)禁在教室里做危險(xiǎn)行為；嚴(yán)禁爬攀門(mén)窗、摸弄電器電源、使用違禁電器、不安全地疊起桌椅爬高取物等。十三、學(xué)生離開(kāi)教室時(shí)，應(yīng)將書(shū)包、書(shū)本、文具等隨身帶走，并自覺(jué)將廢物垃圾帶出或放入垃圾箱內(nèi)。十四、嚴(yán)禁將易燃、易爆、易腐蝕、有特殊氣味、危禁物品、刀槍器械、寵物、骯臟油污和超大超重物品等帶入教室；不要將貴重物品帶入和寄放教室，也不要儲(chǔ)藏其他私人東西。十五、節(jié)約用電，上課或自習(xí)時(shí)根據(jù)需要開(kāi)啟電燈或風(fēng)扇，最后離開(kāi)教室的39。學(xué)生要自覺(jué)關(guān)閉門(mén)窗、電燈、風(fēng)扇和各種設(shè)備。有水源的教室要隨時(shí)關(guān)閉水龍頭。十六、對(duì)專(zhuān)用教室（電教、語(yǔ)音、實(shí)訓(xùn)室等）的使用，必須按該教室的使用規(guī)范和程序來(lái)進(jìn)行；未經(jīng)許可，學(xué)生不得擅自開(kāi)啟和使用任何設(shè)備；使用中發(fā)生問(wèn)題，不得擅自修理，必須報(bào)告老師，由專(zhuān)業(yè)人員來(lái)處理解決。十七、專(zhuān)用教室在使用前必須由教師（有使用資質(zhì)）或?qū)I(yè)人員進(jìn)行檢查；使用后必須按要求記錄使用情況，有故障、隱患等必須及時(shí)向管理部門(mén)反映，以便及時(shí)處理解決。十八、任何教室和專(zhuān)用教室的設(shè)備、儀器和物品等均不得外借；特殊情況，須經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)，并辦理或補(bǔ)辦好手續(xù)。十九、經(jīng)常檢查教室物品的使用情況，維護(hù)和保持良好的使用方法，對(duì)不良的使用行為，人人都有勸止和舉報(bào)的權(quán)利。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即反映，及時(shí)報(bào)修。二十、考試期間，教室由學(xué)院統(tǒng)一安排用作考場(chǎng)，班級(jí)不再使用，并清潔后封存；考試當(dāng)天的值日生工作由當(dāng)場(chǎng)使用的班級(jí)共同承擔(dān)，每考一次做一次。二十一、放假和考試期間，教室必須清場(chǎng)，所有個(gè)人和班級(jí)用品必須移出，并清點(diǎn)公物，以保證后續(xù)事項(xiàng)的順利進(jìn)行。各類(lèi)管理制度形成虛設(shè) 管理工作制度篇七（一）幼兒園成立保教組，負(fù)責(zé)組織和管理幼兒園保健、保育，教育、教學(xué)等業(yè)務(wù)工作。保教組由幼兒園保教主任和各年級(jí)組長(zhǎng)、保健醫(yī)生組成。保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。（二）幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒園實(shí)際，認(rèn)真討論確定幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)和階段性工作任務(wù)，有計(jì)劃地、高效地組織幼兒園保健、保育，教育、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。并及時(shí)進(jìn)行階段性工作總結(jié)。（三）幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)幼兒園要求和工作實(shí)際情況及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)，按時(shí)向幼兒園園長(zhǎng)提交工作計(jì)劃和總結(jié)。接受園長(zhǎng)工作指導(dǎo)、督促。園長(zhǎng)對(duì)其工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。提交計(jì)劃和總結(jié)的時(shí)間：學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)在新學(xué)期開(kāi)學(xué)半月內(nèi)；月、周工作計(jì)劃應(yīng)在月、周開(kāi)始前一周內(nèi)；其它工作或活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)在工作或活動(dòng)開(kāi)始之前學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前半月內(nèi)；月、周工作總結(jié)應(yīng)在本月、周工作結(jié)束，下一個(gè)工作周期開(kāi)始之前；其它工作或活動(dòng)總結(jié)應(yīng)在工作或活動(dòng)結(jié)束（階段結(jié)束）后一周內(nèi)；（四）保教組應(yīng)與各年級(jí)組、班組討論交流，在研究基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級(jí)、各班根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平確定學(xué)期、月目標(biāo)，在幼兒廣泛的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上生成課程和開(kāi)展具體活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地有效組織和安排幼兒在園學(xué)習(xí)和生活。并評(píng)估年級(jí)組、班組工作績(jī)效。切實(shí)做到促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。（五）保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真履行工作職責(zé)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和教師行為規(guī)范。（六）保教組應(yīng)督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，把家長(zhǎng)作為幼兒園重要的合作伙伴，共同構(gòu)建教育、教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)交換幼兒在園情況。向家長(zhǎng)宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念，正確引導(dǎo)家庭教育。對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議認(rèn)真分析，積極落實(shí)，件件回復(fù)。（七）保教組應(yīng)督促各班教師尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)和提供良好心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，積極制作教玩具并引導(dǎo)幼兒共同參與。根據(jù)活動(dòng)和幼兒發(fā)展需要及時(shí)投放材料，、發(fā)現(xiàn)、探索活動(dòng)提供充分的條件。（八）保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真做好班級(jí)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持環(huán)境和內(nèi)務(wù)整潔。做好幼兒保育工作。無(wú)工作疏忽造成的護(hù)理不當(dāng)和安全事故。 月幼兒平均出勤率達(dá)標(biāo)：中大班為90%以上，小班為85%以上。幼兒年體重、身長(zhǎng)和血色素增長(zhǎng)達(dá)標(biāo)。 確保消防安全、場(chǎng)地安全和幼兒活動(dòng)安全，避免意外事故的發(fā)生。凡住院和縫針事故都屬?lài)?yán)重事故范疇。（九）保教組應(yīng)督促各班教師協(xié)調(diào)配合，做好本班工作。定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，及時(shí)討論、總結(jié)班級(jí)工作，對(duì)下一階段工作作出部署。班級(jí)工作有記錄，資料保管好。（十）保教組應(yīng)督促各班做好交接班、幼兒觀(guān)察和家長(zhǎng)工作等各項(xiàng)工作，并有記錄，資料收集、整理好，按時(shí)入檔。幼兒園成立保教組，由保教主任負(fù)責(zé)幼兒園教研工作。每期制定園教研工作計(jì)劃，并執(zhí)行計(jì)劃，進(jìn)行教研工作總結(jié)。收集教研資料，整理入檔。對(duì)經(jīng)驗(yàn)成果進(jìn)行交流、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)和推薦。以年級(jí)組為單位成立年級(jí)教研組。組長(zhǎng)由年級(jí)組成員申請(qǐng)或推選聘任。聘期為一學(xué)年。保教主任、教研組長(zhǎng)和各組成員討論確定適合本年齡組的專(zhuān)題研究課題；根據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃制定本年級(jí)組計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行并不斷調(diào)整完善教研計(jì)劃