【文章內(nèi)容簡介】 法法律宣傳月”、“12?4”國家憲法日等重要時間節(jié)點集中開展學(xué)習宣傳活動，讓憲法家喻戶曉、深入人心。堅持開展“去極端化”、“反暴力、講法治、講秩序”的宣傳教育活動。加大對維護國家安全、反對民族分裂、去宗教極端化法律法規(guī)的學(xué)習宣傳。讓各族群眾知道信教群眾首先是國家公民，一切宗教活動必須依法進行，任何組織和個人都沒有超越憲法法律的特權(quán)。學(xué)習宣傳與促進焉耆縣經(jīng)濟發(fā)展、保障改善民生相關(guān)的法律法規(guī)。結(jié)合今年重大工作任務(wù)和時間節(jié)點，組織開展專項宣傳教育活動，為各項工作順利進行營造良好法治氛圍。大力宣傳“七五”普法規(guī)劃。今年是“七五”普法的開局之年，要堅持向全縣各族群眾宣傳“七五”普法規(guī)劃，讓群眾了解法治宣傳教育工作的重點和內(nèi)容，增強工作的實效性。使法治精神深入人心、宣傳形式更加貼近群眾生產(chǎn)生活，做到全體公民法治觀念明顯增強，社會管理水平顯著提升。貫徹落實《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定》，組織開展“向憲法宣誓”活動。憲法是國家的根本法，具有高的法律地位、法律和法律效力。為教育引導(dǎo)國家公職人員和全體公民牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、各部門要把組織開展“向憲法宣誓”活動作為今年宣傳教育活動的重要形式，在全社會普遍營造守法光榮、違法可恥的社會風氣。做好公職人員網(wǎng)絡(luò)學(xué)法用法和無紙化考試工作。通過推廣應(yīng)用《無紙化學(xué)法用法及考試系統(tǒng)》網(wǎng)絡(luò)版平臺(簡稱《平臺》)，逐步建立和完善自治縣領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員和企事業(yè)單位經(jīng)營管理人員學(xué)法考勤(積分)、學(xué)法電子檔案和學(xué)法情況通報等制度，推動全縣法治宣傳教育工作網(wǎng)絡(luò)化、信息化、制度化，努力營造全民學(xué)法、遇事靠法、自覺守法的良好社會氛圍。組織好“與法同行萬人宣講”活動。繼續(xù)深入開展“法治建設(shè)大講堂”、“法治建設(shè)大家談”宣傳教育活動。創(chuàng)新工作格局，強化部門職責。貫徹落實國家機關(guān)“誰執(zhí)法、誰普法，誰管理、誰普法”的普法工作責任制，建立普法責任制清單。一是找差距、添措施。以20xx年年底省、市普法檢查驗收為契機，全市司法行政機關(guān)采取召開座談會、分析會等形式，總結(jié)全市“六五”普法工作開展情況，認真梳理總結(jié)“六五”普法工作中存在的難點和問題，并提出加強和改進的工作措施，為“七五”普法提供針對性、實效性的良方。二是走基層，聽民意。20xx年春節(jié)后，市司法局組織全市司法行政機關(guān)和普法辦人員，深入全市各縣(市、區(qū))、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)單位圍繞創(chuàng)新普法隊伍建設(shè)、落實“以案釋法”、“誰執(zhí)法誰普法”責任制度、利用“互聯(lián)網(wǎng)+”開展普法活動、全面深化“法律七進”等核心問題，召開座談會112次，發(fā)出“七五”規(guī)劃征集意見書3500余份，廣泛征求社會各界的意見建議。三是開言路，聚民智。依托“資陽司法”微信公眾號、“資陽司法”政務(wù)微博，市司法局官方網(wǎng)站、資陽普法網(wǎng)、在線學(xué)法考試網(wǎng)等線上、線下平臺，面向社會公眾公開征集“七五”普法規(guī)劃建議。征集活動開展以來，群眾參與踴躍、投稿積極性高，截止20xx年3月9日，共收到意見建議300余條。普法依法治理工作計劃總結(jié) 普法依法治理工作計劃和目標篇七201x年是開展“六五”普法深入之年，我單位按照縣普法辦的安排，從實際出發(fā)，認真開展調(diào)研，廣泛征求黨員干部、群眾意見，制定了詳細普法工作實施計劃，現(xiàn)將工作計劃情況安排如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實xx屆三中全會精神，堅定不移地將黨的群眾路線教育實踐活動貫穿普法宣傳教育工作的始終。堅持圍繞中心，服務(wù)大局，按照穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、保民生、促穩(wěn)定的總體要求，深入推進“六五”普法規(guī)劃實施，提升全民學(xué)法、用法的自覺性，弘揚社會主義法治精神，為促進全市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、推進依法治縣進程營造良好的法治環(huán)境。二、工作目標緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會以提高整個單位干部職工法律意識和法律素質(zhì)為中心，廣泛動員全體干部職工，深入開展以法治實踐、道德教育緊密結(jié)合的法制宣傳教育，夯實以民主法制建設(shè)為基礎(chǔ)，營造人人學(xué)法用法的良好社會氛圍，進一步推進各項事務(wù)依法規(guī)范和管理，不斷提高法治化管理水平。三、工作重點一是突出抓好憲法的學(xué)習宣傳，著力提*部職工的憲法意識。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。深入學(xué)習宣傳憲法能夠進一步增強干部職工的憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習憲法，自覺遵守憲法，忠實執(zhí)行憲法，維護憲法，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動的觀念，樹立國家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹立國家尊重和保障人權(quán)的觀念。二是深入開展法律法規(guī)的學(xué)習宣傳，著力提高依法保障和促進經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平。要圍繞保障和促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，學(xué)習宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實現(xiàn)好維護好發(fā)展好人民群眾的根本利益，學(xué)習宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實現(xiàn)社會公平正義和安定有序，學(xué)習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。三是堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，著力提*部職工的法治水平。圍繞平安建設(shè)、和諧社會建設(shè)，針對群眾關(guān)注的社會熱點、難點問題，深入開展專項依法治理活動。要學(xué)習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定的相關(guān)法律法規(guī)。要加強學(xué)習《中華人民共和國社會保險法》，不斷強化社會保險基金征繳，進一步擴大社會保險覆蓋面，不斷提高保障水平。四、普法要求(一)堅持普法教育與道德教育相結(jié)合。大力弘揚“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的社會主義榮辱觀，促進單位各項事業(yè)的健康發(fā)展。(二)堅持普法教育與制度建設(shè)相結(jié)合。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、行政執(zhí)法人員培訓(xùn)考核制度等多項普法工作制度，使普法工作實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?三)堅持普法教育與宣傳相結(jié)合。一是堅持集中宣傳和日常普法相結(jié)合在廣泛宣傳的同時，充分利用全國法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規(guī)頒布紀念日等，開展集中宣傳教育活動。二是創(chuàng)新法制宣制教育形式，發(fā)揮宣傳標語、宣傳欄等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用，形成合力，擴大宣傳覆蓋面，提高宣傳實效性。普法依法治理工作計劃總結(jié) 普法依法治理工作計劃和目標篇八一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，依法治理與以德治理相結(jié)合，圍繞旅游系統(tǒng)中心工作，按照依法治旅和普法規(guī)劃的要求，繼續(xù)堅持普治并舉，標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進一步提高旅游局機關(guān)全體干部職工的法律素質(zhì)和對旅游產(chǎn)業(yè)的法治化管理水平，全力推進旅游事業(yè)再上新臺階。二、主要任務(wù)（一）深入開展學(xué)法活動制定具有科學(xué)性、可操作性的法律法規(guī)學(xué)習計劃，科學(xué)安排學(xué)習。在學(xué)習內(nèi)容上：一是根據(jù)中央、省、市有關(guān)要求，重點學(xué)習《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國禁毒法》和《**省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》。二是加強對《公務(wù)員法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等法律法規(guī)的學(xué)習。三是學(xué)習《**省旅游管理條例》、《旅游統(tǒng)計管理辦法》、《旅游安全管理實施辦法》、《旅游安全管理暫行辦法實施細則》、《導(dǎo)游人員管理條例》、《導(dǎo)游人員管理實施辦法》、《旅行社管理條例實施細則》以及《中國公民出國旅游管理辦法》等與本職工作相關(guān)的旅游法律法規(guī)和省、市、縣相關(guān)安全法律法規(guī)。在學(xué)習形式上：采取專題學(xué)習日及單位理論學(xué)習中心組以及培訓(xùn)、講座等主要學(xué)習形式。全年計劃12月安排1次法制專題學(xué)習，單位理論中心學(xué)習組學(xué)習5次，邀請有關(guān)法制部門進行培訓(xùn)、講座2場次。在學(xué)習檢驗方式上：以市委普法依法治市辦公室、市法制教育考試委員會統(tǒng)一命題，縣委普法依法治縣辦、職工所學(xué)習制教育考試委員會進行組織，就全縣領(lǐng)導(dǎo)干部、職工的學(xué)習情況進行的統(tǒng)一考試為主要檢驗手段。（二）大力開展行之有效的法制宣傳認真開展好各類法律、法規(guī)知識宣傳活動。充分利用橫幅、標語、散發(fā)宣傳單等宣傳形式，大力開展法律知識的宣傳活動，認真貫徹落實旅游法律、法規(guī)。在全縣范圍內(nèi)發(fā)放旅游宣傳資料廣泛宣傳，深入宣傳貫徹《旅游管理條例》，引導(dǎo)游客、消費者樹立正確的消費心理，為切實規(guī)范旅游市場秩序，保障旅游者和旅游經(jīng)營者的合法權(quán)益提供依據(jù)，從而促進旅游產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展。并以縣委普法依法治縣辦公室的統(tǒng)一安排和法制宣傳日為載體，深入各景區(qū)進行廣泛的法制宣傳，促進普法工作的全面開展，營造學(xué)法、懂法、用法、守法的良好氛圍。三、依法治理工作（一）按相關(guān)旅游法律法規(guī)的規(guī)定，加強對賓館（酒店）的督促監(jiān)管，對現(xiàn)有四家賓館（酒店）的硬件設(shè)施按標準要求達標配套，定期不定期的對其進行安全、服務(wù)等方面的大檢查。（二）在貫徹《**省旅游管理條例》等旅游法律法規(guī)的同時，著力解決游客關(guān)注和市場存在的突出問題，認真履行旅游法律法規(guī)賦予的職責和使命，強化依法監(jiān)管，加大執(zhí)法力度，嚴肅行政處罰，強化游客投訴案件的查處工作，進一步加強旅游市場整治，不斷提高旅游服務(wù)質(zhì)量。加強對旅行社市場的規(guī)范管理，嚴厲打擊各種違法違規(guī)活動，對非法經(jīng)營、無證照的旅行社、旅游咨詢服務(wù)公司等嚴厲取締。并定期組織全縣導(dǎo)游的年審和登記管理工作。及時處理各類旅游投訴案件，對旅行社、旅游景（點）、賓館飯店的投訴案件按照有關(guān)旅游法律法規(guī)及時處理，依法維護游客的合法權(quán)益。四、組織保障為確保普法依法治理工作取得實效，**縣旅游局成立了由局長范俊峰任組長、分管副局長劉鴻亮為副組長的普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局機關(guān)辦公室，負責普法依法治理日常工作以及普法依法全年工作計劃的實施，半年、全年工作總結(jié)的撰寫上報，劉鴻亮兼辦公室主任。做到了工作有人抓，有人管。并認真做好普法依法治理工作的信息收集、整理，加強檔案痕跡管理。普法依法治理工作計劃總結(jié) 普法依法治理工作計劃和目標篇九大力宣傳和教育全體村民學(xué)習好憲法，努力提高村民對憲法的認識，從而人人樹立憲法是國家的根本大法，治國安邦，振興中華的總章程一是要試試各種有效的辦法和方式組織好村民學(xué)習宣傳憲法的基本內(nèi)容精神植根于民心，使之全村形成崇尚憲法，遵守維護憲法良好氛圍。二是要針對全村的發(fā)展形勢，著力于普法宣傳教育村民學(xué)習相關(guān)的法律、法規(guī)、遵守憲法規(guī)定的生產(chǎn)生活密切相關(guān)法律法規(guī)，支持服務(wù)國家重點項目建設(shè)。三是要廣泛開展維護社會和諧穩(wěn)定促進社會公平、正義、的法律法規(guī)，教育村民切實提高守法依法的自覺性，為構(gòu)建社會主義新農(nóng)村及和諧社會奠定法制基礎(chǔ)法制環(huán)境。加強國家重點內(nèi)容基本法律的學(xué)習宣傳全年重視和加強村民的國家基本法律的宣傳教育，啟發(fā)和提升村民樹立權(quán)利義務(wù)觀念，引導(dǎo)村民依法行使權(quán)利，自覺履行法律義務(wù)，努力在全村形成自覺學(xué)法守法的良好氛圍。一要著力于綜治平安建設(shè)法律法規(guī)的學(xué)習宣傳教育，讓村民對綜治三率的提升，二要著力于九法一例的宣傳教育，讓村民清醒法律的尊嚴，幫助村民注重日常生產(chǎn)、生活與工作學(xué)習等方面保持重視和自覺守法，凡事不觸及違法。三要著力廣泛宣傳婦女、兒童未成年人保護法，著力于家庭和諧，鄰里和睦社會和諧。深入開展抓好重點對象的法制宣傳教育全年的重點對象法制教育工作是：①抓好加強村級組織班子