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正文內(nèi)容

最新暑假防溺水安全教育主題班會(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 02:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。暑假防溺水安全教育主題班會篇四此刻是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很悲哀、老師也很悲哀。教學目標:為全面推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。提高學生的安全意識,學習防汛、防溺水的有關知識,在學習中提高自救自護的潛力。初步了解防汛、防溺水安全的有關資料,要求每一個學生提高安全意識。學習后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。教學重點:學習了解防汛、防溺水方面的基本知識,培養(yǎng)防范潛力。教學過程:一、防汛知識教育不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。發(fā)洪水時應注意往高處逃。盡力躲避大浪。盡量抓住浮托物。揮動鮮艷衣物呼救。洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一齊,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險透過,可回到學校留宿或請老師想別的方法。二、防溺水知識教育(一)、游泳小常識:(五點)務必在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的狀況下,不能夠立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等狀況下,也不宜游泳。(二)、游泳前要做好準備活動。在游泳之前必須要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動立刻入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。如何準備:透過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。做徒手操:使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,以防受傷。入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。水上準備工作。入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后,再逐漸加速。(三)、游泳過程中應注意的問題:(四點)就應相互關照、相互關心,而不就應相互嬉水,或捉弄對方。一齊去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一齊去游泳就應一齊回家。到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,就應有家長、親人或老師的帶領。個性強調(diào)初學者不要到野外去游泳。要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。中小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。(四)、游泳中的緊急狀況及自救。抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是持續(xù)鎮(zhèn)靜,不驚慌。一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應立刻停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。再次強調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”(五)、溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者
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