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正文內(nèi)容

20xx年初中生寒假計劃表手抄報(十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 02:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 定各隊友所帶班級及指導老師,做好第一周聽課安排。(二)見習階段(9月20日—9月30日)1)觀摩課堂教學,多聽原科任老師的課,爭取聽其他年級、其他科目的課,參加科組教研活動。通過見習課了解中學課堂教學的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學方法,分析中學生對知識理解情況、接受知識的能力,思考比較各種類型的教學設(shè)計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況。了解各科目上課的進度,準備上課教案,進行試講。2)觀摩學校教育活動,觀察中學生的課余實踐活動,包括早操、早讀、值勤、搞衛(wèi)生等項目,并協(xié)助教師和校方做些輔助性工作,了解中學生的各種性格和心理特點,同時了解組織活動的方式與方法。3)觀摩學科課外實踐活動,觀察學科課外活動的不同類型,了解學科課外活動常用的方法、活動方案設(shè)計和內(nèi)容的選擇。4)把握任課班級成績情況,制定教學計劃,因材施教。1)熟悉小欖二中作息時間表,初三級課表,校規(guī)、班規(guī)2)了解班主任工作,主動問班主任指導老師3)了解班委、課代表負責的工作4)在班主任指導下,開展班主任日常工作。5)3天記住全班學生,了解他們的家庭情況,學習情況,思想狀況。確定幾名待進生,從各方面幫助此生。1)10月1日前實習隊員根據(jù)實習學校具體情況確定教育調(diào)查內(nèi)容,進行工作分配。2)確定調(diào)查課題,進行可行性分析。3)圍繞課題查找資料,閱讀資料,做好筆記,思考問題,設(shè)計問卷。(三).實習階段(10月1日至11月8日)教學實習、多上課,鼓勵不同科組的同學互相聽課作好記錄,溝通交流共同進步。,集體備課。,如將授課,復習課,練習課,實踐課等等,要求隊員做好更方面的充分準備。,擬定班主任工作計劃。,深入學生,向指導老師請教學習,經(jīng)常與指導老師溝通。,設(shè)計第二課堂活動。,豐富學生文化生活。(10月8日前),如召開學生座談會、教師座談會,采訪學校老師、領(lǐng)導,查找、研讀資料等,請求實習學校配合,保證不影響實習學校師生教學工作。(10月8日——11月1日)。(10月26日——10月30日)、采訪等調(diào)查活動的資料整理工作。(10月31日——11月1日),撰寫調(diào)查報告。(11月1日——11月8日)(四).總結(jié)階段(11月9日至11月15日)寫工作總結(jié)和個人鑒定。收集每位隊員個人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、調(diào)查報告等材料,寫好實習隊工作總結(jié),回校后三天內(nèi)將實習隊的總結(jié)以及推薦2篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交回教務處實習科。組織全隊同學根據(jù)《教育實習紀律、調(diào)查與總結(jié)評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調(diào)查與總結(jié)的成績。負責寫出全體隊員的小組鑒定,填寫好隊員的考勤表。請學科指導老師肖老師和班主任指導老師楊老師寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任工作的實習成績,最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章,交領(lǐng)隊教師帶回教務處實習科。召開總結(jié)座談會,征求實習學校領(lǐng)導、師生對我校實習工作的意見,整理好送回教務處。初中生寒假計劃表手抄報篇七一、指導思想做為初二某班的班主任老師,在20__年新的學期中,我將繼續(xù)加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠信,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實幫助學生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育?,F(xiàn)制定如下班主任工作計劃。二、具體工作內(nèi)容、措施(一〕不斷深入愛國主義教育。規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié),尊老愛老,團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我。從對小事負責做起。牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展“我以某中為榮,某中以我為榮”的活動,繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的班風與學風。堅持每周三中午時政廣播,從對學生加強自我教育做起,加強公民道德教育。(二〕繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向,以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。 “中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風,樹學風、校風。根據(jù)我班以往的表現(xiàn),在學校的各項文體活動中爭取好成績。以文體活動為基礎(chǔ)增強學生的自信心,在學習上同樣奮勇向前,取得較大的進步。從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風。好人好事堅持天天表揚。加強基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會學生做人的基本準則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應用責任感的有關(guān)知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物,增強自主與責任,樹班民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新,做一個遵紀守法的好公民。以學主為主體,以學生發(fā)展為本,以學生創(chuàng)新能力大方向,以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班、示范班。(1)以創(chuàng)建“綠色學?!睘檩d體,推進研究性課程:學會生存,注意生存環(huán)境,改善生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛護環(huán)境,保綠保潔美化環(huán)境。增強“愛美光榮,破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,人人動手,變廢為寶,走近自然,親近自然。(2)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴禁亂扔紙屑雜物。(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導
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