【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我的班級(jí)里都不會(huì)和我對(duì)著干，學(xué)生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實(shí)際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。聰明不是我的特長，善于學(xué)習(xí)和積累，保持積極的心態(tài)和踏實(shí)做事的作風(fēng)，是我多年的風(fēng)格。無論是當(dāng)普通教師，還是從事教學(xué)管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和信任的良方。教師崗位競(jìng)聘述職報(bào)告篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！我今天要競(jìng)聘的是主班教師崗位。理由如下：要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。在日常生活中，我對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛心溫暖每個(gè)孩子。除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活。我時(shí)常保持微笑，經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們、親親他們。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)?！凹?xì)微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。面對(duì)形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心、安心。我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實(shí)自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。其次，我個(gè)人青春、陽光有活力，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感。我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請(qǐng)大家支持我。當(dāng)然，即使我沒競(jìng)爭(zhēng)上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班，擔(dān)任什么工作，我都會(huì)一如既往，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)！我堅(jiān)信，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們旭虹早教幼稚園的明天將會(huì)更加輝煌！述職人：20xx年xx月xx日教師崗位競(jìng)聘述職報(bào)告篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！一、自我介紹 基本情況我叫xxx，xxxx人，xxx出生，中共黨員，大專學(xué)歷，現(xiàn)任xxxx煤業(yè)生產(chǎn)副礦長。工作簡(jiǎn)歷 xxxxx個(gè)人業(yè)績?cè)趚xx煤礦任職期間，創(chuàng)造了連續(xù)十年安全生產(chǎn)無事故的業(yè)績，并被xxx縣委命題為“礦山實(shí)干家”編入《共產(chǎn)黨員風(fēng)采》一書中。自2009年10月被調(diào)入澤州xxxx煤業(yè)以來，我們首先對(duì)xxxx煤業(yè)存在的安全隱患進(jìn)行了一一排查。xxxx煤礦自2006年停產(chǎn)以后，礦井就停止了通風(fēng)、檢查瓦斯等工作，但未停供電，未停井下排水，井下巷道失朽嚴(yán)重，諸多問題都成為排水人員的安全隱患。為消除排水隱患，我們多次與礦主進(jìn)行交涉，向礦主及排水人員講解排水作業(yè)中存在的嚴(yán)重隱患及可能造成的后果，xxxx公司安全部也以文件形式要求礦主立即停止井下的排水作業(yè)，徹底排除了排水隱患。在雨季三防期間，積極組織相關(guān)人員對(duì)井田范圍內(nèi)采空區(qū)、塌陷區(qū)進(jìn)行治理，對(duì)有山體滑坡的危險(xiǎn)地點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)觀測(cè)，確保了安全度汛。對(duì)礦區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了資源儲(chǔ)量勘探和瞬變電法探測(cè)工作。二、對(duì)競(jìng)聘崗位特點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí)安全文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，是煤礦的首要撐天柱，只有保證煤礦安全生產(chǎn)才能使煤礦企業(yè)取得效益穩(wěn)固發(fā)展。我認(rèn)為穩(wěn)步發(fā)展壯大煤礦企業(yè)不僅要提升煤礦管理人員的專業(yè)技術(shù)水平及協(xié)調(diào)管理能力，更要盡快規(guī)范和建立煤礦的安全生產(chǎn)建設(shè)體系。同時(shí)，結(jié)合煤炭資源整合小煤礦的特點(diǎn)，深入實(shí)踐分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步走出一條獨(dú)具特色的晉煤集團(tuán)整合煤礦的道路。因此，我對(duì)競(jìng)聘崗位特點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí)有以下幾點(diǎn)：煤礦專業(yè)知識(shí)技術(shù)水平提高個(gè)人煤礦專業(yè)技術(shù)水平是抓好煤礦安全生產(chǎn)工作的前提和基礎(chǔ)，由于煤礦生產(chǎn)是一種特殊條件下的作業(yè)生產(chǎn)，存在水、火、瓦斯、頂板、煤塵等諸多不確定因素，多變復(fù)雜的地質(zhì)條件及煤礦生產(chǎn)的安全壓力決定了作為生產(chǎn)管理者需要有過硬的煤礦專業(yè)技術(shù)知識(shí)水平，只有對(duì)煤礦井下地質(zhì)、設(shè)備、各大系統(tǒng)、采煤工藝等每個(gè)生產(chǎn)過程細(xì)節(jié)絕對(duì)掌握，才能在各種地質(zhì)環(huán)境下保證安全生產(chǎn)。煤礦企業(yè)的管理水平煤礦企業(yè)的管理不僅僅是要制定各種規(guī)章制度來規(guī)范和完善，更是要做到對(duì)煤礦管理的精細(xì)化、人本化。眾所周知，要實(shí)現(xiàn)以人為本的管理，就需要明確自身責(zé)任、強(qiáng)化企業(yè)管理、樹立安全觀念，從更深、更專、更遠(yuǎn)的角度理解掌握煤礦管理，建立健全煤礦管理長效機(jī)制。具備豐富的煤礦工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)煤炭行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，安全被視為煤礦安全生產(chǎn)的重中之重，因此對(duì)于煤礦安全生產(chǎn)管理的要求更是極為嚴(yán)格，擁有豐富的煤礦工作經(jīng)驗(yàn)也將是一個(gè)必不可少的條件。俗話說，“寶劍鋒從磨礪出”，僅僅具備相關(guān)煤礦專業(yè)技術(shù)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要經(jīng)過真正的實(shí)踐積累，只有通過深入煤礦井下的每個(gè)生產(chǎn)細(xì)節(jié)，一步步實(shí)踐，才能把知識(shí)與實(shí)踐有效結(jié)合起來。對(duì)煤礦工作的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神鑒于煤礦生產(chǎn)工作環(huán)境的特殊性，作為一名煤礦安全生產(chǎn)的管理者就需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，要有吃苦耐勞精神。既要保障安全，又要搞好生產(chǎn)，就必須要深入現(xiàn)場(chǎng)，不間斷的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟班、帶班，了解掌握井下的實(shí)際情況，遇到特殊情況，能及時(shí)處理。在煤礦基建和生產(chǎn)中的應(yīng)急、決策和組織協(xié)調(diào)能力 無論是煤礦在基礎(chǔ)建設(shè)階段還是安全生產(chǎn)過程中，應(yīng)急、決策和組織協(xié)調(diào)能力都至關(guān)重要。特別是在煤礦資源整合的情況下，既要負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)周邊村莊占地、民眾利益的關(guān)系，又要在煤礦建設(shè)初期完備各種資料手續(xù)過程中能夠及時(shí)的進(jìn)行協(xié)助礦長決策。三、本人的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)及存在的不足（一）競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。從事煤礦工作已有幾十年，一步步的從開始的普通工人干到后來的生產(chǎn)副礦長，煤礦安全生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都非常熟悉，不論是在井下現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)還是井上企業(yè)管理，都擁有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣可以在以后的安全生產(chǎn)工作中少走彎路，提高煤礦安全生產(chǎn)效率。責(zé)任心和不怕吃苦的精神。從事煤礦工作多年，強(qiáng)烈的責(zé)任心和不怕吃苦的干勁一直都是我在工作中自始至終執(zhí)著的一個(gè)信念。只有本著強(qiáng)烈的責(zé)任心才能真正的為煤炭企業(yè)服務(wù)，才能真正的保證煤礦的安全；只有秉著科學(xué)管理，不怕吃苦的干勁才能使得煤礦穩(wěn)產(chǎn)創(chuàng)利，才能為煤礦的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新。社會(huì)在飛速發(fā)展，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，為了不被社會(huì)的大潮沖垮，就必須不斷學(xué)習(xí)接收新的事物，給自己充電，為社會(huì)發(fā)光，同時(shí)，要在工作中敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，為煤礦的發(fā)展開辟一條昌盛大道。有較強(qiáng)的煤炭企業(yè)管理能力。我從事二十多年的煤礦工作，對(duì)煤礦的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理都非常熟悉，而且曾經(jīng)在煤礦有過生產(chǎn)調(diào)度、生產(chǎn)主任及生產(chǎn)副礦長的工作經(jīng)歷，更是對(duì)煤礦企業(yè)的經(jīng)營管理輕車熟路。對(duì)于現(xiàn)今煤礦企業(yè)生產(chǎn)的各種工藝、設(shè)備、系統(tǒng)等比較了解。這對(duì)以后煤礦基建到生產(chǎn)都有很大幫助，能夠在一定程度上改善煤礦基礎(chǔ)建設(shè)和生產(chǎn)中存在的缺陷和不足。（二）存在的不足管理和決策能力還需進(jìn)一步提高，針對(duì)現(xiàn)今資源整合礦井的實(shí)際情況，管理上存在很大的局限性和不確定性，在諸多重要事務(wù)的決策上仍有很大不足。所以，我要不斷取長補(bǔ)短，積極進(jìn)取，進(jìn)一步提高自己的管理水平。學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，理論水平有待進(jìn)一步提高。因未受過全日制大學(xué)教育，接受的文化知識(shí)還不夠系統(tǒng)，因此要在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，盡快鞏固理論水平。四、今后的打算建立和規(guī)范煤礦基建期間的安全建設(shè)體系，完善各項(xiàng)基建礦井管理制度，為煤礦基建期間形成一個(gè)有力抓手，為礦井的基建提前做好一個(gè)安全屏障，保證礦井基建的安全。建立和規(guī)范煤礦安全生產(chǎn)管理體系，“嚴(yán)”字當(dāng)頭抓管理，使得煤礦安全生產(chǎn)工作漸漸系統(tǒng)化、規(guī)范化。加強(qiáng)煤礦人員素質(zhì)的培訓(xùn)，建立健全職工教育培訓(xùn)機(jī)制，努力提高礦井人員的素質(zhì)，積極傳達(dá)貫徹公司下發(fā)的各種文件精神，精心組織職工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高職工的安全意識(shí)和自保意識(shí)，為煤礦的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。積極協(xié)助礦長、總工，收集調(diào)查周邊的小煤窯、采空區(qū)、塌陷區(qū)、水文地質(zhì)等資料，為xxxx煤業(yè)早日開工建設(shè)奠定基礎(chǔ)。教師崗位競(jìng)聘述職報(bào)告篇九本人鄧櫻菡，20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年3月被確認(rèn)為中學(xué)一級(jí)教師。本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定正確的政治方向，關(guān)心國家大事，積極參加有益的政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。自20xx年任中學(xué)二級(jí)教師以來，本人一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我始終保持著一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷研究試題與考試變化，努力構(gòu)建一套切實(shí)有效的教學(xué)模式。20xx年和20xx年兩年擔(dān)任高三教學(xué)工作，所任教班級(jí)成績良好。任職期間，積極參加我校教研組組織的課題研究，一次為省級(jí)課題《開發(fā)利用本土資源探究學(xué)習(xí)語文》，一次為國家級(jí)課題《寄宿制背景下語文教學(xué)有效性研究》。20xx年一篇論文參與學(xué)校匯編。任現(xiàn)職以來，本人自20xx年9月至20xx年7月連續(xù)5年擔(dān)任班主任，所任教班級(jí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次取得好成績，班風(fēng)良好，班級(jí)成績位列年級(jí)前列。20xx年9月起任高一語文備課組長，能協(xié)調(diào)好備課組內(nèi)工作，完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。參加工作以來，我年年出滿勤，能較好地完成教學(xué)工作量。并且不斷發(fā)展自己，完善自己：20xx2006學(xué)年，被評(píng)為同安一中“校優(yōu)秀教師”；20xx年，獲“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽作文教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；20xx年，獲廈門市班會(huì)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，20xx年參加全國語文教師讀書競(jìng)賽獲全國一等獎(jiǎng)，20xx年獲廈門二中德育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。同時(shí)，20xx年9月起參加廈門市骨干教師培訓(xùn)，不斷完善發(fā)展自己?！鞍俪吒皖^，更上一層樓”，未來工作的路還更長，教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，我將做好以下幾方面：一、熱愛語文展現(xiàn)個(gè)性——“不學(xué)梧桐半年綠，要學(xué)松柏四季青”在工作中，我會(huì)保持住一貫以來對(duì)于語文的神圣感、崇高感和榮譽(yù)感，矢志不渝，堅(jiān)定不移，并且力求語文教學(xué)銳意創(chuàng)新張揚(yáng)個(gè)性。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：一是有一個(gè)恰當(dāng)而準(zhǔn)確的自我定位；二是多讀書，不斷接納新思想，特別是加深對(duì)新課程、新教育理念的理解和認(rèn)識(shí)；三是要成為專業(yè)化、研究型的新型教師，用全新的教育觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)活動(dòng)。四是積極參與課程改革并落實(shí)在教育教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)，積極參與課題教學(xué)研究。二、學(xué)習(xí)名師追求進(jìn)步——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。做一個(gè)有人文關(guān)懷的老師我會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的潛力，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)后進(jìn)生熱情鼓勵(lì)，耐心誘導(dǎo)，努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、面談及家訪等多種方法幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長，爭(zhēng)取不讓班內(nèi)出現(xiàn)學(xué)科薄弱的學(xué)生。做一個(gè)積極思考的老師在教學(xué)中，用心鉆研教材考綱；在生活中，關(guān)注思考現(xiàn)實(shí)。并把獨(dú)到的見解，辯證的觀點(diǎn)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，通過班級(jí)日記、作文、周記等與學(xué)生進(jìn)行交流，直接引導(dǎo)學(xué)生去磨礪自己的思想。同時(shí)自己要把思考的結(jié)果結(jié)晶為教學(xué)論文。做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的老師。我會(huì)傾注自己全部的熱情，用自己的知識(shí)去影響每個(gè)學(xué)生，努力抓好教學(xué)常規(guī)，并著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。爭(zhēng)取教學(xué)成績?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取讓學(xué)生的寫作有所長進(jìn)。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限。作為一名青年教師，我還有很多不足需要改善，我會(huì)再接再厲，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，讓“教書”與“育人”成為我工作的主線，不斷前行。朱海燕申報(bào)晉升十級(jí)崗位競(jìng)聘述職報(bào)告本人1999年畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理系,同年來到廈門二中擔(dān)任物理教師，至今已工作13年。20xx年獲中學(xué)一級(jí)教師任職資格。自參加工作以來，我能夠以高度的責(zé)任感和事業(yè)心來面對(duì)自己的教育和教學(xué)事務(wù)，多年不計(jì)難度服從學(xué)校安排跨年段教學(xué)，做好常規(guī)教學(xué)工作。通過摸索和自己的刻苦努力，不僅取得了一些成績，業(yè)務(wù)能力也在逐年提升，工作13年中有6年承擔(dān)會(huì)考教學(xué)任務(wù)4年承擔(dān)高考教學(xué)任務(wù)均取得較好成績，今年第14年依然在高三并跨年段高一，并于上學(xué)期擔(dān)任高一備課組長組織與承擔(dān)校本課及競(jìng)賽輔導(dǎo)，組織開展研究性學(xué)習(xí)活