【文章內(nèi)容簡介】 作為第一批積極分子開始黨的理論學習，并先后進行了網(wǎng)上黨課的學習，院級分黨校的學習，并且都順利通過。經(jīng)過一系列馬列主義思想和其他黨的理論知識的學習我深深認識到，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加院級分黨校的學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。以“愛國主義思想和實現(xiàn)人生價值”作為入黨動機，但想來畢竟顯得太籠統(tǒng)，因為每個人都有愛國主義情感，每個人也都在為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗。那么究竟黨員與群眾的不同之處是什么?要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。在我個人認為不同之處是，共產(chǎn)主義者首先應(yīng)該是一個愛國主義者，關(guān)鍵是共產(chǎn)黨員應(yīng)使自己的愛國主義情懷升華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產(chǎn)主義的堅定信念結(jié)合起來，統(tǒng)一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人?！盀榱藝液图w的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要時都應(yīng)當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現(xiàn)。共產(chǎn)黨人講全心全意為人民服務(wù)，決不能只理解為是對社會服務(wù)、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產(chǎn)主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應(yīng)該這樣去想：全心全意為人民服務(wù)是說，我們?yōu)榱巳嗣竦睦嬉娜?，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會負有責任，對自己的理想的追求要結(jié)合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務(wù)、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。有人說，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。其實共產(chǎn)黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產(chǎn)黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗，最終實現(xiàn)，那么這時也便嘗到成功的喜悅。在平時的學習中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。每個人的經(jīng)歷都是一本書，至于寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得精彩寫得平庸，全看你自己如何下筆，,我會更加努力的學習,不斷充實自己. 一個人要知道自己的位置，就像一個人知道自己的臉面一樣，這是最為清醒的自覺。洗盡鉛華總是比隨意的涂脂抹粉來得美。所以做能做的事，把它做的最好。個人自傳5000字個人成長經(jīng)歷篇三我叫xx，現(xiàn)為xxx學院國際商務(wù)分院電子商務(wù)專業(yè)10級學生，女，漢族，1991年3月出生于湖北省襄陽市一個普通的農(nóng)村家庭。父母都是勤勞樸素，勤儉持家的農(nóng)民。雖然他們由于時代的原因知識水平不高但從小就教育我要好好學習，腳踏實地地做好每一件事，做一個善良的人。隨著年齡的增長我秉承了他們那吃苦耐勞、踏實肯干的精神品格，并且它已深深滲入了我的血液，成為了我一生都受用不盡的財富。本人現(xiàn)在為共青團員，入黨積極分子，并在入學以來擔任班內(nèi)組織委員的職務(wù)。1996年九月剛滿5歲的我進入了襄陽市()小學，從此開始了我的求學之路，我仍清楚的記得開學那天老師對我們說“：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有像解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業(yè)奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它?！痹趯W校老師的教導下，我還熟識了一個個像董存瑞，黃繼光，雷鋒這樣的英雄的名字，為他們的英雄事跡而感到震驚。老師說他們都是共產(chǎn)黨的好戰(zhàn)士。我當時并沒有黨員，黨性的概念，只是覺得共產(chǎn)黨都好英勇，無畏。我是一個崇拜英雄的人，自此便不可收拾的喜歡上了他們，也對共產(chǎn)黨這個集體有了深刻的印象。當我知道我村有參加革命的老紅軍時，我便央求他給我講抗戰(zhàn)的故事。敵人的殘酷，人民戰(zhàn)士的勇敢，戰(zhàn)友之間的情誼，當他以自身經(jīng)歷一件件的講給我聽時，我對共產(chǎn)黨有了更真實的崇敬，瞬間，“共產(chǎn)黨”這個詞在我心中是如此的高大和神圣。伴隨著老師的教導我開始了真正的學習生涯。在學習上，我努力刻苦，爭當先進。在勞動中，我不怕臟，不怕累。通過努力，我在一二年級一直在班里保持第一名，每次平均成績都在九十五分以上。并在班內(nèi)擔任學習委員的職務(wù)，經(jīng)過不懈的努力我以實際行動獲得了老師同學們的認可，經(jīng)過評選，第一批光榮地加入了中國少年先峰隊，在入隊儀式上，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。自此這胸前鮮紅的一角便仿佛有了神奇的力量，一直鼓舞著我努力向前。在接下來的兩年中我的成績一直名列前茅。,我們已經(jīng)等了很久,在幾屆領(lǐng)導人的努力下,在全黨,全人民的共同關(guān)心下,孩子終于回到了母親的懷抱,再也不用擔心在外風吹雨打.在香港設(shè)立特別行政區(qū),按照鄧小平同志提出的一國兩制的方針，由港人治港，中央統(tǒng)一協(xié)調(diào)。作為只有二年級的我當時也感到十分激動，意識到只有共產(chǎn)黨才能救中國，才能讓我們的國家強大起來，明白了黨為收復澳門所作出的努力。我對黨的認知隨著對這段歷史的了解而愈加深刻。因此我更加堅定了要成為一名共青團員，進而成為一名黨員的決心，并且在之后的日子里我一都為這個目標而努力。小學印象最深的一篇課文是四年級的時候?qū)W過的《王二小放?！?，講的是兒童團員王二小誘使鬼子進入八路軍伏擊圈的故事。這是我第一次聽到了團員的概念，好奇的我便向老師打聽起了有關(guān)團員的事，老師告訴我工青團是和少年先鋒隊一樣的先進組織，要想成為一名團員，首先就應(yīng)該在同學們當中起到良好的帶頭作用，事事爭先、不怕苦、不怕累。在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。從此我心中便萌生了成為一名團員的信念。2002我以優(yōu)異的成績進入了()中學就讀。在班內(nèi)我擔任了幾何課代表和衛(wèi)生委員。由于教學條件的差距，我在入學第一次考試中只取得了第十三名的成績。而這顯然不是我的目標，在接下來的日子里，我努力學習，成績不斷提升，并在七年級期末考試中取得了第五名的成績。接下來的時間里我一直按照一個共青團員的標準來要求自己。我告誡自己要做一個好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力。當時看到很多高年級的同學都佩戴著熠熠生輝的團徽，知道很多同學都加入了中國共產(chǎn)主義青年團。由于當時對黨和團的內(nèi)涵的認識不夠清楚，依然無法正確理解加入團組織的含義。但我知道加入團組織是種積極向上的表現(xiàn)，所以在平時的生活學習中我積極向已經(jīng)加入團組織的同學看齊，在學習中，我勤奮刻苦，勤學好問，在班級工作中我擔任語文課代表，并積極幫助老師做些班級的管理工作。在不懈的努力下我取得了優(yōu)異的成績，在學校組織的學科競賽中，我獲得了一系列獎項：語文第二名，數(shù)學第一名，物理三等獎等等，并連年被評為三好學生。由于平時的優(yōu)異表現(xiàn)，經(jīng)過老師的推選，和同學的民主選舉，我于初中二年級加入了團組織。在加入團組織后，我深知自己對加入團組織的意義和團組織的作用依然認識有所欠缺，于是我主動加強了對團組織的學習，通過學校老師的教育和自己的學習，我明白了加入團組織不僅僅是份榮譽，更意味著一份責任，做為廣大青年中的先進代表，廣大團員一定要充分發(fā)揮先進模范帶頭作用，積極引導同學共同進步。共青團還是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校。中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。在加強了對團組織的學習后，我告誡自己一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，做好黨的助手和后備軍，將來繼續(xù)向黨組織靠攏。經(jīng)過三年的努力學習，我于2005年順利地升入了縣里的一所省重點中學——，在這里，我度過了青春期中最躁動的階段。由于剛進重點中學，感覺高考還很遠，沒感受到高考的壓力，同時對自己以前取得的成績也有些驕傲，在高一時我迷戀上了上網(wǎng)。每天都是往網(wǎng)吧跑，夜晚甚至還出去，完全把學習放在了一邊。忘記了夢想，忘記了父母的叮嚀，忘記了老師的教誨。在這種渾渾噩噩中我度過了自己的高中一年級。高二時文理分班，我選擇了理科班。在理科班中有兩個重點班，由于自己高一的頹廢，我未能入選，只能在普通班中學習?；叵胍郧暗淖约海且粋€充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我。是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我。是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我。是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我。然而現(xiàn)在卻連重點班都進不去。今夕的對比刺痛了已經(jīng)麻木的神經(jīng)。我從此決定要重新找回原來的自己，重拾早已布滿灰塵的夢想，繼續(xù)前進。我相信因為有明天，今天永遠是起跑線。在調(diào)整好學習態(tài)度后，我在高二努力學習，學習成績終于一步步的趕了上來，并在多次考試中超過重點班同學，名列前茅。同時，隨著年齡的增長和心智的成熟，我意識到高中并不僅僅是知識全面拓展的階段，也是一個人的世界觀，價