20xx年個人兩學一做專題學習計劃(編輯修改稿)
2025-08-12 01:25 本頁面
【文章內容簡介】 持兩手抓，防止兩張皮，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，把廣大黨員奮發(fā)進取、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神激發(fā)出來，為協(xié)調推進四個全面戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。2017年個人兩學一做專題學習計劃篇3兩學一做學習教育，指的是學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育。在農村黨員中開展兩學一做對于保持共產黨員的先進性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，積極帶領廣大農民群眾扎實推進社會主義新農村建設的步伐，全面建設美麗鄉(xiāng)村具有十分重要的指導意義和現實教育意義。一、農村黨員隊伍現狀當前，農村黨員隊伍發(fā)展從總體看來是好的，隨著美好鄉(xiāng)村建設的展開，涌現出一批典型的具有時代特征、突出業(yè)績的優(yōu)秀農村共產黨員，在帶頭執(zhí)行黨在農村的各項方針政策、維護農村社會經濟穩(wěn)定等方面都發(fā)揮了先鋒模范作用。但與此同時，我們也能看到在農村黨員隊伍中也存在著很多突出問題：一是黨員結構嚴重失衡。農村黨員普遍存在年齡偏老、文化程度偏低、男女比例嚴重失調的問題。以鳳形村黨員為例，60歲以上黨員28人，占黨員總數38%，35歲以下黨員僅11人，占黨員總數14%。初中文化及以下文化42人，占黨員總數57%，大專以上學歷僅12人，占黨員總數16%。男性黨員62人，占黨員總數84%，女性黨員只有12人，占黨員總數16%。二是部分黨員理想信念淡薄。責任感、使命感衰退，對黨的認同感和歸屬感減弱，忘記了自己作為黨員應該擔負的責任和義務，喪失了以強村富民為己任的責任感，甚至認為自己是人民群眾的一份子，所以別人應該來幫助自己，而不愿意幫助別人，自私自利的小農意識嚴重，只想享受權利，不履行黨員義務，行動上的先進性日益減退。有些黨員甚至在關系到農村發(fā)展的重大工作中,為了一己私利,帶頭不配合工作，惡意阻撓,煽動群眾,造成極壞的影響，極大損害了農村黨員的形象。三是組織觀念不強。放松了對自己的要求，逐步喪失了政治立場，黨性觀念薄弱，混同于一般群眾。個別農村黨員自我約束力較差，政治紀律性不高，不愿參加黨的組織生活，不能積極繳納黨費納黨費，不做黨組織所分配的工作，對國家、集體和公益事業(yè)的發(fā)展漠不關心。四是不少黨員缺乏致富本領，貧富差距大。不少農村黨員與市場經濟很不適應，安于現狀，不思進取，固守于傳統(tǒng)的生產方式和經營方式，缺乏競爭意識，無所作為，不能幫助群眾致富。有的雖有致富的愿望，但缺乏新知識、新技術，面對市場經濟的大潮不知所措，治富無門路,顯得無能為力，難以發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。五是黨組織對黨員的教育工作思想認識不到位。多數應付工作需要，搞形式，走過程，沒有把學習與實際工作結合起來，使學習流于形式，起不到實效。二、可能產
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