【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 品4個(gè)5。攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳6。各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等。慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響7。鮮花1束8?！蹲非笳叩淖阚E》130本四、活動(dòng)過(guò)程4：005：30第一章二幼我幸福的家開(kāi)始：教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營(yíng)造好的氛圍。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。(播放園歌)主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了孩子們一張張笑臉。走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅。九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛(ài)，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時(shí)此刻，我們懷著無(wú)比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個(gè)教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂(lè)!在這個(gè)幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長(zhǎng)，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。第二章二幼我成長(zhǎng)的搖籃一、頒發(fā)北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)主持詞：園長(zhǎng)的祝福，二幼的期望，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無(wú)限的美景。老師們也一路走來(lái)，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗(yàn)著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，我園安辛老師參加了評(píng)優(yōu)，并取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。市級(jí)骨干教師王秀紅被評(píng)為延慶名師。在縣美術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，張曉雪老師獲得了一等獎(jiǎng)，閆曉磊、時(shí)英老師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績(jī)不僅包含著個(gè)人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請(qǐng)我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎(jiǎng)詞。頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛(ài)心澆灌，在成長(zhǎng)的路上辛苦并快樂(lè)著，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!主持詞：有請(qǐng)安辛、王秀紅兩位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，安老師用特等獎(jiǎng)的好成績(jī)記錄下自己的快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng) 教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容大學(xué)篇十一、活動(dòng)目標(biāo)初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。二、活動(dòng)準(zhǔn)備卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。歌曲音頻《我為老師唱首歌》?；顒?dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏三、活動(dòng)過(guò)程出示掛圖，引起幼兒的興趣：“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)理解歌詞內(nèi)容：(1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?！盵protected][protected]：(2)“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚兒愛(ài)誰(shuí)?”[protected][protected]學(xué)會(huì)歌曲：(1)教師再次示范演唱。(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。(3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng) 教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容大學(xué)篇十一活動(dòng)目標(biāo)：了解喜歡自己的老師。能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì)向其他人提問(wèn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料?；顒?dòng)過(guò)程：看看有關(guān)老師的圖片資料：(1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說(shuō)說(shuō)老師在什么地方?在干什么?也可以來(lái)問(wèn)問(wèn)我。(2)幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。問(wèn)問(wèn)有關(guān)老師的趣事：(1)教師引疑：看了老師的這些照片后，你們還想知道什么?可以問(wèn)問(wèn)我。(2)幼兒提問(wèn)，教師回答。說(shuō)說(shuō)老師的優(yōu)缺點(diǎn)：(1)教師啟發(fā)引導(dǎo)：你們和老師在一起已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，能不能說(shuō)說(shuō)喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?(2)幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見(jiàn)和建議。(3)教師對(duì)幼兒誠(chéng)懇提出的意見(jiàn)和建議表示感謝。教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng) 教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容大學(xué)篇十二各班團(tuán)支部：今年_月__日是全國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過(guò)征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)。金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?；?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開(kāi)水。早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。以班級(jí)為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團(tuán)支部為單位上交。各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng) 教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容大學(xué)篇十三為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使教師度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂(lè)。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，k歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。一、指導(dǎo)思想：營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)主題：愛(ài)要大聲唱出來(lái)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：購(gòu)置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場(chǎng)地，調(diào)試音響等設(shè)備。五、活動(dòng)流程：(一)開(kāi)場(chǎng)致辭。主持人：一年一度的教師節(jié)來(lái)到了，在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)做開(kāi)場(chǎng)講話，掌聲有請(qǐng)!(二)師德承諾顯真情。“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?月10日上午，結(jié)合升旗儀式，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《幼兒園教師誓詞》，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。(三)節(jié)日氣氛濃滿園歌曲5首，自由參與演唱。：搶水游戲規(guī)則：分年級(jí)組展開(kāi)，年級(jí)組內(nèi)兩兩競(jìng)爭(zhēng)搶水(主持人說(shuō)：“鼻子、眼睛、嘴”開(kāi)始，便開(kāi)始搶水，看誰(shuí)的反應(yīng)快。)，年級(jí)組決出前三名，之后進(jìn)行年級(jí)組對(duì)抗，取得園前三名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。歌曲5首，兩兩自由組合。：搶椅子規(guī)則：主持人播放音樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)停止，開(kāi)始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個(gè)。先年級(jí)組內(nèi)決出前三，之后年級(jí)組前三進(jìn)行對(duì)抗，取得園內(nèi)前三獲得獎(jiǎng)勵(lì)。：海草舞(集體)，丁老師領(lǐng)舞，全場(chǎng)互動(dòng)，互嗨。(五)教師園內(nèi)自助餐教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng) 教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容大學(xué)篇十四一、活動(dòng)目的：今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長(zhǎng)。通過(guò)中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對(duì)月賞詩(shī)，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。二、活動(dòng)內(nèi)容：(一)慶祝教師節(jié)活動(dòng)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。落實(shí)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。(1)各班教師節(jié)前，召開(kāi)慶祝教師節(jié)班會(huì)，給老師一個(gè)小小驚喜。a早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌，說(shuō)一句誠(chéng)摯的祝福語(yǔ)。b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。c以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為老師放上一杯水。d給老師捶捶背，按摩按摩。e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。說(shuō)明：各年級(jí)根據(jù)年級(jí)情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。布置感恩作業(yè)，表達(dá)感恩之情。